Студопедия - категория Искусство. 10 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Искусство на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Искусство - 3240 публикаций.

• Andantino Ф. Шопен. Прелюдия op. 28 № 7;
• Методичні вказівки до теми. Тема 4. Естетичне підґрунтя філософії екзистенціалізму;
• Правила мистецтва переконувати;
• Мистецтво війни. Сунь - Цзи;
• Розвиток фундаментальних і галузевих наук;
• Партия контрабаса, записанная в басовом ключе, исполняется на октаву ниже;
• Теории звуковысотного восприятия;
• Знаки альтерации;
• Василь Григорович Девдюк;
• Теорія кольорових вражень;
• Exercise 1. Choose one of the situations for improvisation and develop them in pairs or in small groups;
• Особливості розвитку культури Галицько-Волинського князівства;
• Ред.]Театри Європи;
• У візантійській філософіїVIII—IX ст.виділився важливий період, що дістав назву іконоборства;
• Людмила Євгенівна Жоголь;
• Простая трехмастная форма;
• Роль соціокультурного середовища;
• Умеренно П. Чайковский. Сладкая греза;
• Промова при прощанні;
• Поради до проведення лекцій;
• Частина II. Хрестоматія 6 страница;
• Двухмерная эхокардиография (В-режим);
• Явище кольорового контрасту більш за все відчувається по краях;
• Adagio assai Л. Бетховен. Симфония № 3, ч. II;
• Естетика;
• Види народно-ужиткового мистецтва. Турчин Петро Феофанович;
• Тип заняття : Лекційне;
• Палітра кольорів, ігнорування світлотіні;
• Пояснювальна записка. Програма вивчення нормативної навчальної дисципліни «історія образотворчого мистецтва» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки;
• Контроль уровня сигнала: индикаторы уровня;
• Творчість українських композиторів: Л.Ревуцького, Б.Лятошинського, В.Косенка, М.Вериковського, Г.Хоткевича, К.Богуславського та ін;
• Модуляция в C-dur;
• Характеристика відповідей у полеміці;
• Паростки протодизайну у стародавній вітчизняній культурі;
• Музично – теоретичний аналіз;
• План лекції. 3.1. Сутність основних категорій етики;
• Музыка в кино;
• Два направления развития конструктивизма;
• Мне нравится рисовать и делать поделки своими руками;
• Естетичне виховання за допомогою ДПМ в позакласній роботі;
• Оценка качества звука в готовом фильме;
• ДОДАТКИ. 1. Визначити композиційну основу міфу, символи і сакральні таємниці?;
• Prestissimo Л. Бетховен. Соната № 5, ч, IV;
• Предмет і завдання курсу;
• Сучасній культурі;
• Вставка звука;
• Гласные других безударных слогов;
• Питання 1: Естетика в системі наукового знання. Естетика і мистецтвознавство. 3 страница;
• Тема №2;
• Гомофония;
• Живопис, скульптура, архітектура;
• Естетика класицизму, 3 страница;
• Поняття про звук, шум м;
• Додаткова;
• Естетична організація середовища готелю;
• Понятие и принципы правотворчества;
• Музична картина світу;
• Т. Г. Шевченко. Портрет Ф. П. Толстого. Офорт. 1858. ДРМ;
• Питання 1: Особливості розуміння етики та моралі в традиційних суспільствах. Філософські концепції етики;
• Осмотр живота;
• Стратегія розвитку підприємства й бізнес-планування;
• Фразовая речь;
• Росо allegro Б. Мартину. Соната для скрипки и ф-п. № 3;
• Гаптування. Шитво досягає високого художнього рівня і навіть поширюється за межами Київської Русі. Про гаптування місцевого походження свідчить факт заснування при;
• Основные виды учебно-художественного процесса;
• Лекція 30;
