Студопедия - категория История. 38 страница

Здесь лекционные материалы по категории - История на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - История - 49557 публикаций.

• Тема 6. Традиционные (социокультурные) идеалы и ценности белорусского народа;
• Артикуляционный праксис;
• Теоретичний матеріал в історичних курсах;
• Задачи философии права;
• Блок 3. Решение кейсов. «В связи с действиями группы лиц, объявивших себя Государственным Комитетом по чрезвычайному положению;
• Старовавилонский период;
• Теоретические основы музееведения;
• Структура лабораторного заняття за підручником;
• Кардинал Гранвелла;
• Вживання двох типів літературної мови у пам”ятках ХІ-ХІУст;
• Основные даты. Варианты тестовых заданий;
• Прусское земское уложение 1794;
• I. Источники;
• Биография;
• Природа общественного мнения;
• Абсолютный идеализм Г.В.Ф. Гегеля;
• Культура України в роки Другої світової війни;
• Ііі лекция-тезис;
• Блок 9. Политическая ситуация современной России;
• Традиції та новаторство;
• Господство и его основания;
• Денежная реформа 1947 г;
• Phonemic variants or allophones;
• В зависимости от исторического опыта и традиций выделяют национальные типы политических систем;
• Социальная сущность сознания. Общественно–исторические основы её возникновения;
• Семейные обряды и их поэзия;
• История античных государств;
• Петровские преобразования и их результаты в области культуры;
• Шарден Жан Батист Симеон;
• Закон и подзаконные акты;
• EXERCISES. Homonyms are words that coincide in form, but have different meanings and;
• Восстановите следующую энтимему в полный силлогизм. Проверьте правильность деления понятия, в случае неправильности попробуйте произвести деление правильно;
• Реформы Петра I в сфере государственного управления 1 страница;
• Независимых государств в Азии и Африке. Тема 20. Крушение колониальной системы и образование;
• Развитие теории естественного права в трудах Томаса Гоббса;
• Предпосылки буржуазной революции в Японии;
• Понимающая» психология;
• Религия древних собственно-монгольских родов;
• Субъективная сторона преступления;
• Взгляд в прошлое (1): XV—XVII века — традиции Парижа как города Исиды;
• Современное социально-экономическое развитие Беларуси;
• Проблема соотношения языка и логики;
• Яго роля ў сацыяльна-эканамічным развіцці беларускіх зямель;
• Трэці падзел Рэчы Паспалітай;
• Исторический экскурс;
• Эпiсталярныя крынiцы;
• Э. Фромм;
• Лекція ІV. Індія наприкінці ХVІІІ – в останній третині ХІХ ст.;
• Русь в IX–XV вв;
• И 1 О л 8 страница;
• Соціально-економічний розвиток України в першій половині XIX ст;
• Складывание первой пенитенциарной системы;
• Італія;
• Расколотые страны;
• Естественный язык в ряду семиотических систем;
• Эллинизм и еврейская культура;
• Лекция 2. История западной мифологической школы;
• Спишите, расставьте знаки препинания. Спишите, вставьте пропущенные буквы;
• Вводная лекция;
• Суспільний лад. І. Становлення та розвиток ранньофеодальної держави;
• Вольтер. Предисловие к «Истории Карла XII, короля Швеции и Петра Великого, императора России» (изданию 1732 года);
• Тема 2. Памятники архитектуры Сибири и Иркутска. 2 страница;
• Педагогічна спадщина Сухомлинського;
• Роль Великих географічних відкриттів у становленні ринкового господарства суспільств Європейської цивілізації;
• Юридическая мысль в культуре Древней Греции;
• Методологические принципы маржинализма;
• Современные теории политического лидерства;
• Агульная характарыстыка. Для вывучэння дакументаў справаводства Вялiкага княства Лiтоўскага iстотнае значэнне мае «Лiтоўская Метрыка» (ЛМ);
• Конституційний склад і структура ВРУ;
• Утвердження в СРСР наприкінці 20-х – на початку 30-х років бюрократичної командно-адміністративної системи управління та культу особи Й. Сталіна;
• Основные события и их взаимосвязь;
• Культура Древнего Рима;
• Россия в 1856-1881 гг. Александр II;
• Літературознавство й мистецтвознавство;
• Історія України: Хрестоматія / Упоряд. В.М. Литвин. – С. 94;
• Отличительные черты постиндустриальной цивилизации;
• Термины и определения. Абсолютизм – (абсолютная монархия) – форма правления в условиях феодального государства, когда монарху (царю;
• Контрольные шкалы;
• Тема 1. Государство и право в древневосточной философии;
• Список монографий для самостоятельного изучения и основные требования к их анализу;
• Истоки культуры Древней Руси;
• Индивид, индивидуальность, личность;
• Стародавній Вавилон;
• Пізнавальні процеси у навчанні історії;
• Антропосоциогенез как результат и этап эволюции человека;
• Фонетика. Морфема– морфологическая единица; обобщающее название для составных частей слова;
• Типы билингвизма;
• Российская культура во второй половине XIX в;
• КАНАДА (1918-1939 рр.);
• IV.1. Теми рефератів;
• Вопрос 48. Политико-правовое учение Марсилия Падуанского;
• Неформальные молодежные группы;
• Великое переселение народов» и судьбы славян;
• Факторы влияния на ход Русской истории;
• Периодизация. Общая характеристика эпохи;
• Тест № 14;
• По характеру вступления в коррупционную сделку – принудительная и согласованная;
• Установлення запалювання, перевірка його на непрацюючому та працюючому двигуні;
• Родословная русских князей IX-XIII вв;
• Анты и склавины 2 страница;
• Дзяржаўны лад і органы кіравання ВКЛ, іх эвалюцыя;
