Студопедия - категория Культура. 18 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Культура на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Культура - 20354 публикаций.

• Базовые представления;
• Поняття політики;
• Види функцій держави;
• Типологія культур, основні критерії її класифікації;
• Значение петровской эпохи в генезисе русской культуры;
• Основные особенности и этапы развития культуры Византии;
• Загальна середня освіта;
• Культурно-досуговая деятельность как педагогическое явление 1 страница;
• Нормы управляемости в организационной культуре;
• Динамика и типология этнических конфликтов;
• Вплив європейського культурного простору на українську культуру. Міжнародні культурні зв’язки;
• Понятие культуры. Концепции культуры;
• Характеристика литературных источников и культура чтения;
• Концепции действия, взаимодействия, социального пространства и социокультурной динамики в интегральной социологии П. Сорокина;
• Глоссарий. Музыкант В.Л. Подготовка к творческому конкурсу по журналистике;
• Первісна культура. Найдавніші релігійні вірування;
• Любовь, уважение, знание;
• Советского и постсоветского периодов;
• Літературна дискусія» 1925-1928рр та її наслідки для розвитку української культури;
• Архаїчна культура на території України;
• Искусство в XIX веке;
• Комунікативні ознаки культури мовлення;
• Критерии сопоставления культур;
• Синергетические концепции динамики культуры;
• Методика викладання художньої культури, етики, естетики 4-5 курси 8 страница;
• Понятие, структурные элементы и свойства организационной культуры;
• Семинар 14. Профессионально-этический стандарт антикоррупционного поведения сотрудника органов внутренних дел;
• Теория Тойнби;
• Культура пізньопалеолітичного населення України;
• Головним соціальним процесом, через який здійснюється взаємодія між особистістю та суспільством, є процес соціалізації;
• Роль интернет-сми и социальных сетей в современном обществе;
• Эпические фольклорные произведения, песнопения, предания относятся культурологами к;
• Принципи управління сучасною школою. Взаємозв'язок школи і соціального середовища в історії педагогіки;
• Оптимистические и пессимистические взгляды на европейскую культуру;
• Основні теорії історико-культурного процесу;
• Модуль І. Лекція 3. Етнополітика та її особливості в різні періоди життя українського народу. 1 страница;
• Європейський культурний регіон;
• Организация досуга современного общества;
• I. Вопросы;
• Тематика курсових робіт;
• Клубного типа;
• Ошибка при употреблении слов в предложениях;
• Наростання кризових явищ в культурі глобалізованого світу. Проблема збереження української національної ідентичності;
• Ситуативная обусловленность обучения говорению;
• Педагогічна культура учителя, її компоненти. Шляхи та засоби розвитку педагогічної культури;
• Основні функції культури;
• Древняя мифология;
• Роль духовної культури в епоху українського національного відродження ХІХ ст;
• Типы культурной динамики;
• АКСИО»: Агентство по культурно-социальным исследованиям общества;
• Характерные особенности массовой аудитории;
• Спить озеро, спить ліс і очерет;
• Сенсорика;
• Народная художественная культура города 2 страница;
• Культурная политика ЕС;
• Искусство Северного Возрождения;
• Суть казначейської системи виконання бюджетів;
• Отношение к чужому имуществу;
• Трехмерная модель культуры;
• Культура как творчество;
• Синтаксическая ошибка отсутствует в предложении;
• Культурный взлет России в XIX веке;
• Теоретичні матеріали;
• Национальный характер;
• Методика проведення занять з мовленнєвого спілкування;
• ЛЕКЦІЯ №7. Письмові джерела історичного краєзнавства;
• Сутність вчення про походження с/г рослин, його задачі;
• Понятие культуры;
• Организационная культура и организационное поведение;
• Рассмотрим ключевые различия между языком и речью;
• Этикет в новое время;
• Стиль бароко в культурі XVIІ– XVIІІ ст;
• Закони сучасного землеробства й фактори життя рослин;
• Виды делового общения. Коммуникативная культура в деловом общении;
• Выпишите номера слов, в которых согласный перед выделенным епроизносится мягко;
• Планування роботи вчителя;
• Петро Могила та його культурно-освітня діяльність;
• Русское Предвозрождение. 1 страница;
• Понятие культуры;
• Аналітична теорія культури К. Юнга;
• Инкультурация и социолизация;
• Предмет и метод этнологии;
• Понятия типа, типологии и типологизации культур. Истоки проблемы типологической классификации культуры;
• Массовая и элитарная культуры;
• Профессиональный этикет;
• Субкультура та контркультура;
• В методической трактовке;
• Морфологія та ультраструктура актиноміцетів. Патогенні представники;
• Проаналізуйте літературну пам’ятку Київської Русі «Слово о полку Ігоревім»;
• Археологические культуры Бронзового и Железного веков на территории Татарстана;
• Индийский культурный регион;
• Культурный релятивизм;
• Специфические признаки тоталитаризма;
• Имиджевые регуляторы;
• Социология культуры;
• Культура стародавньої Месопотамії;
• Эпоха Просвещения;
• Тақырып. Жоба және жобаларды басқару;
• Современные тенденции развития лидерства. Лидерство в России;
• Художня культура Західної Європи XVII ст;
• V. Национально-культурное самоопределение (национально-культурная автономия) народов России;
