Студопедия - категория История. 43 страница

Здесь лекционные материалы по категории - История на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - История - 49557 публикаций.

• Политическое сознание, его сущность, структура и типы;
• Місце і значення історії економіки та економічної думки в системі економічних наук;
• Для проведения рубежного контроля. 1) к существенным признакам договора поручения относится:;
• Методические указания. 1. При рассмотрении первого вопроса следует учесть, что формирование государства есть сложный процесс;
• Вексельный устав просуществовал без изменений до 1917 г;
• Периодическая печать 18 - первой половины 19 вв. как исторический источник. Приемы источниковедческого анализа;
• XV. Хондропротекторы;
• I. Источники;
• Тема 6. Парламентские механизмы защиты прав человека;
• Единобожие и многобожие в Ведах;
• Дворянський період національно-культурного відродження та його особливості. Був викликаний розвитком капіталізму;
• Призвание Рюрика;
• Закадровый комментарий;
• Освітня реформа Петра Могили 3 страница;
• ІІІ. Творчий блок. Загальні тенденції світової педагогіки кінця XIX — початку XX століття;
• Органы власти и управления по Конституции 1977 г;
• Советское искусство от 1917 до 1941 года 4 страница;
• Понятие права в объективном и субъективном смыслах;
• Методика формування пізнавальних умінь;
• Свободные и связанные терминоэлементы;
• Початок правління Карла I;
• I. Характеристика периода;
• История МУП;
• Н. Матузова Генріх Гейне;
• Примеры восстановления исторических парков;
• К обязательным предметам относились: Закон Божий, русский язык, арифметика, геометрия, география, история, естественная история, физика, чистописание, рукоделие;
• Свойства компонента Memo;
• Тема 9. Політична діяльність таємних організацій, гуртків і груп другої половини ХІХ ст;
• Предпосылки экономического расцвета Голландии в XVII в;
• Перыяд рымскага дэнарыя (антычны) (канец I ст. – 1-я трэць III ст.);
• Наказание за преступления религиозного характера;
• Моделирующий алгоритм;
• Всесвітня Історія. Курс історії України подає виклад подій, явищ і процесів, що відбувалися на українських землях упродовж «довгого» ХІХ ст;
• А. Дворцовые перевороты (1725—1762);
• Организация и проведение выборов. Избирательная кампания;
• Пресняков А.Е. об Алексее Михайловиче;
• Общественный и государственный строй Чехии в ХIV-ХVII вв.;
• Скульптурные украшения храма Зевса в Олимпии;
• В 1980-е – 1990-е гг;
• Французский квартал, или район Сорэ;
• Завдання до контурної карти №4. Контурна карта з Всесвітньої історії 11 клас;
• III. Особенности Синьхайской революции 1911-1913 гг;
• Из истории электродинамики;
• Основные положения диалектического подхода;
• Походження назв Україна Малоросія Великоросія Росія;
• Прадмет гісторыі Беларусі;
• Предмет и функции истории экономики;
• Причины, характерные черты и особенности образования единого государства;
• Расселение славян по Восточно-европейской равнине;
• Культура Руси IX - XIII веков 3 страница;
• Оргкомитет конференции;
• Історія педагогіки- це наука, яка вивчає ретроспективне становлення та розвиток освітніх і виховних систем від найдревніших часів і до сьогодення;
• Теории происхождения государства;
• Внеурочная работа по истории;
• Живопись. Для культуры XVII в. характерен процесс обмирщения;
• В XVI – середина XVIII вв. происходит становление государственной системы благотворительности в Западной Европе;
• Акт проверки постановки;
• II. Развитие судебной системы;
• Книга в России в первой половине XIX века 1 страница;
• Изменения в расселении коми. Коми народ вплоть до конца 1920-х годов продолжал активно расширять территорию своего расселения;
• Антропогенез. Ранний палеолит;
• Чиновник и проситель. Карикатура. перв. пол. XIX в;
