Студопедия - категория Психология. 296 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Психология на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Психология - 86029 публикаций.

• Социальные науки 4 страница;
• Сознание;
• Регуляція дії думкою;
• Национальное сознание;
• Образы, слова и формулы;
• Локализация звука;
• Описание. Тест состоит из 58 вопросов, которые можно зачитать школьникам, а можно и предложить в письменном виде;
• Белые маги – Черные маги;
• Обсуждение. Обсуждение начинается с традиционного вопроса к протагонисту: «Что вы сейчас чувствуете?» Интересно, что в процессе одновременного говорения субличностей,;
• Уровень Б;
• Отделов больших полушарий;
• Переговори;
• Введение. В настоящее время известно около 15 моделей восприятия речи, которые отличаются как общей идеологией - принципами;
• Окружение. Как мы узнали, психология возникла из различных источников;
• Основы политической психологии. — Екатерин­бург: Деловая книга, 2001. — 496 с;
• Роль религиозного консультанта 2 страница;
• Личная эффективность;
• Эмоциональная сфера психики;
• Профілактично-корекційна робота;
• Мы можем помочь детям достичь баланса между стремлением к личной свободе и близким отношениям;
• Цели и задачи психологической коррекции;
• Г. Андреева 4 страница;
• Эмпирика регуляционно-волевых процессов;
• Личностные опросники;
• Психологические тренинги как источник идей для активизации навыка говорения на начальном этапе обучения японскому языку в вузе;
• С Е М Е С Т Р. Викладач: доцент Яворовська Любов Миколаївна;
• За модулями, темами та видами занять;
• Особенности оценки ущерба людям и биоресурсам;
• Именной указатель 8 страница;
• Структура сознания;
• Пятнадцатая лекция. Сомнения и критика;
• А. Я как субъект;
• Онтогенез организма;
• Что нужно для того, чтобы индивид стал личностью?;
• Факторный анализ;
• Характер. Если темперамент представляет собой биологический полюс интеграции психологических качеств личности;
• Методы лечения позвоночника;
• Благодарности 3 страница. Редкая фотография Отто Гросса к книге Тайная жизнь К;
• Речь и становление личности;
• Организация выполнения принятых решений;
• Обработка результатов;
• Допонимания;
• Понятие о языке и речи;
• Тренінг-гра №3;
• Искусство как познание 7 страница;
• Сложности задачи и интенсивности мотивации;
• Методы психологии;
• Контраст ощущений – изменение интенсивности и качества ощущений под влиянием предшествующего или сопутствующего раздражителя. 2 страница;
• V. Тренинг сенситивности;
• ТЕМА 9 • ПАМЯТЬ;
• Политическая психология XIX века;
• Демонстративный тип;
• Методы психологического воздействия;
• Психодиагностика в профессиональном консультировании 3 страница;
• Я и Обстоятельства;
• Питання 7. Задоволення — Користь;
• Расширение группы и развитие индивидуальности 1 страница;
• Личность в психологии;
• Дефиниции психологических понятий 1 страница;
• Экстрасенсорное восприятие 4 страница;
• Описание процедуры «Вводная»;
• Тема 15. Запоминание имен;
• Перекрыть пути к отступлению;
• Что выглядит странным? 1 страница;
• Используя для ее получения специальные диагностические методики;
• Комментарии 9 страница;
• Роль стимула в проективных методиках;
• Второй вопрос. Современная психофизика: основные понятия теории обнаружения сигнала[501]. Общее представление о психофизическом операторе. 16 страница;
• Осн. методологические подходы при диагн. индивидуального сознания;
• Создание группы и поддержка ее существования;
• Понятие о деятельности. Строение деятельности. Освоение деятельности;
• Введение 1 страница. Исследования пространственных представлений, в отличие от изучения речевых функций, имеют в нейропсихологии сравнительно короткую историю и не так;
• Выполнять свою работу профессионально;
• Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника;
• Творчу уяву (яка здатна вийти за межі ситуації);
• Методы психологического исследования;
• Модифікуючі процедури;
• Учение. Трансперсональная традиция в индуизме;
• Температурная рецепция;
• Особистість керівника як предмет наукового дослідження. 7. 3 основні функції управлінської діяльності;
• Родители и специалисты;
• Инстинкты;
• Перелік тверджень (за В.Гарбузовим);
• Алгоритм работы для определения видов общения между врачом и пациентом;
• Путешествие в Верхние Миры;
• Учебное пособие по общей психологии 9 страница;
• К. Черненко;
• Распознание страхов;
• Цена одного патрона – 15 рублей;
• Тема 8. Соціальна підтримка дітей та молоді з обмеженими 85;
• Когнитивная линия развития;
• Питання №2. Соціалізація особистості;
• Якорение;
• Введение 10 страница;
• Роль игры в психическом развитии ребенка;
• Виды невербальных средств;
• Воспитанников диагностико-коррекционных групп и воспитанников;
• Самоэффективность: как научиться преодолевать свои страхи;
• Беседа 85,86,88—91 7 страница;
• Приемы саморегуляции состояний 2 страница;
• Норма и патология;
