Студопедия - категория Философия. 31 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Философия на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Философия - 77384 публикаций.

• Противопоставление предикату;
• Логические операции и логические законы 3 страница;
• Правила построения эпюр на растяжение-сжатие;
• Формула обоеполого цветка с простым околоцветником;
• Моральність і рівність;
• Актуальный синтаксис. Основные понятия. Тема и рема;
• Философия в структуре познания. Роль философии и науки в формировании картины мира;
• Понятия произведение и текст;
• Функциональная стилистика;
• Лекція 1. Філософське вчення про буття;
• Специальные последствия недействительности сделок;
• Тема 1. Предмет и задачи РИТОРИКИ;
• Техника записи слов и словосочетаний;
• Проблема человека в истории философии;
• Субъективное и объективное в языке;
• Функциональная система целенаправленного поведенческого акта;
• Вопрос 3. Мифология и философия. Специфика философского знания;
• Виды памяти. Объем памяти - количество информации, которое человек способен запомнить за определенное время;
• Практическое занятие № 9;
• Дух, душа, духовність:особливості взаємозв’язку;
• Подготовка к спору;
• Пути решения глобальных проблем. Стратегии выживания и развития человечества;
• Эстетика Аристотеля;
• Откровение и вера. Философский смысл заповедей Христа;
• B) Функции;
• Текст 1;
• Творческая деятельность и творческая личность;
• Идея прогресса науки и очищения человеческого разума у Френсиса Бекона;
• Принципи класифікації, морфологія та будова клітин дріжджів;
• I. Виды понятий;
• Сапролегния;
• Діалектика як вчення про розвиток та універсальні зв’язки;
• Вопрос 2. Уголовное право как наука и учебная дисциплина, соотношение уголовного права с иными отраслями права;
• Понятие, формы и виды хищения чужого имущества;
• Стоицизм;
• Особенности древнегреческой философии;
• Гносеология Канта и его подход к проблеме истины;
• Рациональное познание;
• Исторические типы мировоззрения: мифология, религия, философия;
• Дополнительные источники;
• Тема 2. Поняття античної філософії, її школи та ідеї. Некласична та сучасна європейська Європейська філософія;
• Обучение ознакомительному чтению;
• Культура и цивилизация , их взаимосвязь и различие . Критика учения А. Тойнби;
• Виды прикосновенности к преступлению 1 страница;
• Формационная концепция развития общества;
• Рационалистическая метафизика 17 века (Декарт, Спиноза, Лейбниц);
• Ідеалізм;
• ВОПРОСЫ. 5. Учение, согласно которому в основе мироздания ле­жит две субстанции – духовная и материальная;
• Категории субъекта и объекта познания. Активная роль субъекта в познании;
• Types of meaning in the sphere of phraseology;
• Человек как проблема для самого себя;
• Еволюція уявлень про матерію. Матерія як філософська категорія;
• Класицистична архітектура Києва;
• Методика обучения решению задач в 3-4 действия;
• Техніка як соціокультурний феномен;
• Философские взгляды Бэкона и Гоббса;
• Философско-правовая концепция И.А.Ильина;
• Понятие ошибки и ее правовое значение. Юридическая ошибка и ее виды;
• Форматирование с помощью линейки;
• Основные жанры письменной речи;
• Мир неправа как сюрреальность;
• Контрольная работа № 1. Судьба поколения в произведениях И. А;
• Структура умозаключения;
• Структура аргументации;
• Введение. Одним из разделов общей культуры речи, которая характеризуется степенью соответствия речи говорящего нормам литературного языка;
• Публичное выступление;
• Екзистенціально-антропологічна філософія;
• Вероятностный смысл волны де Бройля;
• Философия экзистенциализма 20 века;
• Дедуктивная — от вывода к аргументам и индуктивная — от аргументов к выводу;
• Основні підходи до розуміння суспільства. 1. Основні підходи до розуміння суспільства;
• Отличительные свойства официально-делового стиля;
• Неопределенность измерений;
• Торговые представительства;
• Типы речи;
• Лекция 14. Защита прав и интересов субъектов предпринимательской деятельности;
• Сложносочинённые предложения;
• Основные черты сознания. Связь сознания и бессознательного;
• Иррационализм А. Шопенгауэра;
• Античная философия. Условия возникновения греческой философии;
• Позитивизм как философское направление XX века;
• Грабеж, совершенный с применением насилия, не опасного для жизни или здоровья, либо с угрозой применения такого насилия;
• Пифагорейский союз. Элеаты;
• Речевая недостаточность. Упражнение 1.Обратите внимание на речевую недостаточность, отметьте случаи неясности высказывания, искажения его смысла;
• Лекция 7морфологические нормы;
