Студопедия - категория Культура. 45 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Культура на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Культура - 20354 публикаций.

• КАРТАШЭЎСКІ;
• Семинарские занятия. Тема 4 Основы ораторского искусства;
• Список рекомендованной литературы к лекции. 1. Социально-культурная анимация за рубежом;
• Электронны канспект лекцый;
• Письмо солдата;
• Культурна антропологія М. Херсковіца;
• Справочно-ифнормационные сайты;
• Додаток 1 1 страница;
• Гольбах, П. Система природы, или о законах мира физического и мира духовного / П. Гольбах // Избранные произведения в 2-х т. – Т.1. – М., 1963;
• Образование и научные знания. Культ образования, грамотности, писаного слова вообще – одна из примечательнейших черт традиционной китайской цивилизации;
• Східні слов’яни у дохристиянську епоху;
• Зарождение феодальных отношений;
• Вопрос 3. Миф как форма культуры;
• Поиск эффективных моделей для России;
• Культура України у 40-ві - на початку 90-х років;
• Рекомендации по созданию концепции формируемого школьного музея;
• Матковська О. Львівське братство: культура, традиції. – Львів, 1997;
• Деградаційні процеси на зрошуваних землях;
• Напишите на основе данного отрывка реферативное изложение (резюме);
• Яким має бути комплімент?;
• Требования к современному уроку физической культуры;
• Принципи організації навчання рідної мови;
• Функции и компоненты культуры конфликтного взаимодействия;
• Культура итальянского Возрождения;
• Религия и другие формы духовной культуры;
• Средства массовой информации и коммуникации 1 страница;
• Распознавание эмоций;
• Тема : «Духовная сфера»;
• Законодательство в сфере культуры;
• Завдання та напрями реформування системи вищої освіти України;
• Андроновская культура;
• В Ираке уничтожаются археологические памятники;
• Парадигма конфликта;
• II етап;
• Ультурно-просвітницька діяльність братських шкіл;
• Часть III;
• Национальная культура как определенная социокультурная целостность. Основные признаки;
• Учебная программа;
• Організація землевпорядкування території аграрних формувань;
• Учет интересов сотрудников;
• Какова природа этничности?;
• Стыд и сексуальность;
• Материал к занятию. 1. Русская живопись и архитектура Х1Х века;
• Розмаїття культур і глобальна контркультура;
• Образотворче та прикладне мистецтво;
• Енеоліт ( мідно-кам’яний вік) – IV тис. – ІІІ тис. до н.е;
• Козацтво як явище історії та культури;
• Адаптивная функция. Интегративная и резинтегративная функция культуры;
• Роль политических убеждений в жизни лидера;
• Мощинская культура;
• Развитие умений проведения анализа, выявления проблем, формирования целей и задач;
• Язычество как религия и образ мышления восточных славян. Христианство на Руси. Религиозный синкретизм;
• Тестові завдання. 1. З боку якої держави українська культура зазнала найтяжчих утисків у ХVІ – першій половині ХVІІ ст.:;
• Этнонациональное измерение культуры;
• Поширення буддизму. Хінаяна (мала колісниця) - це вузький шлях до порятунку, який передбачав відносно жорсткий аскетизм;
• Золотое детство нижегородской рекламы;
• Відродження — важливий етап у культурному розвитку Європи 2 страница;
• Моделі бухгалтерського обліку;
• Загальна характеристика культури ХІХ століття;
• Культурогенез на теренах України за кам’яної доби;
• Источники и методы исследования этнографической науки;
• Директора СДК, РЦКиД, ГЦКиД;
• II. Культурная политика;
• Історія фізичної культури;
• Українська демонологія та традиційні звичаї й обряди українців;
• Часть II. Социокультурное пространство обыденной жизни;
• Фунгіциди для захисту рослин від ураження хворобами;
• Методы и методика общей социально-культурной технологии;
• Етнічних культур;
• Отношения между городами и поселениями;
• Структура психологии этноса;
• Экранная культура;
• Творение времени;
• Формирование корпоративной культуры;
• Вертикальна мобільність нисхідного типу – це;
• Лесли Уайт;
• Культура эпохи Реформации. Контрреформация 1 страница;
• Історія Національної спілки краєзнавців України;
• Романтизм як світовідчуття і як напрямок у мистецтві;
• Функциональные стили русского литературного языка. Научный стиль;
• Этнокультурная идентификация и стереотипизация 2 страница;
• Культура Возрождения как целостность. Исторические уроки эпохи Возрождения;
• Сутність, завдання та принципи оцінювання персоналу організації;
• Межкультурная коммуникация это коммуникация представителей разных национальных культур и достижение их взаимопонимания;
• Развитие художественной культуры Киевской Руси;
• Лекція 4. Українські землі наприкінці 17 ст. – наприкінці 18 ст;
• Искусство неолита;
• Определение понятия «культура» в социологии 1 страница;
• Учет культурных различий;
• Модель реферата научной статьи. Образцы клишированных аннотаций;
• Предпринимательская этика и этикет;
• Культура и цивилизация. Цивилизация как макрообщность возникает на осно­ве более широких и принципиально иных связей;
• Значение сроков и глубины послеуборочного лущения в системе основной обработки почвы;
• Принцип уважения прав человека и его основных свобод;
• Питання для дискусій. Питання для самодіагностики;
• По русскому языку и культуре речи. Тема: Язык и стиль документов и деловой корреспонденции;
