Студопедия - категория Биология. 1 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Биология на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Биология - 25552 публикаций.

• Основные гипотезы старения;
• Продолговатый мозг: строение и функции;
• Чрезвычайные ситуации биолого-социального характера;
• Стандартный шаблон для описания нормы головного мозга;
• Растения Мурманской области;
• Розв’язання;
• Сходство грибов с растениями и животными;
• Цикл развития хвощёвых на примере хвоща полевого;
• Смерть (танатология) животных и Посмертные изменения – 2 часа;
• Иннервация мышц и кожи нижней конечности;
• Продуценты. Консументы I, II порядка. Детритофаги. Редуценты;
• Сообщения крыловидно небной ямки и их содержимое;
• Этапы репликации;
• Основные типы эволюционных изменений и направления эволюции;
• АТФ, НАД+, НАДФ+, ФАД;
• Нормальні та мутантні форми дрозофіл;
• РЕБЯТА, вот вам тексты и образцы сочинения 15.3 для примера;
• Розв’язання. Складаємо ланцюг живлення і визначаємо масу першої ланки ланцюга живлення:;
• Порівняння безстатевого и статевого розмноження;
• Клеточная теория и ее значение для медицины;
• Типы наследования;
• Регенерація та її значення;
• Кава-кавальные анастомозы;
• Ароморфозы пресмыкающихся;
• Цикл развития голосеменных растений на примере сосны обыкновенной;
• Будова гамет. Порівняльна характеристика яйцеклітини та сперматозоїда;
• Гаметогенез. Порівняльна характеристика овогенезу та сперматогенезу;
• Оперон и транскриптон как единицы транскрипции. Промотор. Оператор. Терминатор. Репрессор. Индуктор. Их характеристики и функции;
• Примеры рецептов. Выписать 200 мл эмульсии из 30 мл рыбьего жира (Oleum Jecoris);
• Алгоритм решения задачи №13;
• Суть, мета, завдання і принципи екологічного виховання;
• Ланцюги живлення;
• Хромосомы. Уровни структурной организации хромосом;
• РНК и их роль в биосинтезе белка;
• Біологічна роль вуглеводів;
• Первичное строение стеблей однодольных покрытосеменных растений;
• Подцарство оксифотобактерии - Oxyphotobacteria;
• Растения березовой рощи;
• Вени голови і шиї;
• Билет № 1;
• Постнатальный онтогенез и его периоды. Роль эндокринных желез в регуляции жизнедеятельности организма в постнатальном периоде;
• Вопрос 2.Теория самозарождения жизни. Опыты Ф. Реди и Луи Пастера;
• Изменчивость: наследственная и ненаследственная;
• Хроматин. Эухроматин и гетерохроматин;
• Цикл развития плауновидных растений на примере плауна булавовидного;
• Период преддошкольного возраста;
• Порто-кавальні анастомози;
• Понятие, структура, функции психики;
• Особенности обмена у автотрофных и гетеротрофных организмов. Виды ассимиляции и диссимиляции;
• Значение плаунов;
• Helix pomatia — виноградная улитка;
• Непрямий розвиток, або метаморфоз;
• Правила хромосом. Кариотип человека;
• Целостность организма;
• Гаметогенез: сперматогенез и овогенез;
• Половой диморфизм, его генетический, морфофизиологический , эндокринный и поведенческие аспекты;
• Ароморфозы млекопитающих;
• Этапы энергетического обмена (аэробного дыхания);
• Цикл развития печёночного мха на примере маршанции изменчивой;
• Методы биологии;
• Лекция 5. Роль микроорганизмов в превращении веществ в природе;
• Раскройте взаимосвязь строения и основных функций различных типов тканей человека;
• Строение растительной клетки;
• Порто-кавальные анастомозы;
• Генеалогический метод. Используемая символика. Правила составления родословных;
• Происхождение сознания;
• Лекарственные растения и сырье, содержащие дубильные вещества;
• Менделирующие признаки человека. Основные термины и понятия генетики: наследственность, изменчивость, наследование, фенотип и генотип, гомозигота, гетерозигота, аллельные гены;
• Відносний характер адаптацій;
• Регуляция желудочного сокоотделения;
• Мантийная полость моллюсков и ее функции;
• Краткая история развития биологии;
• Гаметогенез. Мейоз. Особенности овогенеза и сперматогенеза у человека;
• Отряд Сумчатые. Общая характеристика и представители;
• Анатомия среднего уха: стенки, их особенности, содержимое и его строение. Кровоснабжение и иннервация;
• Доказательства роли ДНК в передаче наследственной информации;
• Тема 1. Химический состав клетки. Выберите одинответ, который является наиболее правильным;
• Виды симметрии;
• Проведение гемотрансфузии. Наблюдение за реципиентом;
• Общая характеристика типа Саркомастигофоры;
• Типы ареалов;
• Симметричное вырезание;
• Супервторичная структура белков;
• Клітинне дихання. Характеристика етапів, його біологічне значення;
• Медиаторные системы мозга (таб.3.1);
• Газоустойчивость древесных растений породы (перечисляются по степени ослабления газоустойчивости);
• Ядовитые растения донецкого региона;
• Основные типы крыльев насекомых, жилкование крыла;
• Картирование генов, методы и значения;
• Визначення запасів лікарської рослинної сировини;
• Лекарственные растения и сырье, содержащие сапонины;
• Значение зеленых водорослей;
• Морфология спирохет, риккетсий, хламидий, микоплазм, актиномицетов, грибов;
• Желудок (gaster). Кровоснабжение желудка обеспечивается системой чревного ствола (truncus coeliacus);
• Вопрос № 60. Речевые зоны коры головного мозга;
