Студопедия - категория Культура. 92 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Культура на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Культура - 20354 публикаций.

• Методические рекомендации по теме 14;
• Методические рекомендации к теме 4;
• Перспективи розвитку вітчизняної соціальної педагогіки інформаційної епохи 7 страница;
• Бібліографічний список. Ключові терміни та поняття;
• Наличие у партнеров общей основы и определенных различий – в решении обсуждаемой проблемы;
• Магия орудийности;
• Статья 3;
• Заключительная фаза;
• Посвященное Здоровому Образу Жизни;
• Дополнительные источники. Рекомендуемые источники;
• Русский язык 53 страница;
• Взаимоотношения как объект восприятия;
• Силлогистические рассуждения;
• Выбор норм распределения;
• Мовний етикет;
• Організація та науково-методичне забезпечення;
• Виды организационных культур;
• Контрольні питання 2 страница. Протягом 60-х років Луганський машинобудівний та Краматорсь­кий індустріальний вечірні інститути було реорганізовано в стаціонарні вузи;
• Лет 13-15 лет;
• Суспільства;
• Система здравоохранения;
• Основні форми регіональної економічної інтеграції;
• Функції економічної культури;
• Структура та функції соціологічної системи знань;
• Социальные функции культуры;
• Этнические группы;
• Международные хип-хоп организации;
• Національна культура 3 страница;
• Похоронные обряды;
• Міф як культурний феномен;
• Непрямі підтвердження здійснення процесу гіперплазії;
• Тематичний план курсу;
• Учебник 14 страница;
• Учебник 15 страница;
• Теория культуры 1 страница;
• При недостаточности кровообращения II степени;
• От 3 марта 2012 г. N 186 4 страница;
• Россия в мировом социокультурном пространстве;
• Связь психологических и поведенческих реакций;
• Типология культур. Прежде всего следует отметить, что выделяют различные типы культур в зависимости от подходов и методов к изучению куль­туры и огромного множества;
• Справка. Рассмотрим самый центральный вопрос всего учебного курса ПКЮ;
• Як працювати з курсом?;
• Основные подходы к пониманию организационных патологий;
• Пояснювальна записка. Сьогодні цілком очевидно, що політика знаходиться в самій середині практично всіх процесів та явищ, які відбуваються в світі;
• Какие основные категории общественных организаций выделяют американские ученые С. Майнер и С. Толней. Дайте характеристику их деятельности;
• Характеристики интеллектуальной культуры личности;
• СЛАЙД № 34;
• Дополнительный материал к занятию;
• Социокультурная деятельность как самоуправляемый процесс;
• Поняття про уяву та її роль на ранніх етапах розвитку культури;
• А. Камю. Походження культури. Процес культурогенезу на теренах України;
• Предмет и метод исторической науки. Таможенная система Советского государства и предпосылки создания таможенных органов Российской Федерации;
• Причины межэтнических конфликтов 1 страница;
• Именно к этим светлым прибежищам;
• Особенности Русской культуры середины XIII-хv ВВ. Тема 10. Русская культура середины XIII-хv вв;
• Джерела та конкретноісторичний характер моралі й права;
• Барабаш Елена Павловна, заведующая ОДОД. Авторы: учащиеся 8 Б и 9 А классов;
• Подходы к измерению состояния и динамики модернизации;
• Развитие российского общества в условиях качественного преобразования его институциональной конфигурации;
• Короткі підсумки;
• Культура как предмет философского рассмотрения;
• Лекция 2. Экономические и социальные и культурные реформы 1950-х гг;
• Семінарське заняття № 9;
• Семінарське заняття № 1;
• Участие в конференциях по правам человека;
• Особенности. Во-первых, российской правовой системе на протяжении всей;
• Время еретичества;
• Основные теории политической модернизации;
• Культура України в роки війни. 1. Охарактеризуйте економічну і суспільно-політичну ситуацію в країні наприкінці 20 – початку 30-х років;
• Функції соціології;
• Системно-механістичне уявлення;
• Українська мова. Опорний конспект лекцій;
• Значение образовательных парадигм в социально-культурном развитии общества;
• Логарифмически-нормальное распределение;
• Концертная программа;
• Ростов-на-Дону. По направлению подготовки;
• Культура;
• Методика оценки конкурсных работ;
• Ціннісні та культурні передумови;
• Проблема судеб культуры 7 страница;
• Культурная антропология;
• Социокультурные предпосылки этики Древней Греции;
• От 3 марта 2012 г. N 186 7 страница;
• Специалистов;
• Роль физической культуры в жизни взрослого человека;
• Этапы политической социализации;
• Список рекомендованих джерел;
• Конструктивные подходы к несправедливости в процессе межкультурных контактов;
• Причины возникновения глобальных проблем;
• Експерименти в економіці. «Кукурузництво»;
• Українці в період демократичної 1917р. революції в Російській імперії;
• Экономическая эффективность капиталовложений;
• Технологія виробництва високоякісного насіння сільськогосподарських культур;
• Beat Street;
• Нулевой цикл первотектональных проекций;
• Тема 6. Економічна соціологія;
• Русский язык 43 страница;
• Религиозное воспитание;
• Барабаш Елена Павловна, заведующая ОДОД. Авторы: учащиеся 9 А класса;
• Общая характеристика. Технологии коммуникации и общественных связей;
• Проблеми у сфері культури;
