Студопедия - категория История. 11 страница

Здесь лекционные материалы по категории - История на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - История - 49557 публикаций.

• Першоджерела. Педагогічна система Яна Амоса Коменського;
• Education in Russia;
• Всеобщая рациональная грамматика» А. Арно и К. Лансло как предпосылка типологического языкознания;
• Видавнича діяльність Києво-Печерської лаври;
• Герб Сас;
• Архитектура ХХ в;
• Пути и метод познания истории;
• Давид» Андреа Вероккио;
• Монастырская культура Руси;
• Жизнеобеспечение марийцев в XVII веке;
• Палітычныя (сталінскія) рэпрэсіі 30-х гг. XX ст;
• Тесты по темам семинарских занятий 3 страница;
• II.7. The method of compensation;
• Барельеф в Абидосе;
• Історія розвитку комп’ютерної техніки;
• Шрифт раннього середньовіччя;
• Чому уряд Російської імперії не запровадив земську реформу 1864 р. в губерніях Правобережної України?;
• Основна мета створення господарських товариств;
• Лингвоэкология;
• Стилистическое использование синонимов в произведениях И.С.Тургенева;
• Архітектура й образотворче мистецтво другої половини XVIII ст;
• Стратегия общественного развития Беларуси в XXI веке;
• Теории продления жизни;
• Соотношение ИОГП и других дисциплин;
• Древнейшие счетные инструменты;
• Методические рекомендации. Проблематика, особенности жанра, романтический герой);
• Источниковедческий анализ источников личного происхождения;
• Крыніцы па гісторыі Беларусі;
• Историческая действительность и исторический источник;
• Контрольна робота №2 (з проблем тем 6-10) 4 страница;
• Вопрос 84. Изменения в Русском наследственном праве 15-16 век;
• Методы науки мифологии;
• Основу традиционной экономической системы составляет;
• Книга и прогресс в книгопечатании в XIX веке;
• Баллада 20-30 годов ХХ века. Лиро-эпическая традиция Н. Гумилева в реализации жанра «советской» баллады;
• Основные идеи и принципы герменевтики как методологии социально-гуманитарного познания;
• Органы власти и управления по Конституции 1918 г;
• РЕФЕРАТИ. 1. Основні тенденції зовнішньої політики провідних європейських держав в добу пізнього Середньовіччя та раннього модерного часу;
• Предшественники лингвистической типологии: М.В. Ломоносов, братья Шлегели;
• Ознайомлення дітей із символами України;
• Політика Литви на українських землях;
• Фразеология. Виды фразеологизмов;
• Методы изучения языка;
• Причини розпаду СРСР;
• Начало Смуты;
• Внешняя среда системы;
• Античный мир и древнейшие народы на территории России и сопредельных регионов;
• Фаллические культы древней Руси;
• Групповая дифференциация и лидерство;
• Тфиллин и токин;
• Причины Смутного времени;
• Контрреформы 80-90-х годов. Социально-политическое развитие Беларуси;
• Зразки історично-мемуарної прози ХVІІ – поч.ХVІІІ ст;
• К семинару №4. Первая встреча русских войск с монголами произошла в ___ году;
• Історія виробництва синтетичних волокон;
• Общественный строй России XV-XVII вв;
• Развитие детства в истории общества;
• Цвет в литературе;
• Понятие синонимического ряда;
• Натюрморт. Фрагмент фрески из Геркуланума, середина I в. н. э;
• Лекция 10. Европейский карнавал;
• Тема 1. Методика преподавания истории как отрасль педагогической науки. Ее предмет и задачи;
• Тема 7. Наследование;
• Першоджерела. 1. Життя, педагогічна діяльність і світогляд Я.А.Коменського;
• Поэзия романтизма;
• Політика форсованої індустріалізації та її наслідки;
• Склонность к чувственному усвоению исторических знаний;
• Форми і формати тестових завдань;
• Россия в 17-18 вв;
• Прыкладныя варыянты тэстаў;
• Теория государства и права как фундаментальная наука;
• Краткая история переливания крови;
• Методология политической науки;
• Внешняя и внутренняя политика Речи Посполитой во второй половине XVI - первой половине XVII вв;
• Першабытнае грамадства, яго асноуныя рысы i перыядызацыя;
• К семинару №8;
• Резистори;
• Возникновение древнерусской государственности (VIII-X вв.);
• Феномен средневековой культуры. Повседневная жизнь человека Средневековья;
• Економічна система, її сутність, цілі й основні структурні елементи;
• Римское право (древнейшего) царского периода;
• Россия и Европа в XVIII в. Изменения в международном положении империи;
• Костюм домонгольского периода X-XIII веков;
• Лекция 12. Великая Французская буржуазная революция XVIII века;
• К) коррупция создает особую систему связей в обществе;
• Древнегреческая политико-правовая мысль;
• Метод историко-логический;
• Общественно-политическое развитие СССР в 1985 – 1991 гг;
• К семинару №13;
• Советское государство и право середины 1950-х – середины 1980-х гг. Кодификация права в конце 1950-х – 1960-х гг. Конституция СССР 1977 г;
• XIV. Literary Translation;
• Состав SCADA системы;
• Проведение пальпации печени;
• Теологическая концепция власти в странах Древнего мира;
• ЛЕКЦИЯ 6. Этнический образ;
• Различны взгляды историков на датировку смуты (начало и конец);
• Возникновение медицины в первобытном обществе 1 страница;
