Студопедия - категория Биология. 24 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Биология на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Биология - 25552 публикаций.

• Растений и животных;
• Диагностики наследственных заболеваний человека;
• Влияние биологических факторов на микроорганизмы;
• Методы изучения функций пищеварительного тракта;
• Мозг и психика;
• Краткий обзор вегетативной иннервации органов1;
• Медиаторы нервной системы;
• Коннексоны щелевого контакта являются олигомерами трансмембранного белка, несколько раз;
• Вспомните! Звери. Птицы. Насекомые: мухи, пчелы, бабочки, жуки. Опыле­ние. Перекрестное опыление. Околоцветник. Венчик. Тычинка. Пыльник. Тычи­ночная нить. Рыльце. Пыльца. Нектар;
• Роль микробов в жизнедеятельности человека;
• Внутренняя сонная артерия: ее формирование, топография, ветви, области кровоснабжения;
• Вирусы с сегментированными геномами;
• Функциональное значение клеточных структур;
• Основной феномен трансплантационного иммунитета;
• Единство и разнообразие клеточных типов;
• Семенное размножение;
• Фотосинтез;
• Терминация;
• Дробление у различных представителей хордовый. Особенности дробления у человека и его нарушения;
• Физиологические основы голода и насыщения;
• Эволюция 41-52. 1 страница;
• Сагітальні рухи нижньої щелепи;
• Варолиев мост;
• Скелет тазовой конечности;
• Кошачий сосальщик. Систематическое положение, строение, цикл развития. Пути заражения, патогенное значение, профилактика заражения. Распространение в Западной Сибири;
• Периоды сперматогенеза;
• Вопрос№4. Астенический; 2) нормостенический; 3) гиперстенический;
• Прерывные соединения костей (суставы). Строение сустава. Вспомогательные образования;
• Аорта: ее отделы, топография грудного отдела аорты. Ветви дуги аорты;
• История возникновения психогенетики;
• Сайт-специфические ДНК-связывающие белки можно выделить и охарактеризовать, используя их сродство к;
• Таз как целое;
• Тип Кольчатые черви (Annelida);
• Фундаментальные свойства живого. 1 страница;
• Подумайте! Почему завершение митоза — деление цитоплазмы происходит по разному в животных и растительных клетках?;
• Разнообразие комнатных растений;
• Кортикальная система;
• Гибридизация;
• Номенклатура нуклеотидов;
• Изучить строение микроскопа и освоить технику работы с ним;
• Ход пути глубокой чувствительности, методика исследования и симптомы поражения;
• Элементы правильного ответа;
• Хронология развития микроскопа;
• Механические ткани;
• Онтогенез — основа филогенеза;
• Аудиторная самостоятельная работа;
• Сем. ландышевые - Convallariaceae;
• Біосинтез білка: характеристика його етапів;
• Билет 10;
• Порядок выпаса и прогона сельскохозяйственных животных;
• Инъекционные анестетики;
• Челюстно-подъязычная линия;
• Диагностика болезней конечностей;
• М. flexor digitorum longus, длинный разгибатель пальцев;
• Хромосомные болезни. Наследственные болезни человека;
• Чередование поколений;
• Болезни грудных конечностей 3 страница;
• Характеристика семейства Вересковые;
• Группа Anamnia. Подтип Позвоночные(Vertebrata);
• Группа Anamnia;
• Процессинг эукариотических мРНК;
• Основні етапи історичного розвитку виду Людина розумна;
• Б. Ситуаційні задачі. 1.У хворого порушення серцевого ритму й болі в ділянці серця;
• Инфекционный процесс. Факторы, обуславливаемые его;
• Аномалии развития органа зрения;
• Методы воспроизведения неврозов;
• Размножение роз;
• Рефлекторна та гуморальна регуляція роботи серця;
• Переносной парник;
• Средний мозг. Мозжечок. Ретикулярная формация. Функции;
• Подтип Жгутиконосцы ( Mastigophora);
• Женская половая система. №515. На первом – выносящие канальцы придатка семенника, на втором – извитой канал придатка;
