Студопедия - категория История. 18 страница

Здесь лекционные материалы по категории - История на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - История - 49557 публикаций.

• Об’єктно-предметна сфера та джерельна база історичного краєзнавства;
• В. Наркозно-дыхательная аппаратура;
• Научно-дискуссионного клуба «Эксперт» КубГУ;
• Историчность образования;
• Социально-экономическое развитие России в первой четверти XVIII века;
• Противоречия в осуществлении права на самоопределение наций и прав, свобод, личности;
• Драматургия XIX века;
• Коперниканская революция;
• Индоевропейский период этничной истории Белоруссии(бронзовый и железный век);
• Що з наведеного стосується історії сарматських племен?;
• Застывшая музыка 2 страница. 1. Приведите известные вам примеры использования монументальной живописи и декоратив­ной скульптуры (в современных микрорайонах вашего города;
• Історія конституціоналізму України;
• Рідкокристалічні монітори;
• Ескіз проекту дослідження;
• Русские летописи как исторический источник;
• СССР в 1985–1991 гг. Перестройка. Распад СССР;
• ТЕМА 2. Расцвет цивилизаций бронзового века и железный век Востока;
• Расселение и численность марийцев;
• Оформление списка использованных источников и литературы;
• Эпоха Просвещения в Англии;
• Критерии прогресса;
• Архіви та архівна справа в Україні кінця XVIII-XIX cт;
• Образец заявление на закрепление темы ВКР;
• Романтизм та його розвиток та Україні;
• Хеттское общество и государство;
• Праздники античного мира. Массовые праздники Древней Греции. Активный, игровой, состязательный характеры Греческих праздников;
• Представления о сущности процесса познания в истории философии;
• Алгебраические структуры с двумя бинарными операциями;
• Абсолютизм, бюрократия и общество;
• Белые Боги разных народов;
• Передумови виникнення ринкового господарства в надрах пізньофеодального суспільства;
• Библиографический список. 1. Астапенко, М. П. История Донского казачества с древнейших времён до 1920 г;
• Цивилизационная модель истории Сэмюэля Хантингтона;
• Анализ и характеристика художественных произведений Древнего мира;
• Государственный строй по Конституции 1791г. Аграрное законодательство;
• Понятие языковой нормы;
• Понятие монархии;
• Е) Ктесий;
• Борьба России за выход в Балтийское море в начале XVIII века и ее влияние на социально-экономическое и политическое развитие страны;
• Лекція ІV: Китайська імперія на межі Середньовіччя і Нового часу;
• Закончите предложения, вписав соответствующий факт (имя, название, понятие);
• Unterschiede zwischen der Leningrader und Moskauer phonologischen Schule bei der Deutung des Phonems (LphSch, MphSch);
• Вопрос № 46 Спор о возможностях человеческого познания в истории философии: оптимисты, скептики и агностики;
• Рукописная книга Средневековья;
• Языковые сферы социального воздействия;
• Изучите фрагменты исторических документов и ответьте на вопросы;
• Литвиненко Н.А. Французский исторический роман первой половины XIX века: эволюция жанра. М.: УРАО, 1999. 1 страница;
• Крестьянское сословие;
• Стефан Пермский и начало христианизации коми;
• Тест 4. СССР середине 40-х – первой половине 60-х гг. XX в;
• Вищі органи влади;
• Тенденции туризма в Москве;
• Науки, изучающие зарубежное государство и право;
• Е) Дайлар;
• Сет Зигелауб;
• Древние славяне и их соседи;
• История становления и развития суда с участием присяжных заседателей в зарубежных странах;
• Підходи до класифікації уроку історії;
• Искусство Франции от Парижской коммуны до 1890-х годов 4 страница;
• Власть и сословия;
• V. 5. З історії формування поняття про сукупний архівний фонд держави;
• Раздробление Руси и его причины. Проблема лествичной системы наследования. Изменение функций государства как основная причина становления удельной системы;
• Говорить по-большевистски;
