Студопедия - категория Экология. 19 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Экология на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Экология - 31756 публикаций.

• Экологией называется наука, изучающая взаимоотношения организмов между собой и окружающей средой;
• Шартты белгілер 4 страница;
• Схемы пневматического тормозного оборудования вагонов;
• Городские и промышленные экосистемы. Народонаселение;
• Почвенная эрозия. Засоление почв. Рекультивация земель;
• Экологические проблемы Центрального района;
• Лесное законодательство РФ. Общая характеристика;
• Глобализация и функции государства;
• Помощь при рвоте;
• Болотные экосистемы;
• Развитие и возраст ландшафта;
• Тема 3.1. Загрязнение окружающей среды;
• Лекция №1:Место экологии среди других наук;
• Проконсультируйте граждан;
• Строение яйца;
• Теорию стабилизирующего отбора разработал Иван Иванович Шмальгаузен;
• Феромоны позвоночных;
• Антропогенное загрязнение окружающей среды. Факторы риска окружающей среды для здоровья человека. Роль факторов окружающей среды в возникновении заболеваний;
• Особенности государственного управления эколого-правовым режимом пользования животным миром;
• Для контроля качества воды водных объектов;
• Ответ к ситуационной задаче № 17;
• Посты наблюдений устанавливаются трех категорий: стационарные, маршрутные и передвижные (подфакельные);
• Клеточная структура живых организмов;
• Индивидуальные нормативы воздействия на почвы;
• Тема 5. Использование художественной природоведческой литературы;
• Регулятор давления АК-11Б;
• Адаптация человека;
• Типы карт. Географические атласы как системные картографические произведения;
• Сущность понятия «качество жизни» и его зависимость от состояния природы;
• Подготовка проб к исследованию;
• Надотряд типичные птицы (neognathae) или новонёбные;
• Основные понятия о структуре биосферы;
• Смена парадигм в ландшафтоведении;
• Эпюры ГСД;
• Первобытное искусство;
• Анализ прототипов;
• Тема 5.Основы регулирования, прогнозирования и стратегического планирования процессов взаимодействия общества и природы;
• Особенности дешифрирования материалов космической;
• Абиотические факторы водной среды;
• Экозащитная техника и технологии;
• Экологические группы растений по отношению к воде;
• Концентрирование микропримесей;
• Мероприятия по снижению негативного воздействия выбросов предприятия на атмосферный воздух и оценка их достаточности;
• Законы Коммонера;
• Теоретические основы биоиндикации;
• Основные задачи Росгидромета;
• Тапсырма 2;
• Чрезвычайные ситуации в метрополитене;
• Технология шлифования профильных деталей на профилешлифовальных станках с пантографом и микроскопом;
• Основные опасности при авариях на радиационно-опасных объектах;
• Примеры расчета водонагревателей 3 страница;
• Экологические проблемы. Экологические проблемы современности по своим масштабам условно могут быть разделены на локальные, региональные и глобальные;
• Загрязнение гидросферы;
• Основные понятия. Роль природных ресурсов и условий в общественном развитии на разных исторических этапах была различна;
• Формирование основ экологической культуры старших дошкольников;
• Генофонд популяции. Закон Харди-Вайнберга, его использование для расчетов частот генов и гомо- и гетерозигот в человеческих популяциях;
• Общие сведения о землетрясениях;
• Основные меры борьбы с загрязнением водоемов. Методы очистки воды;
• Принципы и объекты охраны окружающей среды;
• БИЛЕТ № 1. 1. Құқық түсінігі және белгілері;
• Организм и среда обитания. Популяции 1 страница;
• Исполнительные механизмы;
• Тема 14. Международное космическое право;
• Питание ледника;
• Жилищно-коммунальное хозяйство;
• Полициклические, ароматические и хлорсодержащие углеводороды;
• Лесоохранные мероприятия;
• Роль автотрофных и гетеротрофных организмов в биосфере;
• Определение границ поясов ЗСО поверхностного источника;
• Основной. 18. Анисимов, А.П.Земельное право России: Учебник / А.П;
• V Процессы образования атмосферы и ее современный состав;
• Антропогенное загрязнение атмосферы;
• Административное регулирование в области природопользования: экологические нормативы и стандарты;
• Циркадные ритмы у животных;
• Принципы устойчивости экосистем;
• Донные отложения океана;
• Реализация дифференцированного подхода в обучении на уроках окружающего мира;
• Основные среды жизни 1 страница;
• Устойчивость экологических систем;
• Организационный механизм (управление) в сфере использования и охраны земель и других природных ресурсов;
• Основные виды внешних угроз современной России;
• Микробиологическая переработка органических отходов;
• Криминологическая характеристика. При изучении преступности - традиционно разграничиваются преступность мужчин и женщин[49], или мужская и женская преступность;
• Экологические фонды;
• Тема 9. Биологические ресурсы;
• Снижение запыленности и загазованности атмосферы при транспортировании горной массы;
• Биотические и антропогенные факторы среды;
• Кіріспе 2 страница;
• Теоретическая часть. Определение хлорид-ионов в питьевой воде;
• Право специального природопользования;
• Административно-правовые и экономические методы управления в области природопользования и охраны природной среды;
• По теме 2.2. Формы и методы экологического воспитания дошкольников;