• Влияние физических свойств воздуха на организм животного;
• Методика флористических исследований. Часть 2. 1 страница;
• Сушеница топяная - Gnaphalium uliginosum L;
• Опишите свойства автотрофов и гетеротрофов с точки зрения ввода и использования энергии;
• Регуляция обмена веществ и энергии в клетке;
• Отдел бактерии;
• Морфология плодов;
• Аноплоцефалидозы лошадей;
• Работа № 9. Цикл развития аскариды человеческой – 25 минут;
• Предпосевная обработка семян;
• Влияние внешних условий на рост;
• Азотное питание растений;
• Лейшмании. Систематическое положение, морфология, цикл развития, патогенное значение, лабораторная диагностика, профилактика заражения;
• Многощетинковые кольчецы, особенности их организации, образа жизни, размножения и развития;
• Дифференциальная диагностика кератитов по В. Н. Авророву;
• Развитие искусства в антропогенезе;
• БОТАНИКА. С4. Найдите ошибки в тексте, назовите номера предложений, в которых допущены ошибки;
• Функції нуклеїнових кислот;
• Отдаленные последствия облучения;
• Репарация двунитевых разрывов;
• Современные взгляды на возникновение жизни. Гипотеза А.И.Опарина;
• Вещества двоякого действия;
• Лабораторный эксперимент;
• Определение развития растений;
• Биологические и социальные аспекты старения и смерти. Генетические, молекулярные, клеточные системы и механизмы старения. Проблема долголетия. Понятие о геронтологии и гериатрии;
• Назовите подкожные вены верхней конечности;
• Взаємини організмів із середовищем 1 страница;
• Характеристика кишечнополостных на примере коралловых полипов;
• Размножение отделенными от растения частями;
• Особенности электрон-транспортной цепи (ЭТЦ) дыхания растений;
• В цепочке РНК нуклеотиды соединяются путем образования ковалентных связей между рибозой одного нуклеотида и остатком фосфорной кислоты другого;
• Основные методы исследования генетики человека. 2 страница;
• Таксономия;
• Семейство Норичниковые. Систематическое положение. Общая характеристика, основные роды, распространение и значение;
• Новый тепличный субстрат — кокос;
• Мужские половые органы. Яички. Семявыносящий проток, семенной канатик. Предстательная железа и семенные пузырьки. Мочеполовой канал и пещеристые тела;
• Скелет птиц. Скелет птиц (рис. 11.22) отличается прочностью и легкостью;
• Билет №11. 1. Моллюски: особенности строения и жизнедеятельности;
• Половые клетки. Оплодотворение. Дробление. Бластула;
• Вакуоли и клеточный сок;
• Проводящие пути протопатической чувствительности;
• Лекция 9;
• Выделение чистых культур микроорганизмов;
• Локализация корковых функций;
• Номенклатура нуклеотидов;
• Высшая нервная деятельность;
• Влияние осмотического давления на клетки крови - эритроциты;
• Краткая характеристика живых организмов 1 страница;
• Роль зеленых насаждений в архитектуре города и создания антропогенного ландшафта. Объекты озеленения;
• Походження моралі. Формування моралі в первісному суспільстві;
• Биология клетки 2 страница;
• Б. Ситуаційні задачі. 1.У хворої параліч мімічної мускулатури, розлад сприйняття смаку в ділянці передніх 2/3 язика, зменшення слиновиділення;
• Эволюционные (биологические) теории морали;
• Отличия грибов от животных;
• Регуляция клеточного цикла. Апоптоз. Онкогенетика. 3 страница;
• Ядра ромбовидной ямки. Ядра черепных нервов. Проекция ядер черепных нервов на ромбовидную ямку;
• Рассмотреть на предложенных образцах побеги растений с различными типами ветвления. Определить тип ветвления, записать в тетрадь;
• Гипоталамус. Физиология и функции гипоталамуса;
• Учет на семеноводческих хозяйствах;
• Белки-репрессоры бактерий связываются вблизи промоторов и подавляют транскрипцию определенных;