• Летописи как исторические источники. Этапы летописания в Беларуси, основные памятники. Методика анализа летописных источников;
• Иван IV и его реформы. Опричнина. Характерные черты российского типа феодализма;
• Правила проведения и последовательность аускультации;
• История Индии;
• Предмет и методы истории;
• Марченко М.Н. Источники права. – М., 2005;
• Русская Правда как основной памятник права: источники, структура, списки, редакции, изучение;
• Лекция 6.10. Государственный строй ВКЛ в 14-16 в.в;
• Методологічні підходи до аналізу суспільства;
• Контрольні питання, тести. Питання для обговорення;
• Понятийный аппарат типологического языкознания;
• Герменевтика в истории методологической мысли;
• Архитектура периода формирования белоРусской народности (XIV — первая половина XVII В. );
• Exercice 41. Choisissez les termes possibles;
• І.Мазепа і бароко;
• Понятие стиля в языке. Стилистическая окраска слов;
• Основные источниковедческие проблемы изучения русской правды;
• Вопрос 4. Роман эпохи Возрождения;
• Житие - описание подвигов и добрых дел святых, чья жизнь и деяния были расценены как образцовые;
• Вопрос№35:Достоевский о Некрасове;
• Дипломатическая документация;
• Якою є густина водяної пари в повітрі, якщо термометри психрометра показують 100С і 160С?;
• Политико-правовое учение Б.Констана;
• ТЕМА 18. Россия в середине и второй половине XVII века;
• Історія походження візитних карток;
• Практичне заняття № 4. 1. Місце роману “Життєві погляди кота Мурра” у творчості Е.Т.А.Гофмана;
• Текстологічний аналіз наративних джерел;
• Интегративные концепции права в современной России;
• Русская смеховая культура и соц-арт;
• Остатки двойственного числа в польском языке;
• Федерализм в истории России;
• Введение в криптографию 1 страница;
• Общая характеристика готического искусства. Готическая система конструкций купольного архитектурного сооружения;
• Тема 5 Основные научные подходы к социальной работе;
• Призрак в машине;
• Общие вопросы методики исторического исследования;
• Орфографический разбор;
• Запірний тиристор з МОН – керуванням;
• А. Альтдорфер. «Дунайский пейзаж», ок. 1520–1525, Старая пинакотека, Мюнхен;
• Музично-риторичні фігури в українських партесних концертах;
• Вещное право. Вещное право изложено главным образом в V, VI и VII таблицах Законов, которые свидетельствуют прежде всего о постепенном утверждении принципов частной;
• И стадиально-цивилизационного подходов;
• Методология исторических исследований;
• Исторический процесс;
• Образование Московского централизованного государства;
• Наполеонівські війни (1799 -1814);
• Суспільно-політична діяльність Кирило-Мефодіївського брацтва;
• Этапы становления крепостного права в России;
• Революционное народничество 70-х годов XIX в.: Сб. документов и материалов. Т.1-2. М.-Л., 1964-1965;
• I. Московская школа историков как историографическая проблема;
• Понятие земельного кадастра. История земельного кадастра в России и мире. Роль государственного земельного кадастра в системе управления земельными ресурсами;
• Выходит, каждый второй европеец имеет тюркские корни!;
• Хрестоматия;
• Латиноамериканская правовая семья;
• Официальная историография;
• Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа;
• Отличие философии политики от политологии;
• Армия как канал социальной циркуляции;
• Эволюция в природе и прогресс в обществе;
• Основные проблемы антропогенеза: движущие силы, прародина человечества, периодизация, выделение линии прямых предков человека, расогенез и др;
• Беларусь у часы вайны Расii з Рэччу Паспалiтай (1654-1667). Вынiкi вайны для Беларусi;
• Тема 32. Внешняя политика России в конце 19- начале 20 вв;
• Диалог и ремарка;
• Соотношение роли лидеров и масс в истории;
• Беларусь у другой палове 1950 – першай палове 1980-х гг;
• Русская метрология XVI—XVII вв;
• Друкарська термінологія;
• Предпосылки возникновения Древнерусского государства;