• Сутність політики як суспільного явища;
• Слуховий аналізатор;
• Творчсть Шевченка;
• Перший професійний історик України Микола Костомаров та його культурна діяльність;
• Большое и малое трезвучия являются консонансами и в первую очередь могут применяться как устойчивые тонические аккорды;
• Grazioso) Л. Бетховен. Соната № 2, ч. IV;
• Б. 2 б. 2 м. 2 б. 2 б. 2 б. 2 м. 2 м. 2 б. 2 б. 2 б. 2 м. 2 б. 2 б. 2;
• Історія та теорія світового театру. Історія українського кіно;
• V. Висновок;
• Кляксографія;
• Общая характеристика хроматических интервалов;
• Ключові поняття і терміни;
• Помехоустойчивые микрофоны;
• Система амбиофонии в переглушенной студии;
• Qui nescit facere, nescit et loqui 6 страница;
• Інтернет-ресурси: на допомогу вчителю;
• Ікони чудотворні, оскільки несуть в собі частину божественної сили того, хто на них зображений;
• Происхождение звуков сердца;
• Тема 6: естетика та її основні категорії. 2 страница;
• Технічний прогрес і суспільна думка;
• Тема 16.Електробезпека;
• Политональность и полиладовость;
• Індивідуальне навчально-дослідне завдання;
• Тема 4. Провідні етичні концепції XX ст;
• Глиняна іграшка у творчості Олександри Селюченко;
• Практичне заняття 14;
• А не сама информация;
• Определение и значение транспозиции;
• Розглянемо цей випадок більш ретельно;
• Кераміка;
• Банки, які цілеспрямовано займаються колекціонуванням творів мистецтва;
• Загальні рекомендації по виконанню лабораторних робіт з історії мистецтва;
• Методичні вказівки до теми;
• Трудности при записи оперного спектакля;
• Частина II. Хрестоматія 11 страница;
• Однією з важливих ознак мистецтва Середньовіччя є становлення активного, дієвого зв'язку естетичної теорії з художньою практикою;
• Театральне мистецтво. Музика;
• Коррекционно-развивающие задачи. 1. Учить ребенка сравнивать слова по звуко-слоговому составу;
• Exercise 3. Deliver a 2-3 minute speech on one of the aphorisms;
• Історичний розвиток театру;
• Конспект лекции 17;
• Синхронная стереофоническая запись;
• Основні тенденції культурного розвитку в 20-ті роки XX ст;
• Тема 4. Мистецтво Франції та Німеччини другої половини ХІХ століття (лек. 3 г., с.р. 5 г.);
• Високий ступінь майстерності публічного виступу, мистецьке володіння словом. Вид громадсько-політичної та професійної діяльності, мета якої – інформувати та переконувати аудиторію засобами живого слова;
• Майстерня Шарля Глейра;
• Визначення необхідного зниження рівнів звукового тиску у розрахункових точках;
• Tempo di Menuetto Й. Гайдн. Соната D-dur, ч. III;
• Музыка в жизни человека;
• Радянська доба;
• На першу половину XIX ст. припадає зародження української національної музики. Виходять у світ перші збірки народних пісень — Українські мелодії (1831 р.) М.Маркевича;
• Контроль записи;
• Ультразвуковая эхография;
• Староіталійське — в Італії;
• Романтизм як явище мистецтва;
• Тема 5. Сутність, структура та функції моралі;
• Музика в сім’ї муз;
• Сучасна наука про предмет естетики;
• Якщо у когось буде погано писати, я випорю його!;
• Реферати;
• Временные (основанные на времени) эффекты;
• План лекції. Європейська, Російська та Українська культура ХVII – XIX століть;
• Репетиция работы с ручным микрофоном;
• Мистецтво періоду бароко в Італії;
• V . Висновок;
• Управление громкостью;
• Українські національні танки, музика і стрій;
• Фізичне виховання;
