Студопедия - категория Социология. 41 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Социология на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Социология - 13715 публикаций.

• Разработка гипотез;
• Наблюдение. Каковы действия исследователя?;
• Социология. Общий курс. Кравченко А.И;
• Управление рисками;
• Неоднозначность;
• Незавершенный проект современности;
• Vocabulary practice. I. Read and translate the text using a dictionaryif necessary;
• Религиозность. Формы религиозного сознания и поведения;
• Организация работы над междисциплинарным проектом. Введение начинается с обоснования актуальности темы дипломного проекта, затем описывается степень разработанности темы в научной литературе;
• Тема 13. Методология и методы конкретного социологического исследования;
• Метод наблюдения;
• Методические рекомендации. Учебным планом изучения дисциплины «Социология» предусмотрено самостоятельное изучение теоретического материала в объеме 80 часов;
• Дополнения и изменения к рабочей программе учебной дисциплины;
• Российская социологическая мысль;
• Тематика лекций;
• Темы для обсуждения. 1. Каковы основные подходы к философии социальной работы.;
• Методы сбора социальной информации;
• Трудности и проблемы;
• Взаємодія науки, техніки і виробництва;
• Стили поведения в конфликтах и способы их разрешения;
• Этапы социализации;
• До практичних занять;
• Феноменологическая типология Альфреда Щюца;
• Действующими в плоскости стыка;
• Общий вид линейных регрессионных уравнений с номинальными переменными. Их интерпретация;
• Лекция 5. щадных народных бунтов». «Мудрость целых веков, — писал Карамзин,— нужна для утверждения вла­сти: один час народного наступления разрушает ос­нову ее».8;
• ИНТЕРВЬЮ 3 страница;
• Современный функционализм и его концептуальный аппарат;
• Введение. Тема 3 Объект и предмет социологии;
• Социальная трансформация;
• Общие социальные движения;
• Методы анализа и интерпретации данных;
• Методы исследования. Разделение методов на качественные и количественные, применяемое в социологии, сохранилось и в других видах исследований;
• Организация социального воспитания;
• Углубление теории;
• Общая характеристика социальных общностей, групп и их вид;
• Современное состояние и перспективы развития социологии труда и производства 2 страница;
• Соотношении предмета социологии и понятия «общество»;
• Макроуровень ценностей социальной работы;
• Новое пространство России» 2012/13 гг. для МОЛОДЁЖИ с 14 до 25 лет;
• Ориентация 2 страница;
• Социальный конфликт. Культура и социализация личности;
• Социальная структура. Современное государство представляет собой совокупность институтов, таких, как законодательные органы;
• Завдання 7;
• Научно-образовательные задачи;
• Роль социологического знания в социальной работе;
• Социально-политические изменения в русских землях в XII-xv вв;
• Гендерно-социальные отношения;
• Композиция вопросника. Особенности вопросника для разных видов опросов;
• Политология;
• Тема 8. Социология политики 2 страница;
• Ключевые мысли;
• Опросные методы. Основное предназначение социологических опросов – получение информации о мнениях людей, их мотивах и оценках социальных явлений;
• Социальные конфликты в российском обществе;
• Принципы и методология исследования;
• Полярные микро- и макропозиции;
• Первые примеры этнометодологии;
• Отрасли социологии и психологии 4 страница;
• Использование теории систем;
• Влияние Герберта Спенсера;
• Объект и предмет социологии;
• Тенденции развития социальной структуры современной России;
• Понятие управления конфликтом;
• Исследований;
• Анализ документов;
• Социальная установка личности, её формирование и изменение;
• Тема 1. Соціологія як наука. Структура та рівні соціології;
• Учебные вопросы. Политика организаций во внешней предпринимательской среде, характеризующая способность организаций управлять в позитивном плане своими отношениями с;
• Вводные замечания. В качестве отраслевой социологической дисциплины социология культуры имеет историю особую, совершенно не схожую с такими;
• Развитие заводской социологии;
• Интенции и проекты;
• С.С.ФРОЛОВ 4 страница;
• В. Религиозное знание;
• Культура: преемственность и социализация;
• Зак. 181. Основы конфликтологии 258;
• Этноцентризм;
• Нормативные правовые акты. 1. Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 г;
• Основные формы культуры;
• Тема 3. Этапы становления социальной работы;
• Понятие социального партнерства в сфере труда, его особенности и основные принципы;
• Природа ранжирования социальных статусов;
• И теория общества как совокупности кругов общения;
• ТЕМА 6. Семья в обществе;
• Социализация личности;
• Методы родительского контроля и руководства;
• Становление и развитие социологии как науки;
• К теории познания социальной науки;
• Социологические концепции;
• Понятие репрезентативности;
• Законы, обоснованные О. Контом;
• Понимание (Verstehen) социальных действий;
• Инвалиды и общество;
• Кластерный анализ при большом количестве наблюдений;
• Методические указания для самостоятельного изучения темы 1.4;
• Понятие социальной стратификации;
• Организация санитарно-эпидемиологической службы для работы в зоне ЧС;
• Социальная работа как общественная и профессиональная деятельность;
• Погубит страну;
• Пример практического исследования 3;
• Группировка данных;
