Студопедия - категория Культура. 26 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Культура на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Культура - 20354 публикаций.

• Асноўныя этапы міжнароднай дзейнасці БССР у 1945-1980-х гг;
• Подходы к анализу общественного развития;
• Психология и этика делового общения ( под ред. В.Н.Лавриненко), М.: 2005;
• Захист територій і населених пунктів від паводків;
• Этикет в новое время;
• Культурный империализм;
• Идеациональный (идеационный) тип культуры;
• Примеры;
• Основные этапы развития человека разумного;
• Понятие культуры и ее структура;
• Агроекологічні проблеми розвитку і шляхи їх розв'язання;
• Тема 2. Культура й суспільство: культурні механізми влади;
• Організація матеріальної відповідальності в магазині та її вплив на організацію праці;
• Грамадска-палітычнае і культурнае жыцце савецкай Беларусі;
• Тематика лекційних занять;
• Прямолінійна кореляція;
• Соціальні класи та верстви. Проблеми стратифікації;
• Этнические процессы;
• Генеративний період;
• Номінативна,або функція називання;
• Теоретические основы индустрии досуга за рубежом;
• Общественные организации в идеологических процессах;
• Особенности основной обработки почвы после культур сплошного сева, пропашных культур и многолетних трав;
• Практическое занятие №14. Орфо-пунктуационный практикум;
• Естественно-научное объяснение эволюции труда человека;
• Функції, права та обов’язки викладача;
• Воспитание эстетической культуры личности школьников;
• Лекция №4. Тема лекции: «Язык и культура»;
• Що таке культура? Охарактеризуйте поняття «матеріальна», «духовна», «художня» культура. В чому на вашу думку полягає значення культури у формуванні духовно багатої особистості?;
• Культура в сфере хозяйства;
• Вірування та міфологія східнослов’янських племен;
• Основные символические соотношения;
• Поняття і культурологічні концепції масової та елітарної культури;
• Язык как основополагающий феномен человеческого бытия. Функции языка;
• Повсякденність в культурі постмодернізму;
• Типологические особенности восточной культуры;
• Византийская музыка;
• Аспекты культуры речи. Коммуникативные качества речи;
• Дворянський період національно-культурного відродження та його особливості;
• Этнические процессы в современном мире;
• Особливості розвитку української культури у ІІ пол. XVIІ - XVIII ст;
• Сравнительная характеристика подтипов чернозёма;
• Особливості розвитку української культури;
• Українське Просвітництво. Наука й освіта, книговидавництво. Діяльність Києво-Могилянської академії;
• Узкосправочного характера;
• Биоэтика в современном здравоохранении;
• Культура как мир смыслов и символов;
• Самостоятельно составьте тест по вопросу и укажите правильный ответ;
• Знаки и символы как культурно-коммуникативные коды;
• Образование и карьера;
• Понятие, структура и виды правовой культуры;
• Межкультурные контакты;
• Театральне мистецтво України 20ст.Кіномистецтво;
• Соціальна зміна;
• Встановіть послідовність дій у процесі вирішення конфлікту;
• Структура Организационной культуры;
• Лекция 5. Современный служебный этикет;
• Идентификация культурных ценностей;
• Два подхода к роли человека в процессе социализации;
• Образотворче мистецтво та іконопис Київської Русі;
• Стержневые понятия прикладной культурологии;
• Вопрос. Культура и общество;
• Противодействие угрозам безопасности в духовной сфере;
• Мова і професія;
• ВВЕДЕНИЕ. Актуальность исследования;
• Питання 2;
• Искусство среди других сфер культуры;
• Народная художественная культура города 1 страница;
• Християнізація, розвиток писемності, освіта;
• Кризис современной культуры;
• Корпоративная (организационная) культура;
• Філософське поняття культури. Людина як суб’єкт творчої діяльності в культурі;
• Методы исследования в микробиологии;
• Социодинамика культуры;
• Культура фахового мовлення;
• Етнічна історія та матеріальна культура африканських народів;
• Основные этапы развития отечественной музыкальной культуры первой половины XX века;
• Историческая типология культуры;
• Японский сад. Типы учреждений культуры и досуга Японии;
• Культурологический подход Шпенглера;
• Моделі креативної поведінки;
• Влияние идей Ренессанса и Реформации на развитие украинской культуры;
• Пояснювальна записка. Методика викладання художньої культури, етики, естетики 4-5 курси;
• Фестывалі народнай мастацкай творчасці;
• А. Тайбаков Карманные воры;
• Предмет історії української культури.Проаналізуйте головні періоди на шляху її розвитку;
• Характеристика найвідоміших археологічних культур;
• Э.В. Соколов Культурные пережитки;
• Прием практических навыков по теме занятия. Инновационные методы обучения;
• Структура речи — основа теории культуры речи;
• Реалістичне мистецтво XIX століття;
• Структурирование культуры;
• Влияние культуры на восприятие;
• Тема 6. Традиционные (социокультурные) идеалы и ценности белорусского народа;
• Основы современной культуры речи;
• Відкрита провідна зрошувальна мережа;
• Взаємодія культур і національна самобутність народів. Тенденції культурної універсалізації та її форми;
• Подходы к изучению организационной культуры;