• Характеристика всех звуков;
• Для изменения длительности ноты в большую сторону на усмотрение исполнителя в записи используются фермата;
• В C-dur (хроматическом);
• Фильтры, исправляющие частотную характеристику канала;
• Особливості технік образотворчого мистецтва в навчальній діяльності учнів допоміжної школи;
• Відмінності співочого, акторського та ораторського голосу;
• Лекція 3. Мистецтво стародавнього Єгипту;
• Живопис. Класицизм пориває з естетичними принципами рококо й займає в багатьох питаннях протилежну позицію;
• Орігамі історія появи;
• Микширование уровней;
• Муз. Я. Степового;
• Урок-узагальнення (урок контролю знань);
• Касіян сакович;
• Tempo di Menuetto Л. Бетховен. Соната № 20, ч. II;
• Разрешение нонаккордов;
• Коррекционно-развивающие задачи. 1. Учить ребенка выделять из ряда слово, отличающееся от остальных по слоговой структуре;
• Основні навчальні досягнення на кінець року;
• Общие сведения о ладе;
• Установка микрофона;
• Тема 3. Світове мистецтво ХХ століття ( лек. 2 г., с.р. 3 г.);
• Мистецтво короткої розмови;
• Постановка свистячих звуків;
• Монтаж фонограмм с записью шумов;
• Театри Сходу;
• Виникнення перших шкіл у світовій цивілізації;
• Екстремальні умови, пов’язані з впливом шуму;
• Театральне мистецтво: особливості жанрів;
• Лекція 7. Сучасне мистецтво в контексті естетики модернізму постмодернізму;
• Лекція 38;
• Українська архітектура;
• Связь между певцами и оркестром;
• Особливості інвестиційного портфелю з творами мистецтва;
• Естетика класицизму, 2 страница;
• Простые интервалы и их основные виды;
• Транскрипция и орфоэпия;
• Преимущества двунаправленного микрофона;
• Расчетная часть. Определение к – проекции между акустическим центром шума и РТ на горизонтальную плоскость:;
• Развитие навыков согласования ,спряжения . 4 страница;
• Архітектура та образотворче мистецтво. Постійна загроза нападу ворогів і боротьба проти різних завойовників зумовили своєрідний архітектурний тип — будинок-фортецю;
• ПЕРЕДМОВА 4 страница;
• Звуковые платы;
• Тема № 13;
• Тема 26. Творчество П.И.Чайковского;
• Класів з української літератури;
• Правила читання;
• Український театр;
• Історія та теорія світового театру. 1. Вчення про «расу» – це естетична теорія про драматичне мистецтво Давньої;
• Популярне мистецтво” та український дизайн 1960-х рр. Диференціація дизайнерських спеціалізацій в Україні у 1970–1980 рр;
• Тема 13. «ауратичне мистецтво» В. Беньяміна;
• Визначення. Апостол Петро. Ікона 6 століття з монастиря на горі Синай, Єгипет;
• Перкуссия;
• Суб’єкти арт-інвестування;
• Музичне мистецтво в середньовічній Русі;
• Тема 1. Від «класичного» мистецтва до нових парадигм. Модернізм та класичний авангард в європейському та вітчизняному мистецтві кінця ХІХ – першої третини ХХ століття;
• Септаккорд;
• Дозвуковые и трансзвуковые ВУ;
• Науково-технічна революція. Найвищою науковою установою залишалася АН УРСР на чолі з О. Паладіним (1946-1962 рр.) і Б. Патоном (з 1962 р.);
• ТЕХНОГЕННІ” ВИДОВИЩА;
• План лекції. 6.2. Історія розвитку естетичної думки;
• Образи дитинства;
• Музыкальные есть звуки;
• Травня- 1 червня 2014 Р. 7 страница;
• Творча активність школярів початкової школи;
• Яка церква утворилася на українських землях у наслідок Берестейської унії 1596 р.?;
• Частина II. Хрестоматія 9 страница;
• Музика як мас-медіа;