• Историография как наука;
• Города Нового времени;
• Жанровий поділ лірики;
• Категориальные свойства фразеологизма;
• Ян Давидс де Хем;
• Возникновение и основные особенности марксистской философии. (Исторические условия, теоретические источники и естественнонаучные предпосылки возникновения марксизма.);
• Периодизация истории фармации;
• Калектывізацыя ў БССР;
• Творчество Диего Веласкеса;
• Анализ одной из драм Г.Клейста;
• Музыка городских увеселений, гуляний и ярмарок;
• Історія України. Тест 45. Україна в умовах незалежності;
• Елементи електричних кіл;
• Основные источники изучения исторической грамматики;
• Блок 3. Решение кейсов. «Князь Российский желал свидания с Цимискием;
• Избирательные системы в западноевропейских странах;
• Устав Володимира Мономаха;
• Особенности социокультурного пространства Беларуси;
• Л.Н. Гумилев о татаро-монгольском нашествии;
• Структура;
• Переводом с ли­ста с подготовкой»;
• ТЕМА 16. Россия в царствование Ивана Грозного;
• Кейс 2;
• Методи та за­соби вимірюван­ня температури;
• История шифрования;
• Варіант 7;
• Виникнення козацтва;
• План Маршалла та його значення;
• Субъекты наследственных правоотношений;
• Partie 4. Production orale;
• Лекция 5. Готы в Крыму;
• Занятие 5. Методика обучения рисованию в эпоху Средневековья. Вклад мастеров эпохи Возрождения в развитие методики;
• Сярэднявечча, яго храналагічныя рамкі, асаблівасці;
• Дипломатика;
• Лекция 3. Начало раздробленности на Руси;
• Внутренняя структура языка. Функционирование структуры языка;
• Вопрос. Раннединастический период Шумера. Ранние централизованные государства Двуречья: Аккадское и Шумеро-Аккадское царство;
• Политико-правовое учение И.Бентама;
• Особенности и достижения Древнеиндийской цивилизации;
• Политическая и государственная власть;
• Социальные знания эпохи средневековья;
• Истоки характера героя и своеобразие психологизма романа А. де Мюссе «Исповедь сына века»;
• Історія України. Тест 21. Українські землі у складі Російської імперії наприкінці ХVIII – у першій половині ХІХ ст;
• Історія України. Тест 27. Західноукраїнські землі в другій половині ХІХ ст;
• История судебного красноречия;
• Понятие о современном русском литературном языке;
• Запорозька Січ та її устрій;
• Музыка эпохи барокко;
• Научное мышление и современный человек;
• История возникновение и развитие коррупции;
• Вопрос 1. История развития договора ренты;
• Поэзия 1950-х – 1960-х годов;
• Развитие права в 1725-––1801 гг;
• Характеристика памятников права;
• Абсолютные измерения силы тяжести;
• Архитектурное мышление и подходы к его изучению;
• Тема 2. Становление антропологической науки;
• Додарвиновский период;
• Восстановите следующую энтимему в полный силлогизм. Некоторые водные животные не являются рыбами, поскольку эти водные животные – теплокровные;
• История создания МППСС;
• Преступления и наказания;
• Перші київські князі: Аскольд, Олег, Ігор, Ольга, Святослав. Їх внутрішня і зовнішня політика;
• Две стороны взаимодействия;
• Особенности становления быта и нравов в Англии XVI-XVIII вв;
• Практикум по истории Отечественного государства и права;
• Три философа» Джорджоне;
• Историко-сравнительный метод;
• Народная Медицина;
• Связь истории русского языка с другими дисциплинами;
• Место и роль политологии в науке и в обществе;
• Основные этапы развития ЭВМ;
• Теория «Вызова-Ответа» А. Тойнби;
• Философские и богословские взгляды Тертуллиана;
• А. Современные теории элит;
• Історія становлення та розвитку правової охорони результатів інтелектуальної власності в Україні та світі;
• Методы науки конституционного права;
• Хохломская роспись;
• Історія розвитку та основні поняття сертифікації;
• Гуманистические идеалы Просвещения: истоки правовой идеологии. Концепции общественного договора;
• Зоны отдыха и курорты;
• Физиологическое воздействие цвета на человека;
• Традиционные политические идеологии;
• Российская империя в XVIII – первой половине XIX в;
• Правовое положение населения Древней Руси;
• Познание как исторически развивающееся отношение человека к действительности;
• Причастия;
• Трансформаторні та без трансформаторні підсилювачі класу А, В, АВ;
• Габсбурзька монархія в Австрії XVII – XVIII cт. Зовнішня та внутрішня політика;
• Історія України. Тест 29. Україна на початку ХХ ст;
• Методы, процедуры и формы научного познания;
• Источниковедение как вспомогательная историческая наука;
• История христианской символики. Крест 4 страница;
• Конспект учебного пособия: А.В. Архангельская, А.А. Пауткин;
• Юридический позитивизм;
• III. Язык и речь. Формы существования языка и речи. Специфика устной и письменной речи;
• Що є вагомим доказом існування теплового руху молекул?;
• Структура документального фильма;
• Лекция 6;
• До вивчення предмету;
• Історія палеографії;
• Теория народного суверенитета Ж. Ж. Руссо;
• Компоненты национально-языковой политики;
• Балаганные и другие представления XIX века;