• Этнокультурная идентификация и стереотипизация 3 страница;
• Передмова. Кино как синтетическое искусство ХХ века;
• В борьбу против глобализма включились и международные организации;
• Що ж таке культура?;
• Об охране нематериального культурного наследия;
• Основные концепции культуры конца ХIХ – ХХ вв;
• Культура епохи Відродження;
• Древнейшие этнонимы (предэтнонимы);
• IRC-этикет;
• Культура України 30-х рр. XX ст. «Розстріляне відродження»;
• Кочові народи України;
• Вмусульманской культуре отношение кИзобразительному;
• Методические рекомендации. Вопросы для обсуждения;
• Вопрос 9. Европейская культура ХІХ века;
• Общие понятия о типологии и о процедуре типологизации;
• Російська мова;
• Физиологические и культурно-специфические основы невербальной коммуникации;
• Для одержання 30-40 ц/га насіння;
• Урбанізація (від лат. urbanos — міський) означає процес зростання міст і міського населення та підвищення їх ролі в соціально-економічному та культурному житті суспільства;
• Культура як об'єкт соціального пізнання. Складові та функції культури;
• И направления культурной антропологии;
• Перспективи розвитку вітчизняної соціальної педагогіки інформаційної епохи 5 страница;
• Роль клубеньковых бактерий;
• План семинарского занятия;
• Феномен труда;
• Джерела норм літературної мови;
• Передмова. До виконання індивідуальних завдань;
• Требования к работам, представляемым на Фотоконкурс;
• Культура доби розпаду первісного суспільства;
• Основні шляхи і чинники формування політичної культури;
• Дикий Сад;
• Релігійне життя в 1920-ті рр;
• Парадоксы человеческой сексуальности;
• Структура личности;
• Reasons behind the Viability of Puritan Mythology;
• Реалізм в л-рі;
• Этническая культура как символическая среда;
• Исследование истории» - теория круговорота локальных цивилизаций;
• Девиантное поведение и социальный контроль;
• Исторические модификации капитализма и основные ценности сциентистско-прагматистской культуры;
• Починаючи з якого року у другій половині XX ст. посилюється процес русифікації?;
• Отселе я вижу потомков рождение и первых грозных обвалов;
• Понятие ценности;
• Тема 4. Методи збору та аналізу соціологічної інформації;
• Культура Стародавньої Індії;
• Инновационные методы обучения. Прием практических навыков по теме занятия;
• Бактериологическое исследование;
• Культура Древнего Египта;
• Создание искусственных насаждений;
• Соціологія вільного часу;
• Тема 3. Базовые понятия социологии культуры;
• Расписка;
• Етноцентризм і культурний релятивізм;
• Нова методологія педагогіки та педагогічні цінності;
• Значення логіки для економічного пізнання;
• Рубежная аттестация;
• Теория субкультуры;
• Человек, организм, личность;
• Проксемические средства общения;
• Вайна паміж Рускай дзяржавай і Рэччу Паспалітай 1654-1667 гг. 2 страница;
• Лекція 11. Європейська культура ХІХ-ХХcm. 1 страница;
• Культура фахівця аграрного сектору економіки, шляхи її формування;
• Государственное управление в области культуры и массовых коммуникаций;
• Воспитания в школе;
• Вопрос. Культура европейских стран XIX в;
• Агротехнічні умови;
• Тематика контрольных работ;
• Проблема культуры в философии экзистенциализма;
• Культура мейстерзингеров;
• Образование и образованность в средние века;
• Методические рекомендации по выполнению контрольных работ 1 страница;
• Основные составляющие корпоративной культуры;
• Психология предоставляет возможность глубже понять специфику культурно-творческой деятельности человека, механизм восприятия им ценностей культуры, становления его духовного мира;
• Українізація в 20-ті роки: її хід та наслідки;
• Коммуникация субкультуры с окружающей средой;
• Задачи оптимизации природной среды и культурные ландшафты;
• О казахской культуре и национальных традициях;
• Почвозащитная способность сельскохозяйственных культур;
• Основные пути регулирования водного режима почвы;
• Корми тваринного походження;
• В результате во всей духовной культуре происходят глубокие изменения;
• Функции религии. Религия как социальный институт выполняет в обществе следующие функции;
• Массовое сознание и массовые действия;
• Влияние греческой культуры;
• Одежда делает монаха;
• Завдання. Варіант 20 Теорії природного права;
• Культура как социологический феномен;
• Шпенглер О. Закат Европы;
• Культурная жизнь в середине 40 -начале 60-х гг;
• На фоні 50 т/га гною;
• Форми регулювання проблем;
• Природа ценностей;
• Сутність політичної культури. Рівні політичної культури;
• Сімейство злакові;
• Історія культури України;
• Территориальная рекреационная система;
• Вопросы для повторения и обобщения материала. Подход к обучению является базисной категорией методики, дающей представление о взглядах исследователя языка и преподающего язык как на сам язык;
• Формування та світоглядні засади культури Ренесансу;
• Принципы правотворческого процесса;
• Соціально-історичні умови розвитку культури Галицько-Волинської Русі та її характерні ознаки 3 страница;
• Вплив християнства на розвиток давньоруської культури;
• Тема 4. Культурне життя України XVII-XVIII ст;
• Введение в теорию физической культуры. Тема основа методики самостоятельных занятий, физическими упражнениями;
• Требования к написанию конспекта. Структура конспекта: № конспекта Тема конспекта (занятия) (см;