• Введение. Глава 1 Русский национальный костюм;
• Аристотель;
• Францыя;
• Боротьба Стародавньої Русі проти монголо-татарської навали. Встановлення іга Золотої Орди;
• Философская драма в литературе 1940 – 1950-х годов: исследование онтологии тоталитарного государства в сказке Е. Шварца «Дракон» и в «Железной мистерии» Д. Андреева 1 страница;
• Итальянская композиторская школа XVI века;
• Новітні напрями та течії в літературознавстві;
• Важнейшыя падзеі. Пытанні для самакантролю;
• Західноукраїнські землі під владою Австрійської імперії;
• Тема VI. Югославия в 1914 – 1945 гг;
• Грамматические словари. Словари правильностей;
• Подніпров'я та Запоріжжя як історико-географічі краї;
• Значення та форми вивчення курсу історії України;
• Экономический кризис на рубеже XVI – XVII вв. Н.М.Карамзин – разврат всех сфер русского общества; С.М.Соловьев – нравственное и моральное разложение общества; Н.И.Костомаров следствие католической;
• Век Просвещения. Российская империя в уш В. 2 страница;
• Нолев Е.В. «Монголо-татарское иго»: идеологический и методологический аспекта исторического дискурса // Вестник Бурятского государственного универсистета. 2013. № 8. С. 92-96;
• Причини, характер та рушійні сили визвольної війни;
• Н Л Лейдерман 48 страница;
• Портретный жанр;
• Философская социология;
• Bestandteile der Intonation;
• Разговорный стиль. Стилистические пласты русской лексики;
• Глобализация и модернизация;
• Место и роль СМИ в политике;
• Первая мировая война;
• Становление конституционной монархии в России;
• Реформы Ван Мана и крушение первой династии Хань;
• К ТЕМЕ 10 Лекция 3;
• І. Выберыце правільны варыянт адказу;
• Общая характеристика средневековой культуры;
• Развитие системы публикации законодательных актов в XIX в;
• Османська імперія;
• Подготовка учителя к проведению уроков истории с использованием икт;
• Воздействие географической Среды на общество;
• Exercises. Curiosity quiz for eagers;
• Учение школы естественного права;
• А. А. Фет;
• Диана» 1560 Хорхе Монтемайора;
• Средневековье: литургическая драма / мистерии;
• Французский героический эпос;
• Синонимический ряд. Его единицы. Словари;
• Социальный атомизм;
• Буржуазныя рэформы 60—70-х гадоў ХІХст;
• Капітал як економічна категорія товарного виробництва;
• Гістарычныя асобы. Абуховіч Альгерд(1840—1898) — беларускі пісьменнік;
• Заснування Запорозької Січі;
• Историческое значение образования Российского государства;
• Принципы научного познания государства и права;
• Внешняя политика Османской империи в к.XVI-1/2 XVII в;
• Г. Моро. Дионис со своим отцом – Зевсом;
• Ранние формы народного театра;
• Аравийский полуостров в НОВОЕ ВРЕМЯ;
• Основные вопросы. Тема IV: Основные стили и жанры вокально-хорового искусства;
• Устройство общества древней Руси;
• Джерела. Тема 1. Інкорпорація українських земель до складу Російської та Австрійської імперій у першій половині ХІХ ст;
• IX. Find synonyms to the following words and word combinations;
• Политическая борьба в последней четверти XVII в;
• Фармiраванне Беларускай нацыi. Культура Беларусi у другой палове 19 ст;
• Словообразовательные особенности;
• Тема 1. Хронология как вспомогательная историческая дисциплина;
• Накорчевский А.А. Японский буддизм. СПб, 2004;
• Маркс, Энгельс и Морган;
• Морфологические концепции;
• Все жаргонные слова представляют собой стили­стически сниженную лексику и находятся за преде­лами литературного языка;
• Лекция 1. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина;
• Антифеодальна боротьба селянства України: гайдамаччина, опришки, Коліївщина;
• Запитання і завдання. 1. Коли між Московією і Річчю Посполитою було укладено «Вічний мир»?;
• Основные избирательные системы;
• Давня Спарта;
