Студопедия - категория История. 25 страница

Здесь лекционные материалы по категории - История на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - История - 49557 публикаций.

• Основные направления современной исторической науки. На протяжении длительного времени, вплоть до XIX в., историков интересовали войны, восстания, политические преобразования;
• Как насчет побега Керенского из Зимнего?;
• Лингвосемиотика. Специфика яз. знака и единиц языка как знаков;
• Место религии в русской культуре XV века;
• Искусство эпохи палеолита;
• Современная антропология как наука о внутреннем духовном мире человека;
• Этапы истории петрографии;
• Общая оценка петровской реформации;
• Розвиток української культури в першій половині 17 ст;
• Лекція №1. Росія у період Громадянської війни (1918–1922 рр.);
• Основные положения концепции Н. Данилевского;
• Древнегреческие и византийские источники;
• Конституция России 1918 года;
• Исторические взгляды M. В. Ломоносова;
• Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа;
• Политическая история Московского княжества при Дмитрии Донском;
• Стратегические приоритеты и консолидирующие идеи белорусского общества: рациональный выбор исторического пути развития;
• A) Study the vocabulary below and think about proper Russian equivalents to these words and phrases;
• Выполнение творческих заданий;
• Европейские обычаи;
• Оттепель» в политической жизни СССР;
• Суспільно-політичний лад і право в Галичині, Північній Буковині і Закарпатті;
• Лекция 3. Искусство Фландрии XVII в. Рубенс;
• Место и роль общей теории права в системе наук, изучающих право и государство;
• С)казактарды;
• А. Своеобразие исторического развития и образа жизни кочевых народов Центральной Азии;
• Трансгосударственные и межгосударственные регионы;
• Введение. Лекции по истории международных отношений в новое время;
• Распределите слова в столбики в зависимости от их родовой принадлежности (мужской, женский, средний, общий). В случае затруднений воспользуйтесь толковым словарем;
• Ремесло, торговля и раставщичество по законам Хаммурапи;
• В XVIII – начале XIX вв;
• Органы местного управления в Новгороде и Пскове;
• Система образов в романе;
• Тенденции мирового развития в XVI-ХVIII веках;
• Генезис і еволюція ринкового господарства в Англії;
• Критерий устойчивости Михайлова;
• Актавыя матэрыялы перыяду ВКЛ;
• Основні етапи державного розвитку Київської Русі;
• Стилистические особенности поэмы;
• Краткий исторический обзор;
• Ескіз проекту дослідження. Цей документ містить перелік пунктів (запитань), які слід уточнити до початку роботи;
• Переваги й недоліки вільного виховання;
• Фома Аквинский. О правлении государей I , 15. 1 страница;
• Перша світова війна і створення Союзу визволення України;
• Історія виникнення технологічного підходу;
• Александр Македонский и эллинизм;
• Параметры глобализации;
• Герменевтика как методология понимания;
• Старообрядцы Забайкалья в ХVIII-XX вв. 5 страница;
• Тема 2. Заговоры;
• Человек как моральное существо;
• Понятие «театрализованное празднество» и природа его драматургии;
• Сацыяльна-эканамiчнае, палiтычнае i культурнае развiццё Беларусi у пачатку 20 ст;
• Пальто и верхняя одежда;
• История архитектуры и строительной техники;
• Организация советской статистики. Особенности статистических источников новейшего периода отечественной истории. Основные приемы анализа. Оценка достоверности и сопоставимости;
• Реформа образования во второй половине XIX в;
• Исторические этапы развития естествознания;
• Загальна характеристика фінансових систем зарубіжних країн;
• Возникновение мифов;
• Залежність малюнка букв від техніки їхнього виконання;
• Канонизация Александра Невского;
• Предмет дослідження - Берестейська унія, як явище суспільно-релігійного життя українського народу та зарубіжних країн ХVІ - початку ХVІІІ століття;
• Искусство додинастического периода (4 тыс. до н. э.) и раннего царства (3000-2800 до н.э.);
• Тема: Развитие государства и права России во второй половине XVIII- первой половине XIX века;
• Т.о. круг чтения детей данного периода ( XI -XIII в.) составляли Поучения, Жития, летописные сказания и легенды;
• Тема:Бессарабия - театр военных действий в Первой мировой войне;
• Дальнейшее расширение тональности. Моноструктурные функции и добавочные конструктивные элементы (ДКЭ). Аккордовые ряды;
• Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа;
• И поддержки в ВКЛ;
• Практическое занятие № 5. Вещные права и право собственности;
• B) Think of situations or microdialogues consisting of a statement (or a question) and a reply to it using the words mentioned above;
• Подберите соответствующие эпитеты к описанию греческих героев;
• Общая характеристика. Приемы изучения периодической печати;
• Історико-краєзнавчі дослідження в міжвоєнний 2 страница;
• Сущность сознания. Механизмы функционирования. Структура сознания;
• Александр Невский. Его роль в истории России;
• Соціально-економічне становище українських земель XIV—XVI ст. 2 страница;
• Нравственные ценности и мораль;
• Використання конденсаторів;
• Вступление;
• Тема 8. Возвышение Москвы. Начало объединения русских земель в XIV в;
• Шопен. Этюд op. 25 № l;
• Исторические типы семьи;
• Порядок формирования;
• Психологическая теория права Л. Петражицкого;
• Тема 3. Біполярні транзистори;
• Розвиток освіти;
• Укажіть головні ідеї програмних документів Кирило-Мефодіївського братства;
