Студопедия - категория Культура. 70 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Культура на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Культура - 20354 публикаций.

• Реформа освіти;
• Культуры в этот период;
• Мова і культура мовлення в житті професійного комунікатора;
• Личность, нрав, обычай и норма;
• Социокультурный подход;
• Этносы и этничность;
• Завдання для самостійної роботи. 1. Дайте основне визначення поняття «культура» та її складових (символічні системи, культурні артефакти);
• Тема 3. Дополнительное образование детей и принципы образовательной политики в России;
• Попарт як масове мистецтво;
• Мадленцы;
• Інструкція нкю УСРР від 10 листопада 1920 р;
• Культура и межличностные отношения;
• Історія української культури;
• К культуре креативной 4 страница;
• Опоры выбора;
• Эриксон;
• Логика имени;
• Структура Кодекса этики аудиторов в России;
• Освіта і наука, архітектура і мистецтво;
• Вплив змін влади і культури на поведінку опору;
• Теория культурного переноса;
• Структура морали;
• Характеристики внешней среды;
• Типология культур и цивилизаций;
• Тема № 7. «Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина»;
• Город как онтологическая идея;
• Перелік питань до іспиту;
• Зневазі й насильству над дітьми сприяють певні соціальні й культурні умови (Зинов'єва, Михайлова 2003);
• К.Г. Юнга;
• Определенные заповеди легли в основу жизни, потому что у Славян Въра и сама Жизнь – это одно и то же в отличие от бытия человека и религии. Не надо путать Въра и религия;
• План лекции. Тема лекции: Первобытная культура;
• III. Учебно-методическое и информационное обеспечение;
• Запад Восток;
• Тематика практических занятий. Разделы дисциплин и виды занятий;
• Тема: Предмет этики и её категории;
• Преподавателя;
• Святилища как таковые;
• Здійснення інтерпретації понять;
• Методичні рекомендації до екзамену;
• Динамически загружаемые сборки;
• Формування культу особи 2 страница;
• Становление античной личности;
• Погоджено. 1. Сформировать грузовой поезд (в отчете привести схему формирования), пояснить какими требованиями ПТЭ Вы руководствовались при формировании поезда;
• Письмо и путь к свободе;
• Ставлення до влади. Критика дій, політики влади; наявність політичної опозиції;;
• Фа-цзя (Легисты);
• Ценности;
• Внесок Київської Русі у розвиток культури;
• Саморегулирование и этика фондового рынка;
• Теогенез истории;
• Культура как творчество;
• Социокультурного пространства;
• Лекция 4. Типология культуры;
• В період національно демократичної;
• Источник динамики культуры;
• Культурологія як наука, її специфіка, структура та завдання;
• Предварительные замечания. Специфика России в мировой культуре;
• Північне Відродження. Паростки нового мистецтва в Нідерландах спостерігаються у книжковій мініатюрі, котра, здавалося б, найбільше зв´язана із середньовічними традиціями;
• Ступа. Паган. Бирма;
• Рзздвя 2. Мировая кудажественнан культура 4 страница;
• И Пантагрюэль». Тезисы лекции;
• Коммуникация и культура;
• Питання № 2. Інтеграційна типологізація політичних систем;
• Лекция 3. Культура Древней Индии 3 страница;
• Некоторые обнадеживающие знаки толерантности и их социальные проявления;
• Вопрос 3. Национальный суверенитет;
• Тема 11. Опыт развития бизнес-этики за рубежом;
• ПЫТАННЕ №3. Асаблівую пазіцыю займала савецкае кіраўніцтва, адносна культурнага развіцця краін;
• Буквальному перекладі означає «зіткнення». Конфлікт виникає;
• Символика, которую имели все славянские Рода, имела всегда солярную направленность, т.е. солнечную;
• Українське бароко як нове світовідчуття і нове мистецтво;
• Характеристика внутрішніх і зовнішніх напрямків діяльності (функцій) держави;
• Розвиток наукової думки;
• Воспитание ребенка как человека культур. Формирование образа жизни, достойной Человека;
• Характерні риси українського постмодерну та їх прояви в українській культурі;
• Часть I. Славяне Восточной Европы в v—vii ВВ. Усеченноконическую нижнюю часть;
• Культурный поворот и культура советского периода;
• Домінування християнської теології у свідомості;
• Методические рекомендации;
• Искусство XVII в;
• Специфика философии;
• МИСТЕЦТВО 1 страница;
• Нам необходимо обретать духовную очевидность;
• Московский концептуализм;
• Цивилизация современного мира;
• Концепції культурних змін, у яких поєднуються ідеї циклізму та еволюціонізму;
• В преддверии языка;
• Дар слова;
• Развитие общества;
• Художня культура української діаспори;
• Природа и смысл гуманитарного образования;
• Додаткова. 1. Інформаційна мережа Інтернет; ключові слова: українська мова, фонетика, орфографія, граматика, документування;
• Філософська методологія виконує два типи функцій;
• Великая Китайская стена. Начало строительства — III в. до н. э;
• От язычества к христианству;
• Цивилизация – хорошо организованное и гуманистически устроенное общество, обеспечивающие основные права личности;
• Человек как творец культуры 1 страница;
• Лекция 11, 12;
• Проблема судеб культуры 6 страница;
• Вопросы для подготовки к зачету. Подбор примеров с разными способами передачи этикетной информации;
• І. З. Танчин соціологія 18 страница;
• Вирус кори. Вирусная природа кори доказана в 1911 г;
• Духовная культура Европы индустриальной эпохи;
• Семинарское занятие № 5. Культура средневековой Европы. Особенности Итальянского и Северного Ренессанса;