• Организационная культура и эффективность организации;
• Из истории права;
• Критика марксизма. Концепт «гегемонии» А. Грамши. «Интерпелляция» Л. Альтюссера;
• Психоаналитическая теория о религии;
• Особистість у системі соціальних зв'язків та відносин;
• Культура как информационный процесс;
• Поняття культури мови та культури мовлення;
• Унікальність китайської культури: світогляд, церемонії, ритуал та етика в традиційному Китаї;
• Сущность и определение субкультуры;
• Функции искусства;
• Національне відродження України та роль етносоціологн в розбудові українського суспільства;
• Технологія вирощування конопель;
• Етапи новітнього періоду у розвитку української культури;
• Культура и свобода;
• Сущность культурных ценностей и их место в межкультурной коммуникации;
• Рубеж веков – рубеж эпох;
• Тема Основи української етнопедагогіки;
• Нормы современного русского языка;
• История этнографической науки;
• Сімяон полацкі;
• Характеристика некоторых типологических моделей культур;
• Основні поняття про етикет;
• Узагальнення). Я – член сім’ї. Сім’я - це соціальна група, яка складається з чоловіка та жінки, які зазвичай перебувають у шлюбі;
• Роль и место досуга в жизни японцев;
• Национализм и экстремизм в межэтнических отношениях;
• Девиантное поведение;
• Естественное и искусственное в обществе;
• Субъективные и объективные факторы;
• Социокультурная концепция П.А. Сорокина;
• Культура мови;
• Основні епохи культури Стародавньої Індії. Культура Хараппи і Мохенджо-Даро;
• Заняття, вірування і соціальна структура східних слов’ян;
• Розвиток українського живопису у ХІХ ст;
• Словари и справочники. 38. Агеенко Ф.Л. Словарь ударений русского языка / Ф.Л;
• Норми витрати гербіцидів і умови їх застосування на посівах сорго;
• Соціальний конфлікт. Відтворення соціальних відносин;
• Постмодерн как культурная эпоха;
• Этикет и система ценностей;
• Речевой этикет. Речевая культура. Закономерности развития современного русского литературного языка;
• Ключевые термины;
• VII. Механизм реализации государственной национальной политики;
• Культура мови і культура мовлення. Комунікативна професіограма фахівця;
• Гендерные предубеждения и гендерные установки;
• Риси новочасної культури XVIІ ст;
• Функции культуры. Типы культуры;
• Понятие и сущность эмпатии;
• Вклад античной культуры в формирование европейской цивилизации;
• В европейских странах;
• Питання 3. Соціальний характер теорії політичної системи Д. Істона;
• Тема 3. Стилистическая система русского языка;
• Вопросы к экзамену по Культурологии;
• Методы поддержания (сохранения) корпоративной культуры;
• Особенности и периодизация Нового времени;
• Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано;
• Роль мифа в культуре;
• Розстріляне Відродження»: провідні діячі та їхній внесок в культурне життя України 20—х – початку 30-х рр. ХХ ст;
• Антична культура Стародавньої Греції та Риму;
• Практичне заняття №7;
• Примерные схемы полевых севооборотов;
• Цивілізація як етап розвитку культури. Техніка, культура та природа людини 2 страница;
• Специфика динамики культуры;
• Основные методы исследований;
• Идеационная культура;
• Аналитико-синтетическая деятельность человеческого мозга;
• Выделение анаэробов;
• Вопросы для самопроверки. 1. Из каких компонентов состоит режиссерский замысел культурно-досуговой программы?;
• Роль та місце ділової культури в міжнародному бізнесі;
• Тема №2. Первобытная культура;
• Основні концепції української культури;
• Тема 1 Профессиональная этика юриста как система теоретического знания;
• Предметное и духовное освоение мира. Синкретизм;
• II. Методические рекомендации для преподавателя;
• Причины и признаки кризиса гуманистической культуры ХХ века;
• Интеллектуальные характеристики личности;
• Россия в мировом социокультурном пространстве;
• Лекция 10. Культура Древнего Рима;
• Постмодернизм как явление информационного общества;
• Поняття політичної системи, її функції та структура;
• Всякая национальность есть богатство единого и братски объединенного человечества, а не препятствие на его пути;
• Культура давніх слов’ян і Київської Русі;
• Літературна мова. Мовна норма. Культура мови;
• Автономия и социальный контроль;
• Понятие отраслевых и дифференцированных технологий социально-культурной деятельности;
• Культура как объект философского исследования;
• Этническая и народная культура;
• Ренесансні ідеї в українській культурі 14-17 ст;
• Поняття про заходи і системи обробітку грунту та їх класифікація;
• Мифологическая картина мира;
• Інша інформація;
• Родина Рутові;
• Українське національне відродження;
• Розвиток освіти й книжкової справи у Київській Русі;
• Внутрішня соціальна структура особистості. Інтереси. Потреби. Мотиваці. Соціальні норми;
• Лекция 3. Государственная культурная политика как стратегическое управление в условиях многосубъектности и децентрализации;
• Культурологические и этические проблемы современного естествознания;
• Образец визитной карточки;
• Таким образом, игровые действа воспринимаются, как правило, лишь в символическом значении, передаваясь в виде традиционного ритуала;
• Культура Середньовіччя Західної Європи і Візантії;
• Синтаксические нормы;