Студопедия - категория Культура. 20 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Культура на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Культура - 20354 публикаций.

• Спадщина давньоримського образотворчого мистецтва та архітектури;
• Вопрос 4. Организационная культура и имидж;
• Культурная, этническая и личная идентичность;
• Культура стародавнього Шумеру;
• Лекция 3. Культура Древнего Востока. 1 страница;
• Український театр в ХІХ столітті . Діяльність провідних акторів;
• Беларускае замежжа ў 20–30-я гг. ХХ ст;
• Билет 69.Музыкальная культура Древнего Китая и Японии;
• Літературні пам'ятки Київської Русі;
• Тема 13 Социология культуры как отрасль социологического знания;
• Бюрократическая» живопись;
• Методологические принципы изучения города;
• Круг понимания;
• Глобализация – процесс возрастающего взаимодействия различных цивилизаций, государств, народов и культур;
• Сутність культури, її структура та характерні ознаки;
• Тема 5. Художня культура. Мистецтво як естетичний феномен;
• Структура, разновидности и функции этикета;
• Публицистический стиль. Стилистические черты, языковые средства, жанры;
• Сущность, структура и основные функции политической системы общества;
• Основные стадии социализации;
• Аматарскай мастацкай творчасці ў Беларусі;
• Религия Хараппской цивилизации;
• Визначити передумови розквіту мистецтва в Київській Русі. Назвати нові види мистецтва ,які зявилися в цей період;
• Романтизм как мироощущение XIX в;
• Три уровня корпоративной культуры по Э. Шайну;
• Соціальна група як основа соціальної організації;
• Бактериологическая диагностика;
• Научная теория культуры;
• Тема 2. Этапы развития этики как науки. Структура и содержание учебной дисциплины;
• Материальная составляющая культура и ее элементы;
• Устное народное творчество;
• Лекция 21. Праздничная культура в постперестроечный период;
• Лекция n 2: архитектура и искусство крито-микенского (эгейского) периода;
• Український живопис XVIII-XIX ст;
• Организационно-педагогические проблемы развлекательной деятельности 1 страница;
• Картограми;
• Дух сотрудничества / соревновательность;
• Методические рекомендации. Тема. Публицистический стиль и его специфические особенности;
• Як сродак патрыятычнага выхавання моладдзі;
• Этнографические общности;
• Конспект лекцій з культурології;
• Белорусская идея», традиции национальной культуры и патриотизм;
• Ознаки літературної мови;
• Этнические образы народов мира;
• Антропогенез – происхождение человека. Можно выделить несколько концепций антропогенеза: креационистская, трудовая, игровая, психосоматическая, семиотическая и др;
• Принципи класифікацій народів світу;
• Вопрос 2. Культура как ценностно-нормативный механизм социальной регуляции;
• Антична епоха в українському контексті;
• Основные периоды развития древнегреческой культуры;
• Место и роль культуры в цивилизационном процессе;
• Проаналізувати працю Костомарова Дві руські народності визначити його актуальність на сучасному етапі;
• Резистентность. Токсины и ферменты патогенности;
• План лекційного заняття;
• Питання до заліку та іспиту, методичні поради для їх складання;
• Основные функции культуры в обществе;
• Поняття професійної культури юриста;
• Лекция 1.5. Культурогенез;
• Етимологія та розвиток наукового підходу до поняття культура;
• Основні напрямки виховної роботи;
• Социальные функции религии в развитии современных обществ;
• Марксизм (Маркс К., Энгельс Ф., Плеханов Г.В. Ленин В.И.);
• Безопасность человека;
• Васіль Цяпінскі;
• Древнекитайская цивилизация;
• Поняття культури. Основні підходи до визначення наукового поняття «культура»;
• I. Функционализм Б. Малиновского;
• Нравственные нормы;
• Проблема человека как субъекта входит в предметное поле;
• Восточно-славянские страны в новой системе геополитических отношений 90-х годов 20 первого десятилетия 21 века;
• Сутність культури та основні культурологічні парадигми;
• Типи сім'ї;
• Предмет етносоціології. Поняття про етнос;
• Методические рекомендации. Тема. Стилистика как лингвистическая дисциплина;
• Три ступени теоретического познания мира культуры: культурознание, культуроведение, культурология;
• Джерела вивчення культури Київської Русі;
• Типология знаковых систем культуры;
• Учение Н.И. Вавилова о центрах происхождения культурных растений;
• Вплив християнства на розвиток української культури;
• Легитимность – законность власти в глазах граждан;
• Театр в жизни России XVIII века;
• Загальна характеристика періоду Київської Русі;
• Проаналізуйте вибори як основний засіб делегування влади,класифікацію політичних виборів;
• Основные функции культуры в обществе;
• Особливості інтенсивної технології вирощування ячменю ярого;
• Поява книгодрукування в Україні;
• Диалог 1;
• Чувственно-эмоциональный уровень морального сознания.Требования к культуре чувств юриста;
• Социокультурные проблемы городов;
• Личность в системе социальных отношений;
• Развіцце культуры на беларускіх землях у 9-пач.13ст.Прыняцце хрысціянства;
• Основні віхи історії України першої половини ХХ ст. Періодизація української культури ХХ ст. та головні тенденції її розвитку;
• Художественная культура Древней Индии;
• Особенности культуры речи и внешнего облика сотрудников правоохранительных органов;