• Понятие, задачи, правовые основы адвокатуры. Профессиональные объединения адвокатов и их органы. 2 страница;
• Економічна та суспільно-політична криза радянського суспільства на початку 1920-х рр.: пошуки виходу. НЕП, її суть та особливості впровадження в Україні;
• Конкретные формы организации учебного процесса;
• Б. Данило Галицький;
• Якого було зруйновано фортецю Кодак 1 страница;
• Философия эпохи Просвещения: концепция «общественного договора» (Т. Гоббс, Дж. Локк, Ф. Вольтер, Ж.-Ж. Руссо), проблема свободы, прогресса и закономерностей истории;
• Экономические учения эпохи регулируемой (социально ориентированной) рыночной экономики;
• II.5. The method of semantic development;
• Пример 2. На рынке товара три производителя, предложение которых задано уравнениями: Qs1 = 2P –10; Qs2 = 3P; Qs3 = P + 5;
• Юбер Робер;
• II. Бинарные тесты;
• Вопрос 53. Учение Гегеля о государстве и праве;
• Співомовки;
• Методы исследования. Одна из важных особенностей научного познания в сравнении с обыденным состоит в его организованности и использовании целого ряда методов исследования;
• Системность мифа;
• Вага 7.15 гр. Ціна 2250 фунт. ст;
• Историография археологического изучения Казахстана XIV - начала XVIII ВВ. 2 страница;
• Лекция 12. Искусство Византии;
• Великие Четьи Минеи митрополита Макария. 1 страница;
• Розчленування українських земель та включення їх до складу інших держав;
• Украинские народные танцы;
• Тема 5. Раннефеодальное государство и право у франков;
• Социально-экономическое развитие белорусских земель в составе Речи Посполитой;
• Агальна характеристика історико-культурних заповідників України;
• B) Comment on the fragments above;
• Конфигурация сердца;
• Вопрос 2. В III – начале II тысячелетия до н.э;
• Римський календар і походження назв місяців;
• Категория сущности в философии и теории;
• Февральская революция и свержение монархии;
• Тема 1. Федерализм как теория сложноорганизованного государства. Предмет теории федерализма;
• Восхваление Нараяни;
• Германское гражданское уложение 1900 и его особенности;
• Принцип всеобщей связи;
• Тема 6. Россия в первой половине ХIХ в.: проблемы поиска путей модернизации;
• Гістарычныя даты;
• Головные уборы на Руси;
• Рубежного контроля;
• Основные направления западной футурологии;
• Б. Пинтуриккьо. «Портрет мальчика». Картинная галерея, Дрезден;
• Природа политических знаний и функции политической науки. Взаимодействие политологии с другими дисциплинами. Функции политологии;
• XVII. Try your hand at teaching;
• Методика работы со схемой;
• Понятие об орфографии;
• Курский край под властью золотой орды и великого княжества литовского;
• Формы организации обучения истории;
• Русского фольклора;
• Социологическая школа права;
• Тема 3.2 От Древней Руси к Московскому царству;
• V3: Политические и правовые учения Древней Греции и Рима;
• Очерк I. Общественно-политические концепции гуманистов;
• Золотая булла» 1356 года, «Саксонское зерцало»;
• История развития гипертекстовой технологии;
• Лекция 1. Смутное время;
• Пореволюционный период. Журналистско-издательская и общественная деятельность;
• Тэст для самастойнага кантроля ведаў. Выберыце правільны варыянт адказу:;
• Кинематика станка модели 7231А;
• Программа тура строится в зависимости от тематики тура;
• Становление и развитие политико-правовой идеологии;
• Культурная революция;
• Общественные отношения;
• Крыніцы па гісторыі Беларусі;
• Старажытная беларуская мова XVII – XVIII стст;
• D. Западного Казахстана;
• Основные факты жизни и творчества;
• Міжнаціональні відносини і релігійне життя в УСРР у 1920-1930-ті рр;
• Быт древних славян;
• Билет №28 Особенности современного архивоведения;
• Порівняйте суспільну роль різних верств населення Київської Русі та Галицько-волинської держави;