• Отличия репликации у эукариот и прокариот;
• Кариотип и идиограмма хромосом человека. Характеристика кариотипа человека в норме;
• Центры происхождения домашних животных;
• Первичные и вторичные эмоции;
• Закони комутації;
• Амитоз, эндомитоз, политения. Понятие о апоптозе;
• Сходство зародышей представителей разных групп позвоночных как свидетельство их эволюционного родства. Причины нарушений в развитии организмов. Индивидуальное развитие человека;
• Морфологическая и анатомическая характеристика корней и корневищ однодольных растений;
• Завдання. 1. Профілактика бактеріальних хвороб людини;
• Лекции. Лекция №1. «Анатомия и физиология как науки, изучающие структуры и механизмы удовлетворения потребностей человека;
• Морфология метафазных хромосом;
• Лекция 1 предмет, цели и задачи эволюционной теории. Значение эволюционной теории;
• Мутагенез. Виды мутагенеза. Их характеристика. Канцерогенез;
• Мутагенез. Мутагенные факторы;
• Тектоспинальный путь ( tractus tectospinalis );
• Parascaris equorum — лошадиная аскарида;
• Основные типы биополимеров: белки, нуклеотиды, полисахариды, липиды;
• Филогенез скелета, покровов тела позвоночных;
• Поперечный срез спинного мозга;
• Всасывающие ткани;
• Тема 2. Строение и функции клетки 2 страница;
• Отряды земноводных;
• Форми навчання біології;
• Последовательность массажа при правостороннем гемипарезе;
• Рост и развитие мозжечка;
• Цикл развития покрытосеменных растений на примере сои обыкновенной;
• Физиологические иммунодефициты;
• Гомеостаз та способи його підтримки;
• Определите вероятность заболевания детей от брака двух гетерозиготных родителей;
• ДНК-процессоры;
• Эндомитоз, полиплоидия и политения. Амитоз. Примеры и значение;
• Тема 2. Строение и функции клетки 1 страница;
• Биологические и социальные аспекты старения и смерти. Теории старения. Молекулярные и клеточные проявления;
• Рассмотрим цветок вишни;
• Роль изменчивости в эволюционном процессе;
• Объясните необходимость защиты окружающей среды;
• Алгоритм решения задачи № 26;
• Прокаріоти та еукаріоти.;
• Стадии образования условного рефлекса;
• Системы браков;
• Дарвин о происхождении человека;
• Размножение цветковых растений;
• Ликвородинамические пробы;
• Основные отличия овогенеза от сперматогенеза у человека;
• С к е л е т;
• Эмбриональная индукция;
• Стебель голосеменных растений;
• Поняття про подразливість рослин. Тропізми, настії, нутації;
• Основные положения мутационной теории;
• Филогенез пищеварительной и дыхательной систем;
• Тема 2.6. Растительные и животные ресурсы;
• Отдел аскомикоты, его характеристика и важнейшие представители;
• Репарация генетического материала. Мутации, связанные с нарушением репарации, и их роль в патологии человека;
• Отряды Зайцеобразные и Грызуны. Общая характеристика и представители;
• Складання родоводів;
• Краткая история развития ботаники;
• Вопрос49 . Экология как теоретическая основа рационального природопользования и охраны природы;
• Нервная система. У простейших нервной системы в той форме, как ее обычно понимают, не существует, однако в их цитоплазме имеется аппарат возбудимости и движения;
• Мейоз ,цитологическая и цитогенетическая характеристика мейоза. Биологическое значение мейоза;
• Провизорные органы;
• Причины колебания численности популяций;
• Визначення поняття «етіологія» і «патогенез»;
• Свойства пептидной связи;
• Симбиотическая теория происхождения митохондрий и пластид;
• Соматическая рефлекторная дуга;
• Способы сосуществования организмов;
• Краткая история развития ботаники;
• Топография пищевода;
• Структура и функции мРНК;
• Объекты озеленения;
• Прикрепление листьев к стеблю;
• Эпителиальные ткани. Железы;
• Устойчивость растений к неблагоприятным условиям;
• Корневые системы;
• Сравнительная характеристика микро- и макроэволюции;
• Вікова періодизація онтогенезу людини;
• Организация генетического аппарата микроорганизмов;
• Стадії ембріонального розвитку;
• Лекарственные растения и сырье желчегонного действия;
• Черепные нервы и области их иннервации;
• Решение задач по радиационной безопасности;
• Вторичное строение стеблей древесных семенных растений;
• Основы систематики цветочных растений;
• Значение двустворчатых моллюсков в природе и жизни человека;
• Склад, будова та функції ДНК;
• Особенности размножения водорослей;
• Характеристика кистеперых рыб;
• Нижнее подчревное сплетение;
• Отдел диатомовые водоросли – Bacillariophyta;
• Кроссинговер, механизмы и эволюционное значение;
• Сообщения глазницы;
• Сравните условные и безусловные рефлексы, объясните их биологическое значение;
• Органы слуха, равновесия и вкуса;
• Вторичный крахмал;
• Алгоритм решения задачи № 20;
• Смерть как завершающий этап онтогенеза. Естественная и преждевременная смерть. Клиническая и биологическая смерть;
• Основні визначення здоров'я;
• Элементарный состав. Молекулярный состав;
• Види статевих клітин;
• Корень однодольных растений;
• Функції вуглеводів;
• Биотехнология: достижения и перспективы развития;
• Лист покрытосеменных растений;
• Дія постійного та змінного електричного струму на біооб’єкти. Індукційні струми, теплові ефекти;
• Конечный мозг. Строение и функции;