• Основні категорії педагогіки;
• Рекомендации по структуре реферата;
• Культуры, поведение членов иных социальных групп, оценить их;
• Русскоязычная культура со всеми её оттенками этносов имеет отношение ко всем своим национальностям, кого давно объединяет и обогащает ещё со времен революции прошлого века;
• Русский язык 35 страница;
• История изучения культуры;
• Русский язык 34 страница;
• Отношения с булгарами и Золотой ордой;
• Культура и бессознательное начало человека: концепция Фрейда;
• Политическая культура: типология, структура и функции;
• Особливості первісної культури;
• Культурогенез як процес “випадіння” людини з природного простору;
• Сущность орг. культуры;
• Становлення і закономірності розвитку науки, наукова картина світу і наукова революція;
• Влияние культуры;
• Форми контролю;
• Основні фосфорні добрива;
• Учебной и научной литературы 1 страница;
• Подходы к решению проблем;
• Учебно- образовательные модули дисциплины, их трудоемкость и рекомендуемые виды учебной работы;
• Цели и задачи дисциплины. Направление подготовки:для всех направлений подготовки;
• Методические указания для курсантов по подготовке к семинару. Тема 1. Этика как философская наука о морали;
• Список используемых источников. 1. Абдулатипов Р. Г. Ориентиры развития культуры как стратегического ресурса России в XXI веке / Р;
• Чим обумовлена поява молодіжної субкультури? Які види неформальних молодіжних об’єднань існують у сучасній Україні?;
• Темы рефератов. Методические рекомендации;
• Лекція 6. Тема: Українське національно-культурне відродження кінця XVIII ст;
• Национальная и этническая политика. Механизмы выражения национальных интересов 4 страница;
• Соціологія соціальних відхилень. Психологіч­ний Психоаналітична теорія Фрейд Конфлікти;
• Підбір трав;
• Культура України на етапі становлення незалежності. Побудови індустрії культури для посилення ділової активності трудящих в містах і селах, що зазнали культурного занепаду;
• Русский язык 17 страница;
• Правова держава. Проаналізуйте сутність правової і соціальної держави як результату партнерства держави і суспільства;
• Мужские ценности, связанные с работой;
• Потребность связать оценочные суждения с другими психологическими процессами;
• Минск 2007;
• Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Цель и задачи дисциплины;
• Устранение преград: подготовка к межкультурным контактам и общение с местным населением;
• Легітимності та співпраці;
• Методичні рекомендації до семінарського заняття. Тема 3. Розвиток культури в умовах будівництва української козацької держави XVIІ ст;
• Социальные функции культуры;
• Три основні припущення науки;
• Фридрих Вильгельм Ницше;
• Организация урока;
• Эвбюри (Avebury);
• Вызовы нового Китая;
• Суждения о взаимосвязи;
• Основна політ ідея боротьби з поляками і католицтвом;
• Символы и язык;
• Дистанция по отношению к власти и межличностные отношения;
• Образование;
• Дипломная работа;
• Середня спеціальна і вища школа;
• Рост (этап коллегиальности);
• Взгляд со стороны: описание и истолкование;
• Самооценка;
• Див пит. 56;
• Теоретична частина;
• Основные функции культуры;
• Методичні рекомендації до теми. Тема 9. Заняття 2. Україна в період нарост;
• Культура и усложнение социальных связей;
• Общественный строй;
• Асод (Asz6d);
• Место социологии в системе других наук;
• Теорія модернізації;
• Что делать?;
• Теоретические концепции культуры;
• Распространение земледелия из Фессалии и Македонии через Центральную Югославию и Западную Болгарию по Дунайскому бассейну;
• Четвертый день смены;
• Введение 12 страница. Когда мы осознаем наличие страха обвинения, который неотъемлемо присутствует в структуре невроза, и когда мы к тому же осознаём;
• Ход урока;
• Возделывание культур на удаленных землях;
• І.Пояснювальна записка 4 страница;
• Моральний клімат в організації;
• Тема 3.3. Средства массовой информации (СМИ);
• Засоби масової інформації. З утворенням у 1989 Р. Товариства української мови та проведенням установчого з’їзду народного руху України пов’я-;
• Типологія особистості у соціології;
• Як травень квітне, то й липень буде;
• Понятийный аспект корпоративной культуры;
• Культурная среда;
• Тендерные стереотипы;
• Кампучия;
• Перечислите важнейшие задачи дисциплины;
• Культурные различия;
• Что можно прочитать. n Сопоставьте познавательные возможности для культурологии трех основных парадигм исторического развития;
• Требования к визуальным параметрам ВДТ, контролируемым на рабочих местах;
• Типы партийных систем;
• Ряют наиболее важные потребности. К таким универсалиям;
• Проблематика освіти;
• Театр та кіно;
• Органи виконавчої влади Автономної Республіки Крим та інших суб'єктів;
• Русский язык 28 страница;
• Социальная и культурная представленность личности: динамика связей 3 страница;
• Формирование организационной культуры;
• Демократия;
• Модель «внутренняя неоднородность» (с позиции наличия в рамках единой КК своеобразных локальных КК);
• Культура как элемент истории, культура европейского Средневековья;
• Суперечність між свободою духовної творчості педагога та її політизацією;
• Декабря 2014 г;
• Шляхи та способи розв’язання проблеми, строк виконання Програми;