• Культура эпохи эллинизма;
• Витоки драматичного мистецтва в Україні. Найдавніші жанри (інтермедія, вертеп);
• Культурологическая теория;
• Политическая культура России;
• Вплив систем удобрення на вміст гумусу і нагромадження біома­си;
• Практическое применение фагов;
• Проблеми формування глобального громадянського суспільства;
• Водні меліорації та водні ресурси. Значення водних меліорацій. Природні умови та особливості реалізації водних меліорацій;
• Межкультурного общения;
• Социально-культурная деятельность как объект проектирования;
• Гармоническое сочетание физических (внешних) и нравственных (душевных, внутренних) достоинств, совершенство человеческой личности как идеал воспитания человека;
• Школа. Однолітки. Поняття субкультури. Молодіжна субкультура;
• Проблема етногенези українців;
• Господарське значення і класифікація пшениць;
• Місце і роль інтелектуальної власності в економічному і соціальному розвитку держави;
• Види зрошування. Встановлення необхідності у зрошуванні земель;
• Субкультуры;
• Понятие типа культуры;
• Б. Определение пластичности почвы;
• Традиционные ценности американской культуры;
• Естественно-научный и гуманитарный подходы;
• Українська національна символіка: історія і сучасність;
• Соціодинаміка культури;
• Структура анкети;
• Тема 3. Культура и природа;
• Типы связей, функциий синонимов и проблема адекватной передачи синонимов в языке перевода;
• Германия;
• Городская культура;
• ГЛОССАРИЙ. Язык – система знаков, за которыми закреплено соответствующее их звуковому облику содержание;
• Организация и режим работы в лабораториях по диагностике холеры;
• Моральная деятельность;
• Первісна історія України;
• Введение;
• Культура спілкування керівника та підлеглих;
• Предшественники для зернобобовых культур;
• Особенности Восточной и Западной культур;
• Тема: Культура епохи Ренесансу;
• Питання (розділ). Етнос: ґенеалогія поняття та основні підходи;
• Циклічні моделі культ. розвитку Дж. Віко, М.Л. Данілевського, О. Шпенглера. П. Сорокіна та А. Тойнбі;
• Барокова архітектура в Україні;
• II. Три точки зрения дизайнера на вещь и методы их реализации;
• Сигнали очей;
• Официальное общение;
• Ресурсное обеспечение сферы культуры;
• Культурный комплекс;
• Освіта та наука в українських землях у ХІХ – на початку ХХ ст;
• Дальневосточный культурный регион;
• Аматарскай музычнай творчасці на Міншчыне;
• Формування українського етносу;
• Елементи інтенсивної технології вирощування буряків цукрових;
• Основные модели антропо-, социо- и культурогенеза;
• Основные технологические свойства почвы;
• IV. Тесты по дисциплине (обучающие, контролирующие). 2 страница;
• Правовая культура и правовое воспитание в системе правоохранительных органов;
• Е. Посев зерновых и зернобобовых культур;
• Определение коммуникации, общения. соотношение этих понятий;
• Тема 6. Українська культура на зламі ХІХ-ХХ ст. у контексті європейської культури;
• Основные особенности экранной культуры;
• Правила вербального этикета;
• Способы аргументации;
• Обобщающий урок № 15;
• Предпосылки формирования российской организационной культуры;
• Методические рекомендации. Тема. Лексические нормы языка русского языка;
• Происхождение терминов этика, мораль, нравственность;
• Вопрос 1;
• Программа социологического исследования. 1.1 Описание проблемной ситуации;
• Графические возможности в декоративном изображении объектов;
• Культуральные свойства. 1. Из материала делают мазок, окрашивают, микроскопируют и делают предварительный ответ;
• Культура;
• Характеристика основных направлений самодеятельного творчества;
• Народы Австралии;
• Тема 9. Характеристика аудитории как основа разработки социально-педагогических программ. 1 страница;
• Предметное поле социально-культурной деятельности как отрасли науки;
• Обыденный уровень научной культуры – повседневные рациональные знания о мире;
• Исторические типы социальной стратификации;
• Культурный застой;
• Тема 10.Игровые методы социально-культурного проектирования;
• Архетип;
• О. Шпенглера;
• И письменному общению;
• В современной народной культуре;
• Оценка необходимых культурных изменений;
• Достижения первобытной культуры;
• Міжнародні стандарти прав людини;
• Бактеріальні добрива на основі бульбочкових бактерій;
• Система принципов биоэтики;
• Діяльність Ф.Прокоповича;
• Еволюція взаємодії людини і природи;
• Социально-культурная политика: сущность и концептуальная основа 2 страница;
• Вопросы к экзамену. 1. Понятие культуры речи;
• Миф эстетических предпочтений;
• Особенности русского романтизма;
• Лекция 9. Поиск определения корпоративной культуры;
• Нема спілкування – нема мови. Мова живе тільки у мовленні й спілкуванні;
• Вопрос 3;
• Технология выращивания полевых культур;
• Суперкультура. Контркультура обозначает такую субкультуру, которая не про­сто отличается от доминирующей культуры, но и противостоит ей;
• Еволюціонізм Г. Спенсера;
• Методические рекомендации. Практическое занятие 1;
• Соціалізація особистості: сутність, агенти, етапи;
• Укажите тип допущенных ошибок, отредактируйте предложения;
• Хозяйств по числу поливов;
• Гносеологические парадигмы;
• Способы проведения свободного времени в купеческой и мещанской среде;
• Русский язык в современном мире;
• V. 2. Культура Киевской Руси;
• Воры в законе;