• История развития письма 10 страница. Исследование влияния уровня контекста на процесс чтения у больных с поражением лобных систем мозга показало;
• Психологические особенности одаренных молодых людей;
• Косвенные стороны конфликта;
• Часть II. Психические процессы. Рис. 15.1. Двигательные центры коры головного мозга у человека (по Гринштейну);
• Неделя эксперимента;
• Виды эмоций;
• Мозговое обеспечение формирования ВПФ;
• Хід заняття;
• Социальная леность в повседневной жизни;
• Тема 5. Модуль 6 (М-6). Основные сферы жизнедеятельности личности;
• Экспоненциальное распределение. Если воздействие одного или нескольких факторов из большого их числа, влияющего на случайную величину Х;
• Порядок работы. Следует начать с „ледокола;
• Решение психолого-педагогических проблем подросткового возраста;
• Конформизм. «лучшие идеи в социальной психологии часто рождаются из непосредственного опыта я — белый житель Юга;
• Перечень диагностических рубрик;
• Производственная практика;
• Целевое назначение курса;
• ОБСУЖДЕНИЕ. Как Розенталь и предполагал, «ожидания учителей» по поводу поведения их учеников превратились в самоисполняющиеся пророчества;
• Понятие Я-концепции;
• Основные понятия по теме. Тема 5 Индивидуальные психологические особенности;
• Усвоение конвенциональных норм;
• Навчальна мета;
• Умственные усилия;
• Некоторые отрасли социальной психологии;
• План вивчення теми. Тема 10. Навчання та виховання – шляхи розвитку особистості;
• Когнитивные модели внимания. напротив, автоматическое обнаружение сопротивляется изменениям по ходу своего выполнения;
• Самостоятельная работа. Методические модели процесса обучения;
• Структура. Современная психология представляет собой весьма современной разветвленную систему научных дисциплин;
• Преодоление сомнений клиента;
• Когнітивна психологія;
• Основні історичні етапи розвитку психології;
• Конкуренты;
• Нравственные ценности служат ориентиром поведения. Подвижной частью;
• Объяснение позитивных и негативных событий;
• Теория иерархии потребностей;
• Методи дослідження в психології;
• Любовь-дружба;
• Развитие эмоций;
• То, чего слишком мало, является наилучшим, а утрата – это самое ужасное;
• Становление психических процессов;
• Лекція 2. Сучасний стан психологічної науки;
• Датчики и преобразования;
• Печаль детства и ее значение для психиатрии;
• Лекция 15. Внутренние «шумы» руководителя и пути их преодоления;
• Работа с объявлениями;
• Самонадеянность и эффект хиндсайта;
• Механизм активных действий;
• Тема 2. Динамические процессы в группе;
• Вопросы и упражнения;
• Харчування й здоров'я людини;
• Яка роль і місце естетичного виховання у системі всебічного гармонійного розвитку особистості?;
• Совершенное владение материалом. Достаточно просто почувствовать давление принципа дефицита; гораздо труднее противостоять этому давлению;
• Тема 10. Воображение;
• Феноменология кризиса. Любовь — вещь идеальная, супружество — реальная; смешение реального с идеальным никогда не проходит безнаказанно;
• Психологія стилів педагогічної діяльності;
• Принципы кодирования информации;
• Объяснение групповой поляризации;
• Тест-опросник;
• Содержательный блок. Педагогика образования взрослых;
• Речевая деятельность. Виды речевой деятельности;
• Условные сокращения и аббревиатуры 21 страница;
• Большой привет от Кати, твоей будущей жены;
• Г. Н. Никитина;
• Техника 3. Создание положительных представлений о будущем;
• Що треба розуміти під формою навчання? Які форми навчання склалися історично?;
• Ступень 2: инвентаризация;
• Интуиция. Интуиция — это особое, феноменальное и сложнейшее явление в психической деятельности человека — играет огромную роль в творчестве вообще;
• Рубинштейн С. Л. 51 страница;
• Операции мышления;
• Тема 7. Креативність і проблема психологічної підтримки особистості;
• Аграфни;
• Кризисная интервенция и дебрифинг при психической травме;
• Класифікація методів криміналістики;
• Исследования мышления в вюрцбюргской школе;
• Темы рефератов. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов;
• Символика цвета;
• Принижение 493;
• Период эвакуации пострадавших в безопасные районы;
• Организация документооборота;
• Налаштовування учнів на урок і саморегуляції педагогічної діяльності на початковому етапі спілкування з учнями;
• Амфетамины;
• Часть III. Клиническая психология 1 страница;
• Объективные методы исследования многомерных связей слова;
• У1.4. Половое воспитание и психосексуальное здоровье несовершеннолетних;
• Преодоление затаенных обид;
• Расстройства психических процессов 3 страница;
• Зарождение идеи о культурно-исторических законах духовной жизни людей;
• К читателю;
• Нарушения речи;
• Нравственность толпы;
• Ключевые понятия 2 страница;
• Причины возникновения и величина диссонанса;
• Психология труда;
• Развитие мышления 1 страница;
• Информационно-методические материалы по темам;
• Именной указатель;
• Клинико-патогенетическая ось;
• История создания теории 9 страница;
• Часть III. В чертогах жизни 2 страница;