• Внесок античних держав Північного Причорномор’я у розвиток української культури;
• Трипільські орнаменти;
• Этический аспекты;
• Для дітей 3-го року життя;
• Темы №№ 5-6;
• Витоки української культури;
• Культура как система;
• Тема № 3 Этика и правовая культура профессиональной юридической деятельности;
• Эпоха Просвещения;
• Стадии политической социализации личности;
• Языковая личность;
• Принцип гуманизма;
• Развитие культуры в период раннего и зрелого средневековья;
• Значение стереотипов для МКК;
• Эмпирические и теоретические методы в изучении культуры;
• Коммуникация в культуре;
• Понимание национализма в отечественной и мировой литературе;
• По русскому языку и культуре речи;
• Культуротворческие и культуроохранные технологии;
• Періодизація духовної культури України 20ст. головні тенденції в її розвитку;
• Процессы изменений в культуре. Взаимодействие культур;
• Жіночий рух в Україні XIX-поч. XX ст;
• Методические рекомендации. Тема. Акцентологические нормы русского языка;
• Залежно від попередників;
• Встановіть відповідність між твердженнями і явищами життя суспільства;
• Музыкальная культура 20 века;
• Культурна статика та динаміка. Форми та види культури;
• Социокультурная типология личностей;
• Общедидактические требования;
• Религия и атеизм как культурные явления;
• Розвиток культури наприкінці XIV - у першій половині XVI ст. 1 страница;
• Палітычная сістэма СССР, БССР 1930-х гадоў. Усталяванне таталітарызму. Дэфармацыі грамадска-палітычнага жыцця. Рэпрэсіі ў дачыненні да беларускага грамадства;
• Гуманитарный подход;
• Пачатак Адраджэння на Беларусі. Узнікненне кнігадрукавання. Ф. Скарына і М. Гусоўскі;
• Влияние предшественников на урожайность;
• Корпоративная культура в России;
• Найдавніші слов’янські археологічні культури;
• Молодіжна та професійна субкультура. 2 страница;
• Творчий внесок Г. Сковороди в духовну скарбницю українського народу;
• Искусство как форма культуры;
• III. Причины девиантного поведения;
• Культурно-освітня діяльність П.Русина;
• Социальные факторы и развитие современного русского языка;
• В основних ґрунтово-кліматичних зонах України;
• Основные направления развития библиотечного дела;
• Богиня-производительница, дарительница жизни, повелительница животных и растений;
• Орфоэпические нормы современного русского языка;
• Социально-культурное значение современной НТР;
• Культурний процес в умовах радянського тоталітарного режиму в Україні;
• Соціальна політика Європейського Союзу;
• Культура законодательства;
• Материальная культура и ее элементы;
• Елементи інтенсивної технології вирощування тритикале;
• Виды учебной деятельности 3 страница;
• Возрождение как первая фаза развития культуры Нового времени. Основные этапы ренессансной культуры. Круг идей эпохи Возрождения;
• Наследственные права иностранцев;
• Охарактеризувати культурно-освітницьку діяльність УСС, назвати видатних українських учених ,письменників ,художників - січових стрільців;
• Гете и романтики;
• Формат проведения фестиваля;
• Точки фиксации;
• Складність феномену культури. Поняття субкультури;
• Лекція 2. Основи дидактики вищої школи;
• Соціальна структура і типи особистості;
• Первоосновой духовной культуры верхнего палеолита является магия;
• Методика викладання художньої культури, етики, естетики 4-5 курси 2 страница;
• Солдатский быт;
• Сущность и формирование культурной идентичности;
• Р.БЕЛЛА Социология религии;
• Трипільська культура. Найбільшого розвитку в цей час (в добу енеоліту) досягла трипільська культура, названа так від с;
• Этапы развития теории физической культуры;
• Основные направления современного западного искусства;
• Лекция 3. Социальная работа в контексте социокультурных проблем;
• Континуум форм распространения культуры;
• Вопрос № 5. Культура современной Украины: достижения, проблемы, перспективы;
• Культура клеток и тканей;
• Народы Средней Азии и Казахстана 1 страница;
• Кражи произведений искусства и антиквариата;
• Интеллигенция и интеллигентность 2 страница;
• Джерела українського етносу;
• Водопроницаемость и водоподъёмная способность почвы;
• Культурная динамика;
• У рослинних рештках основних культур;
• Права национальных и иных меньшинств;
• Традиционный Китай;
• Сумарне водоспоживання сільськогосподарських культур;
• Правовая культура: понятие, структура, виды;
• Правовая культура;
• Определять степень усвоенности материала с помощью различных форм и видов;
• Україна в роки російської революції 1905– 1907 рр. Царський маніфест 17 жовтня 1905 р;
• IX. Особенности связей с общественностью в современной России;
• Виховання дітей у східних слов’ян;
• Машини для очистки, сортування та сушіння зерна;
• Тема № 1. Понятие культуры речи и три компонента культуры речи: нормативный, коммуникативный и этический;
• Т.Г. Киселева Ю.Д. Красильников;
• Причини виникнення і розвитку осередків ерозії;
• Лекция 12. Взаимодействие культуры, экономики и социальной сферы;
• Локальних цивілізацій;
• Своеобразие эстетической культуры и ее ценностей;
• Информационно-просветительная деятельность: отличительные признаки;
• Сущность и функции организационной культуры;
• Периоды Средневековья;
• Адміністративна відповідальність у сфері культури;