• Метаморфозы листового происхождения;
• Голосеменные, как и покрытосеменные растения;
• Зонобиом хвойных лесов;
• II.2. Кора больших полушарий мозга;
• Структура и функции ДНК;
• Морфология листовой пластинки;
• Функція жування;
• Вирусы растений и животных и особенности их взаимодействия с клетками;
• Виды гетерогонии;
• Нарушение слухового анализатора;
• Способы орошения.;
• Серое и белое вещество на срезах полушарий мозга: кора, базальные ядра, расположение и функциональное значение нервных пучков во внутренней капсуле, стенки боковых желудочков;
• ІХ пара черепних нервів – язикоглотковий нерв (nervus glossopharyngeus);
• Практическое занятие № 2. Цель:сформировать знания по теме «анатомия и физиология женских и мужских половых органов»; навыки работы с микроскопом; умения различать на таблицах;
• Терморегуляция. Крокодилы распространены во всех тропических странах, обитая в разнообразных пресных водоёмах; относительно немногие виды терпимо относятся к солёной воде и;
• Лекция № 12. Рецепт;
• Феномен гемадсорбции (РГадс);
• Сбалансированные силы, направленные к противоположным полюсам, удерживают хромосомы в;
• Индивидуальное развитие организмов;
• Школьный учебно-опытный участок;
• Структура двигательного акта;
• Характеристика яйцеклеток;
• Основные понятия морфологии растений. Ветвление;
• Научение, как приобретенная форма поведения;
• Третий (III, 3) желудочек, ventriculus tertius. Стенки третьего желудочка. Топография третьего желудочка;
• Завдання. державної підсумкової атестації з біології;
• Часть В. А1. Эпителиальная ткань образует;
• Эмбриогенез и внутриутробное развитие ребенка;
• Взаимодействие вируса с клеткой;
• Текстові тестові завдання 3 страница. 229. Вкажіть мембранну, мікроскопічну органелу загального призначення;
• Уровни организации живой материи;
• Гігієна шкіри. Профілактика захворювань шкіри;
• Посев семян и пикировка сеянцев;
• Особенности произношения некоторых гласных и согласных;
• Особенности организации птиц;
• Оказывают ли влияние на работоспособность человека биологические ритмы?;
• Внутрипопуляционная, или межгрупповая изменчивость;
• Polysemy and homonymy;
• Непучковой тип стебля;
• Эволюционная морфология;
• Существуют ориентирующие и достоверные признаки наступления смерти;
• Цефалоцеле;
• Кости черепа;
• Тема: Цвет как выразительное средство композиции;
• Практическое занятие № 4;
• Эмбриология человека. №569. Ворсинки хориона разрушат тонкую стенку трубы и произойдет её разрыв, сопровождающийся кровотечением в брюшную полость;
• Основные положения хромосомной теории наследственности. Геном (генотип) как генетическая система клетки. Общая характеристика генотипа человека;
• Лекция 6 Жиры;
• Маска стрекозы;
• Строение и функции ДНК. Репликация ДНК. Биологическое значение. Генетический код. Кодирование и реализация информации в клетке;
• Желудок: отделы, отношение к брюшине, кровоснабжение, иннервация, регионарные лимфатические узлы;
• Ветви нисходящей части аорты;
• Затылочная доля;
• Систематика как биологическая наука;
• Хід роботи. Теоретичні відомості;
• Тема 9.1 Приспособление растений к условиям внешней среды;
• Филогенез листа;
• Виды движения у растений;
• Боги и звери;
• Определение и строение семени;
• Ситовидные элементы, строение, расположение, функции. Флоэма и луб древесных растений;
• П. Интракраниальные сосуды;
• Обонятельный нерв;
• Перечислите, какие мышцы иннервирует подлопаточный нерв;
• Лучевая анатомия позвоночника;
• Обонятельный мозг;
• Вспомните! Природные зоны. Тайга. Овраг. Карьер. Степь. Подзолистые поч­вы. Черноземы. Болота;
• Коллатеральное кровообращение;