• Тема 2. Социально-биологические основы физической культуры;
• Функції та методи соціології;
• Рання творчість;
• Марксизм;
• Постмодернистские методологии осмысления и постижения культуры;
• Проблемно-пошукові питання. Типологія політичної культури;
• Соціальна структура сучасного російського суспільства;
• Поняття літературної мови. Найістотніші ознаки літературної мови;
• Другий закон термодинаміки. Електростатика. Закони постійного електричного струму;
• Культурно-обусловленный символический аспект значения;
• Основні напрями розвитку і жанри української літератури. Театральне мистецтво;
• Русское искусство начала века;
• Столбовые ямы;
• Культура… диалектически реализующийся процесс в единстве его объективных и субъективных моментов, предпосылок и результатов»;
• Стимул ущемления (бедность, рабство, национальная дискриминация);
• Средства социально-культурной деятельности;
• Стилистические средства;
• Каковы дела и поступки – такое будет и общее пространство;
• Українська культура періоду бароко 2 страница;
• Інноваційна культура як новоутворення сучасної освіти;
• Лекция 9 КУЛЬТУРа и цивилизация;
• Культурно-семиотическая концепция происхождения человека;
• Проблематика текста;
• Сущность функционализма, его основные положения и значение в МКК;
• Выделим основные моменты. 1. Петровская эпоха — время кардинальных перемен в российском обществе;
• Восточные славяне. Восто́чные славя́не — культурно-языковая общность славян, говорящих на восточнославянских языках;
• Культура - среда, созданная человеком и формирующая человека. Антропологическое понимание культуры;
• Все вместе (по очереди);
• Вопрос№43;
• Дом как локус пространства повседневности;
• Становление японской культуры. Образование родо-племенных союзов на островах Кюсю и Кинай;
• Елементи державного устрою;
• Типи політичної культури;
• Лидером Якобинской диктатуры был 10 страница;
• Передумова формування та сутність світового ринку праці;
• Значення коефіцієнта а;
• Психоанализ и культура;
• Керамика. Около 4000 г. до н.э. в Южной Англии, особенно в районе Сомерсета60, началось строительство моще­ных дорог;
• Еволюціоністська парадигма культурного розвитку;
• Засоби масової інформації 2 страница;
• Ценности в жизни людей;
• Контекстуализационный подход;
• Культ и культура;
• Учебник 11 страница;
• Факторы социализации;
• Тема 11. Діагностика економічної культури підприємства;
• План лекції. На тему: “Покритонасінні рослини;
• Найголовніші культурні події в Україні;
• Массовая и элитарная культура. Глобализация культурная 2 страница;
• Физическая культура Древнего Рима;
• Тема 1. Загальні основи дошкільної педагогіки. В якому значенні вживаються поняття “дошкільна дидактика”: *дошкільна дидактика – теорія навчання та освіти дошкільна дидактика – теорія;
• Мета і завдання виховання;
• Statue of Liberty: Historical Reality and Mythology;
• Гражданина человека;
• Образы времени в истории культуры;
• Судьба социокультурного идеала;
• Государства в политической системе общества;
• Исламская культурная традиция;
• Тесты для промежуточного контроля по теме. Контрольные вопросы и варианты ответов на них;
• Ископаемые несапиентные люди плейстоцена;
• Методы, ориентированные на структуру и стратегию;
• Формування української освіти і науки;
• Физическая культура;
• РЕФЕРАТИ. 1. Архітектура, скульптура, образотворче мистецтво доби Відродження;
• Скульптура и живопись 1 страница;
• Первобытная культура;
• Третьим компонентом являются политические принципы и нормы;
• Социология религии;
• Часть третья. Философско-теологическое осмысление культуры;
• Основные понятия. Авторитарность– социально-психологическая характеристика стиля руководства, особенностями которого являются жесткая централизация управленческих функций;
• Введение. Кто же создал правила человеческого поведения?;
• Людина як продукт європейської культури є “щось, що має бути подолане”, це “брудний потік”, її щастя, розум, чесноти – “убогість, бруд, і жалюгідне задоволення”;
• Перспективи розвитку глобальної освіти;
• Ученик в учебнике и в жизни;
• Самадхи-измененное состояние сознания;
• Борьба просветителей с религией и церковью;
• Шумерская культура;
• Характеристика аудитории как основа разработки социально-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ программ 1 страница;
• Проект “Муниципальный культурный центр “Полярные Зори”;
• Культурная жизнь в конце 20-х - 30-е годы;
• Появление на Слобожанщине славянских племен;
• Профессиональная культура. Современный «человек умелый» (homo faber) — человек квали­фицированный, специализирующийся в какой-либо сфере трудовой деятельности;
• Примерная тематика рефератов;
• Этноцентризм и культурные фильтры;
• Професійна Історичні типи стратифікації. • рабство - форма;
• Ступень - доистория, длившаяся сотни тысячелетий;
• Этика субъективистская и этика объективистская;
• Глоссарий основных определений дисциплин;
• Методические указания по выполнению контрольных работ. 7.1. Стили речи. Текст и его структура;
• Хронологія головних подій;
• Организационные полномочия;
• Культурно-исторические условия и предпосылки Реформации;
• Та завдання на самостійну роботу;
• Массовая и элитарная культура. Глобализация культурная 3 страница;
• Навчально-методичний комплекс розроблено к.соц.н., доцентом Фабрикою А.А;
• Два типи релігійності;