• Общество как исторический процесс;
• План характеристики толковых словарей русского языка. Структура и содержание самостоятельной работы студентов;
• Тема 1. Символизм в европейской живописи. Франко-бельгийская школа. Германия. Австрия;
• Розвиток укр. культури в кінці 16 – на поч. 17 ст;
• Конспект;
• Духовная жизнь украинского народа, быт и обычаи в 14-первой половине 17века;
• Научный этап становления социальной работы;
• Основные концепции (интерпретации) исторического процесса;
• Четыре типа национальных движений;
• Установите правильную последовательность. Ответ запишите в виде последовательности букв;
• Следствия падения редуцированных;
• Особенности организации работы вечевых органов в Новгороде и Пскове;
• Этнополитические проблемы современной России;
• Установление золотого монометаллизма;
• Просвещенный абсолютизм;
• Уолтер Хоппс;
• Першыя дзяржаўныя ўтварэнні. Полацкае, Тураўскае княствы і княствы Панёмання ў X – XIII стст;
• Правовое государство и гражданское общество как идеальные формы социально-политической организации;
• Мета і завдання. Визначити причини війни, її характер, мету, рушійні сили;
• Творчество Франсиско Сурбарана;
• Числительные;
• Источники и система УК 1810 и 1992 гг. Их общая характеристика;
• Hospital;
• Вопрос 21. Египет. Раннее и древнее царства;
• Эстетика искусства;
• История рекреационного лесопользования;
• Тексты для перевода к контрольным работам;
• Сімейний побут;
• Белорусский народ – субъект формирования и носитель национально-государственной идеологии;
• I. Инфраструктура исторической науки;
• Семинар. Распад СССР. Реформы 90-х гг. Россия на современном этапе;
• Е) Аргиппейлер;
• Диктант дат;
• Право Англии в XVII - XIX вв;
• Вищі органи влади і управління Англії в XVIII—XIX століттях;
• Проблема эквивалентности фразеологических эмотивов русского и болгарского языков с точки зрения адекватности перевода;
• История белорусской печатной книги на примере Ф.Скорины, С. Будного, В.Тяпинского;
• Укрепление самодержавия. Становление сословно-представитель­ной монархии;
• Семья как малая группа;
• Периодизация и краткая характеристика этапов;
• Between Spelling and Pronunciation in Modern English;
• Новая экономическая политика и ее правовое обеспечение;
• С) 44 депутат;
• Великая Отечественная война советского народа;
• КОНСПЕКТ. 1. Проторенессанс в Англии;
• Смысл истории и идея исторического прогресса;
• II. Установление сегуната Токугава. Социально-экономическое развитие страны: циклы подъема и упадка;
• Пенитенциарным проблемам;
• Принципы историзма и их воплощение в романе «Собор Парижской Богоматери»;
• Учебники и учебные пособия;
• Культура как духовное оснащение личности 4 страница;
• Предмет истории и методологии науки и ее место в системе знаний;
• С) М. Кенбаев;
• Преступления и наказания. Прежде чем приступить к анализу конкретных видов преступлений и наказаний, студент должен ознакомить­ся с общими принципами и подходами китайского права к;
• Гражданское право. 1. Судебник 1550 г. - Царский или Второй (созданный на основе Судебника .Василия III);
• Реформи 1860–1870-х рр. у Російській імперії сприяли;
• Зміна зовнішньополітичної орієнтації Богдана Хмельницького;
• Опричнина. Конец династии Рюриковичей;
• История первобытного общества: предмет изучения, антропогенез и социогенез, их сущность и взаимосвязь;
• Стварэнне Вялікага княства Літоўскага і ўключэнне ў яго склад беларускіх зямель;
• Основные исторические этапы развития русской философии XIX -XX вв;
• Причини, характер, рушійні сили, періодизація Української національної революції;
• Традиції природокористування корінних етносів в Україні;
• Писемність та освіта в Київській Русі;
• Главные различия в физиологии рас;
• Вентилятор может быть регулируемым и нерегулируемым;
• Застывшая музыка 1 страница;
• Д. Веласкес. «Вид виллы Медичи», 1650–1651, Прадо, Мадрид;
• Изопроцессы;