• Лекция 6. Развитие государства и права России во второй половине XVIII- первой половине XIX века;
• Холмщина і Підляшшя – українські етнічні землі;
• Тест № 4;
• Західноєвропейська педагогіка епохи нового часу та просвітництва;
• Тема 5. Китай уXVI-XVIIIст.: особливості розвитку китайської держави і суспільства;
• Пізня духовна драма. Містерії та міраклі;
• Джерела соціологічних знань;
• Проблеми нової історії країн Європи та Америки у висвітленні сучасної української історіографії;
• Сюрреализм;
• Общественно-политическое движение на территории Беларуси в конце XVIH-первой половине ХИХ вв. Шляхетское восстание 1830-1831ГГ. и его результаты;
• Формирование представлений об обществе;
• Причины смуты;
• Хрестоматии;
• Революція 1905-07 рр і Україна. Українські громади у І та ІІ російських думах;
• Абвяшчэнне нехалежнасцi РБ. Беларусь у перыяд умацавання дзяржаунасцi. Эканамiчнае i палiтычнае становiшча на сучасным этапе;
• B. Мехти Рафаил;
• Образование государства у восточных славян;
• Предложите пути формирования коммуникативной компетенции школьников на основе интерактивных образовательных технологий;
• Темпоральные базы данных;
• Российская история. 2011. № 4. С.14-26;
• Индустриализация и террор;
• I. Общественно-политические и теоретико-методологические взгляды. 1. Общественно-политические и теоретико-методологические взгляды;
• Обычай- правило поведения, которое в результате многократного длительного применения вошло в привычку людей и регулирует общественные отношения;
• Современные дискуссии о социалистическом реализме;
• Дени Дидро;
• Причини швидкого промислового та економічного піднесення в Німеччині в останній третині ХІХ – на початку ХХ ст;
• Образование Древнерусского государства и права;
• Загальна характеристика фондового ринку;
• Разговор с публикой;
• Великое княжество Литовское;
• Е) 30 млн. сом болды;
• Охарактеризувати розвиток літератури Київської Русі;
• Музыкальный театр в Испании;
• Dialogue 2;
• Культура советского общества;
• Фараон Рахотеп;
• Особенности и функции политической идеологии;
• Философская категория истины;
• Творчество Лоренцо Бернини (1598 -1680);
• A. 1845-1904 жж;
• История создания и главные органы Организации Объединенных Наций;
• Краеведение 2 страница;
• Історико-архітектурний ансамбль Кам’янець-Подільського;
• Найдите фразеологизмы и определите тип (фразеологическое выражение);
• Буржуазно-демократические реформы 60-70-х годов XIX века и их историческое значение;
• Культурно-історичні пам’ятки України;
• Предмет, задачи и методология учебного курса «история государственного управления;
• Т.Кун. Структура научных революций;
• Могла ли советская элита успешно завершить перестройку ?;
• История генетики;
• Вспомогательные исторические дисциплины;
• Концепция прогресса;
• Мастер и Маргарита» как метароман;
• Существительное и прилагательное;
• Из обращения к неславянским народам империи;
• Драматургия театра кукол второй половины XX В. 3 страница;
• Р. 1927 р. 1940 р;
• Великие географические открытия;
• Расцвет в эпоху Хатшепсут, Тутмоса III и Аменхотепа III;
• Основные методы и направления в языкознании;
• Система русского права XVII в.ека;
• Движущие силы, вызывающие изменения в историческом развитии морфологической системы;
• Работа с текстом художественного произведения;
• Принадлежности древнерусского государства 2 страница;
• Общественный и государственный строй Франции в период сословно-представительной монархии (XIV-XVI вв.);
• Историческое значение деятельности Екатерины I 1 страница;
• Виникнення і сутність грошей, їх функції;
• Октябрьский переворот: приход к власти большевиков. Первые преобразования;
• Тест 4 Позднее средневековье в истории Европы и России;
• История создания художественного пейзажа;
• Основні риси східного рабства;
• Литературные и житийные произведения XII-XVII вв. Развитие публицистического жанра;
• Начало правления Петра I;
• Дискуссии в исторической науке о причинах, сущности и последствиях опричнины;
• Темя 6. Логические основы судебной речи;
• Лекция № 4. Просвещение и возникновение социально-культурных общностей в XVIII веке;
• Вопросы для самопроверки;
• Развитие юридического образования. Тема 3. Правовые идеи в Средние века;
• Позиционные чередования гласных звуков;
• Архитектура. Искусство первой четверти XVIII века.;
• Свастика в Храмовом комплексе Баальбек в Ливане;
• Теория прелогического мышления;
• Мифологическое мировоззрение первобытных людей;
• Общественно-политический строй и возникновение государственности у восточных славян;
• Великое посольство;
• Происхождение славян: источники и гипотезы. Древнейшие сведения о славянах;
• Роль искусств в воспитании народа 1 страница;
• Общинное призрение в ВКЛ;
• Колоніальна політика Російської імперії щодо України у XVIII ст. Скасування гетьманщини;
• Эпоха Ивана Грозного – становление самодержавия в России;
• D:\111allrefs\temp-studopedia. Net47\srizciv\kons1. Htm - %d1%82026комплексный материалистический подход в изучении цивилизации;
• II – 7. Сила трения относится к;
• Система центральных органов власти Российской империи в 18 веке;
• V. Структура курса;
• Персидская цивилизация;
• Опера во Франции. Жан Батист Люлли;
• С) 3,2 млн;
• Революции и их виды;
• Освітня реформа Петра Могили 1 страница;