• Ареал обитания и экологическая ниша. Адаптации;
• Тема 3. Популяция и её основные характеристики;
• ІІ. Емпірічні методи;
• Важнейшие представители отряда клещей. Их эпидемиологическое значение. Трансфазовая и трансовариальная передача возбудителя;
• Влияние загрязнения атмосферы на человека, растительный и животный мир;
• Поиск решения учебной проблемы;
• Влияние среды на развитие ребенка;
• Мотивация персонажей;
• Экологический прогноз;
• Проблемы государственного управления в области охраны окружающей среды;
• Экология 2 страница;
• Закон оптимума;
• Экологические информационные системы;
• Котлы с циркулирующим кипящим слоем под давлением;
• Процессы, происходящие в атмосфере;
• Структура земельного фонда;
• Саморазвитие системы;
• Гарантии и защита прав на землю;
• Правовое регулирование охраны вод;
• Статистика природных ресурсов и охраны окружающей среды;
• Признаки популяции;
• Совместное действие факторов;
• Время, в течение которого активность изотопа уменьшается вдвое, называется;
• Сельская местность;
• Гонококки;
• Цветовое восприятие;
• Мониторинг окружающей среды. Виды мониторинга. Экологический мониторинг;
• В общеобразовательных и высших учебных заведениях;
• Чрезвычайные ситуации, вызванные захватом заложников;
• Кодирование ЧС;
• Типы сукцессий;
• Прогноз качества водных ресурсов;
• Модель системы экологического менеджмента на предприятии;
• Морфофизиологическая изменчивость и адаптивные типы человека;
• Цели использования водных объектов;
• Оформление курсовой работы;
• Антропогенные воздействия на атмосферу и ее защита;
• Задачи и проблемы оценки природных ресурсов;
• Аварии на ОИАЭ, примеры;
• Градусна сітка Землі. Меридіани та паралелі;
• Эволюция отношений человеческого общества и природа;
• Определение высот точек на местности;
• Система органов управления земельным фондом 1 страница;
• Нормативы допустимых выбросов и сбросов веществ и микроорганизмов;
• Печчеи А. Человеческие качества. М., 1985. С.292—310;
• Биологический возраст. Концепция «Волчка». Видовая продолжительность жизни человека. Клиническая и биологическая смерть. Реанимация;
• Донные отложения в озерах;
• Загрязнение атмосферы воздушно-реактивными двигателями;
• Клеймение и взвешивание туш;
• Расчет ПДВ;
• Гигиенические требования к качеству почвы;
• Экологический парк;
• Загрязнение литосферы;
• Экологическая правосубъектность государства;
• Проведение повторной экологической экспертизы возможно;
• Фиаско, провалы рынка и необходимость государственного регулирования;
• III. Асфиксия тяжелой степени (белая);
• Лекция №9. Качество природной среды и здоровье населения;
• Экологизация технологических процессов;
• Западная и восточная наука в средние века и Эпоху Возрождения;
• Основные химические примеси, загрязняющие атмосферу;
• Экосистемы. Структура. Энергетика. Трофические цепи. Экологические пирамиды;
• Битумные и дегтевые эмульсии, пасты и мастики;
• Стратегия широкой дифференциации;
• Вопрос 73. Естественные радиоактивные ряды и их основные закономерности;
• Основные понятия и определения в области экологии, охраны окружающей среды и природопользования;
• Собственность на недра;
• Состав пищевых ресурсов;
• Анеуплоидия;
• Инженерное оборудование территорий регионов с учетом конкретного характера воздействия прогнозируемых ЧС;
• Понятие об охране природы;
• Экзаменационно-обучающие тесты;
• Санитарно-защитной зоне;
• Социально-экологический кризис и устойчивое развитие;
• Религиозные причины экологического кризиса;
• Круговорот веществ в биосфере;
• Правовой режим охраны и использования рекреационных зон и территорий;
• Отряд Фаланги (Solpugae);
• Ответственность за нарушения законодательства в сфере использо­вания и охраны земель;
• Экологическая обстановка в городских агломерациях и промышленных центрах;
• Влияние ПАВ на состояние природных вод;
• Влияние температуры на организмы;
• Общая характеристика законодательства зарубежных стран в области охраны окружающей среды;
• Тема 5.3.1 Екологізаиія попиту;
• Отношения в биоценозах;
• Общая характеристика земельного фонда РФ и РБ;
• Лакокрасочные материалы в строительстве;
• Экологическое описание вида позвоночных животных,;
• Тесты по экология 24 страница;
• Лекция№7. Биотические связи организмов в биоценозах;
• Платежи за загрязнение ОС;
• Принципы экологического равновесия;
• Эколого-социальные аспекты питания;
• Расчет выбросов от автомобильного транспорта;
• Радиационная обстановка Пензенской области;
• Программа мониторинга и оценки состояния окружающей среды Арктики;
• Строение клетки. Немембранные органеллы (рибосомы, клеточный центр, органоиды движения, включения). Понятие фаго- и пиноцитоза;
• Проектирование внесевооборотных участков;
• Режим вологості атмосферного повітря;
• Нормирование качества почв;
• Защита от естественных опасностей, обеспечением комфортных условий жизнедеятелъности;
• Экология человека;
• Спрогнозируйте последствия этой ситуации в перспективе на локальном, региональном и глобальном уровнях;
• Конструктивные и деструктивные культуры;
• Использование средств индивидуальной и коллективной защиты;
• Сущность и структура общества как объекта и субъекта безопасности;
• Адамның биосфераға әсер етуінің экологиялық түрлері;
• Класифікація гір;