• Причини поразки шведсько-українського війська;
• Сословно-представительная монархия в России во второй половине XVI века;
• Общественный строй;
• Категории исторического материализма;
• Вопрос № 48. Основная черта конфуцианства;
• Китайская наука о языке;
• Архитектоника;
• Температурный лист;
• Козацько селянські повстання 16-17 ст;
• Современная трактовка норманнской теории;
• Причины распада Киевской Руси на отдельные княжества-государства;
• Историческое значение фламандской и голландской живописи XVII века;
• Лекція 10. Україна в повоєнний період (1945 – середина 1980-х рр.);
• Константин Тизенгауз;
• Краткая история обезболивания;
• Представления о русском национальном характере;
• Літературні пам'ятки Київської Русі;
• Мельхиор де Хондекутер;
• Правовое положение различных групп населения;
• Структура музееведения 1 страница;
• Определение часового расхода топлива котлом;
• Політичн ідеї та принципи конституції Пилипа Орлика;
• Охрана памятников истории и культуры в БССР;
• Терміни і поняття. Гайдамаками називали селян утікачів, що об’єднувалися у ватаги з метою помститися магнатам та шляхті за гноблення;
• Рнс. 2. Государственное устройство Российской империи по плану М. М. Сперанского;
• Эклектика;
• Характеристика денежной системы и форм ее развития;
• D. Орынбор;
• Підсилювачі класу D;
• Земская и городская реформа Александра II;
• Соціальні утопії пізнього Середньовіччя;
• Особенности номадизма;
• Российская политическая мысль в советский и послесоветский период;
• Лекция 1. Основы исторического знания;
• Традиции научных и учебных музеев в России;
• Либерализм;
• Крошка Цахес;
• Скрынников Р.Г. об опричнине Ивана Грозного;
• А. Г. Кушаев;
• Бодегонес как выражение социальных аспектов в творчестве Веласкеса;
• Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским;
• Причитания;
• Связь теории и методологии истории с сопредельными науками;
• Художній твір як основна форма буття літератури;
• Формування Основ соціалістичного права;
• Древнейшие поселения на территории нашей страны;
• Вопрос№ 32: Обломов и Лаврецкий. Опыт сравнительного анализа;
• Религиозные системы и культура средневековой Японии;
• Каменный век. Отголоски охотничьих верований. 6 страница;
• Периодизация ИППУ;
• Культура как духовное оснащение личности 3 страница;
• Социальные группы в Киевской Руси;
• Вопрос 3. Государственный механизм сословно-представительной монархии в России;
• Польовий транзистор з плаваючим затвором;
• Парадигма помощи и поддержки в период XIV - первой половины XVII вв;
• Что входило в компетенцию органов местного самоуправления, созданных в соответствии с земской реформой 1864 г.:;
• Проблемы власти в представлениях Ивана IV (Грозного);
• Тема 3. Іран у XVI-XVIII ст;
• Сравнительный метод в юридических науках;
• Речь как фактор развития человека;
• Развитие поместной системы;
• Политическое u соцuальноe устройство в ХI-ХП в. Отличия киевского и новгородского типов политического управления;
• Г. Н. Теплов. «Натюрморт с попугаем», 1737, Государственный музей керамики, усадьба Кусково;
• Эволюция международных отношений до XX века;
• Философия истории Н.Я.Данилевского;
• Е)райым;
• Египетская цивилизация в мировой истории;
• История и архивы Западной и Центральной Европы в позднее Средневековье (XIV-XV вв.);
• Перспектива предметов во фронтальном и угловом положениях;
• Теория и методика обучения русскому языку;
• Краткая история развития геодезических приборов;
• Лекция 1. Вопрос 1. Предмет металлогении: определения, понятия;
• Сведение антагонистической игры к паре двойственных задач линейного;
• Завдання до контурної карти №1. 1. Атлас з історії України, 10 клас (1900 – 1939 РР. );
• Положительные стороны концентрической системы;
• Лекция 10. Современная дипломатия как средство регулирования международных отношений;
• Тема 26. Метод анализа документов;
• На курсовую работу;
• I. Причины активизации общественного движения;
• Сословная политика;
• Архитектурный ордер;
• Заняття 1. (2 год.);
• Асноўныя рысы грамадска-палітычнага развіцця Беларусі;
• Нижегородской области;
• Формы организации художественного материала;
• Анализ необходимости и достаточности условий;
• Соотношение норм права и обычаев;
• Встановлення радянської влади в Україні : передумови, причини, наслідки;
• ТЕМА 26. Внутренняя и внешняя политика преемников Петра I;
• Конспект статьи Косикова «Средние Века и Ренессанс. Теоретические проблемы»;
• История развития статистики и ее задачи на современном этапе;
• Исторический музей в России;
• Воздействие техники и технологии на развитие общества;
• Начало объединения русских земель вокруг Москвы. Куликовская битва и ее историческое значение;
• К правлению Александра 1 относится:;
• И этапы формирования идеи американской нации 2 страница;
• В мнениях расходятся;
• Е) Ислам;
• Наблюдение;
• Шиллер Фридрих;
• Защита истории болезни;
• И Поднестровье;
• Давление в жидкости или газе передается во всех направлениях одинаково и не зависит от ориентации площадки, на которую оно действует;
• Унутраная палітыка расійскага ўрада на Беларусі;
• Послевоенное возрождение школьного краеведения;
• Католицька церква на Україні в 14 – 17 ст;
• История развития бальнеологии;
• Ведомственные журналы;
• Примеры произведений рококо;
• Тема 2. Правовые Памятники Древней Индии;
• Літописання та освіта Давньої Русі як історико-культурна спадщина епохи;