• Основные социологические теории и возможность их применения для анализа социальной работы;
• Пьер Бурдье /// Социология и демократия;
• Системы социальной стратификации;
• Личность как предмет социологического изучения;
• Тема 9. Компенсационные выплаты. Характеристика отдельных видов компенсаций;
• Уровни социального анализа: модель;
• Социальные изменения и социальный прогресс;
• Обзор различных теорий феминизма;
• Наиболее значимые прикладные исследования;
• Тема. Социология семьи;
• Модели стратификационных систем;
• Случайные величины и распределения вероятностей как основные объекты изучения математической статистики и эмпирической социологии;
• Добрососедство и общественное доверие;
• Закономерности 1 страница;
• Учебно-методические материалы по дисциплине. Основная литература: Сведения об учебниках Количество экземпляров в библиотеке на момент утверждения программы Наименование;
• Основные понятия. Особенности социального обеспечения в СССР;
• Тема 4. Трудовой (страховой) стаж. 2. Гусева Т.С. Конституционное право на социальное обеспечение и роль государства в его реализации // Ко;
• Нормативные правовые акты. Введение в обществознание: учебник для 8–9 кл;
• Формы девиантного поведения;
• Основания социальной стратификации;
• Личностные детерминанты просоциального поведения;
• Планета потребительского безумия;
• Показатели, дающие основание для предоставления;
• Практика социальной работы и здоровый образ жизни человека;
• Теория социальной стратификации и социальной структуры;
• Лекция 9. Девиантное поведение;
• Зак. 181;
• Тема 3. Общество как целостная социокультурная система;
• Социологические воззрения Н. Я. Данилевского 3 страница;
• Подготовка и разработка программы;
• Деонтологическая особенность демократической юридической организации;
• Социология П. Сорокина 2 страница;
• Социальный конфликт и профессиональная социальная работа;
• Социология Франкфуртской школы 2 страница;
• Социальная политика. Социальная политика – это политика, направленная на повышение уровня жизни население;
• Становление и развитие 1 страница;
• Второй этап развития социологии;
• В чем выражается общая социальная природа международного и;
• Развитие научного дискурса и результаты исследований 2 страница;
• Признаки правоотношений;
• Понимающая социология;
• Проблемы профессионализации;
• Система методов анализа качества продукции. Социологический и комплексные методы анализа качества;
• Список первоисточников;
• Социология Э. Дюркгейма. Французский социолог Э. Дюркгейм (1858-1917) относится к наиболее значительным представителям позитивизма конца XIX-начала XX века;
• Социализация в моей жизни 3 страница;
• Способы проверки процедуры первичного измерения на надежность;
• Додаткова. 2. Гіденс Ентоні.Соціологія / Віктор Шовкун (пер.), Анатолій Олійник (пер.);
• И подходы;
• Вопросы. 1. Как соотносятся инференция, контингенция и нарратив?;
• Логический анализ основных понятий;
• Маленькие различия, большие последствия;
• Предметная специализация;
• Функции и характеристика общественного мнения;
• Теория мировых систем;
• Структурный функционализм;
• Дифференциация доходов: сущность и причины;
• Функции установок;
• Общество и его структура 8 страница;
• Последовательность проектного расчета прочных заклепочных швов при осевом нагружении;
• Концепции социальных изменений;
• Перспектива в науке: постановка проблемы;
• Понятие личности;
• Специальные и отраслевые теории;
• Консервативная реакция на Просвещение;
• Понятие социальной стратификации общества;
• Махачкала-2013;
• На большей степени интеграции подходов;
• Применение постмодернистской социальной теории;
• Тема 12. Общество как тип социальной общности, социальная и социетальная система;
• Доверительный разговор в хоторне;
• Парадоксы российской социологии. Иногда считают, что наука не может эффектив­но работать из-за того, что ученым не платят зарплату;
• Воззрения Н.Х. Бунге;
• Общественное мнение;
• Социального государства;
• ВВЕДЕНИЕ. Курс лекций «Профессионально-этические основы социальной работы» раскрывает основное содержание учебного курса “Профессионально-этические основы социальной;
• Дополнительная. Примерный перечень вопросов к экзамену;
• Государственная социальная помощь и поддержка населения в РФ в 1990-е гг;
• Понятие социальной стратификации;
• Особенности и социально-историческая роль религии;
• Экологическая озабоченность;
• Ключевая фигура ранней итальянской социологии;
• Деловое общение;
• Идеология 1 страница;
• Показатели качества и уровня жизни населения Центрального ФО;
• Социальный конфликт;
• Социологическая концепция народничества 3 страница;
• Что отвечать родителям, если они считают, что вы плохо учитесь;
• Знают ли родители своих детей;
• Валидов, неработающей молодежи;
• В % от опрошенных по группе;
• Лекция 5. Социология малых групп;
• Предмет и объект социологии. Место социологии в системе общественных наук;
• Вводные замечания. Предмет настоящей главы довольно сложен для исторического анализа по ряду причин;
• Лекиия 8 2 страница;
• Личность как субъект общественных отношений. Структура личности;
• Постановка условия;
• Символический интеракционизм. Эта глава открывается изложением некоторых ранних идей Уолтера Бакли по по­воду природы теории систем;
• Социальный контроль;
• Понятие социальных общностей;