• Методика обучения чтению 4 страница;
• Хлоровмісні засоби;
• Фридрих Ницше (1844—1900) стал одним из ярких критиков коммуникации в XIX в;
• Способы использования синонимов в речи;
• Соціологічні концепції злочину;
• Cистематика бактерій;
• Теплоемкости. Адиабатный процесс;
• Познание необходимости – условий, законов – есть одно из условий свободы, но еще не сама свобода;
• Техника, технология, человек;
• Повествовательного рассказа по картине;
• Проблемы бытия в философии. Категория бытия, основные формы бытия (бытие природы, бытие человека, бытие духовного , бытие психологического);
• Особливості філософії Л. Фейєрбаха;
• Философия в системе научного знания;
• Ценности эвдемонистической этики Сократа и Платона;
• Надурочні роботи. Порядок залучення до надурочних робіт і компенсація за них;
• Поняття нігілізму, абсолютизму та релятивізму в етиці;
• Философия и «жизненный мир» человека в культуре XXI в. 1 страница;
• Философия средневековья;
• Тема 5. Болезни зерновых культур и меры борьбы с ними;
• Філософські ідеї Києво-Могилянської академії;
• Кам’яна культова архітектура;
• Опрос как процесс общения;
• Невербальные средства общения;
• Малозначительное деяние;
• Гносеология и проблема свободы;
• Проблема реальности в информатике. Интернет как метафора глобального мозга и его философское значение;
• Билет №25: Речевое общение и его значение для человека;
• Древняя Греция как место рождения науки;
• Зарождение экономической мысли. Экономическая мысль Древнего мира и Средневековья;
• Физикализм и солипсизм;
• Формы и уровни человеческого познания;
• Неречевая симптоматика моторной алалии;
• О направлении нашей поэзии, особенно лирической, в последнее десятилетие;
• Вопросы для самопроверки по теме. Киники (от гр. кинос – собака) – одна из философских школ, образованных учениками Сократа после его смерти;
• Імплементація норм міжнародного права;
• Почему 49 дней?;
• Современное благородство;
• Чи згодні Ви з тим, що проект Просвітництва зазнав краху? Відповідь обґрунтуйте;
• Народничество. Анархизм;
• Философия и образ будущего;
• Понятность речи. Ясность выражения мысли ведет к такому качеству речи, как точность;
• Эволюция форм отражения. Мышление, сознание, бессознательное;
• Екзистенціальна філософія Сьорена К'єркегора;
• Характеристика слова в теории перевода. Информативный объем слова;
• Тест 2. Совпадает написание и произношение гласной О в слове;
• Философия эпохи Возрождения;
• Бытие как центральная философская категория;
• Тема 2. Психоаналитическая теория сновидений;
• Методическое сомнение и принцип Cogito;
• Вопрос 1. Понятия и принципы теории познания;
• Семінарське заняття 1;
• Отличие уголовной ответственности от иных видов ответственности. 1 страница;
• Вплив філософії античності на формування світоглядних позицій Середньовіччя та Відродження;
• Томас Гоббс;
• Антропологічні теорії про природу людини;
• Геракліт;
• Понятие и значение памяти;
• Patria potestas;
• Текст. Типы речи;
• О многочленах наилучших равномерных приближений;
• Теория познания 1 страница;
• Порівняльний аналіз;
• Этапы развития детского изобразительного творчества;
• Основные проблемы и понятия прагматизма;
• Философия рационализма;
• Личность и общество. Свобода личности и ее ответственность. Условия и механизмы формирования личности;
• Человек осужден быть свободным;
• Пространство и время как философские категории;
• Индукция. Особое место в логике Аристотеля и в его теории познания занимает индукция;
• Вопрос 10. Философия эпохи Просвещения;
• Абстрактно-теоретическая функция философии;
• Понятие полисемии;
• Брожение пектиновых веществ;
• Сущность познавательного отношения к миру. Скептицизм, агностицизм, рационализм и иррационализм;
• Аргументация;
• Старшие софисты;
• Вирусы-возбудители болезней растений;
• Тема № 3 Коммуникативные качества речи;
• Международное публичное право и международное частное право;
• Тема 7. Движение, пространство и время;
• Функции философии;
• Человеческие свойства, качества, характеристики;
• Наука и искусство;
• Действие общих принципов международного права в сфере МЧП;
• БИЛЕТЫ по уголовному праву - общая часть;
• Малярийные плазмодии;
• Особенности артикуляторного аппарата ребенка;
• Богословські та філософські погляди Кирила Транквіліона-Ставровецького;
• Теории развития фонологической системы языка (О. Моуэр. Дж. Мюррей., Д. Олмстед., Р. Якобсон., Д. Стемп, Р. Донеган, Л. Мени и др.);
• Порядок Сценедесмальні - Scenedesmales;
• Методы эмпирического исследования: наблюдение, описание, измерение, эксперимент;
• Система с последовательным соединением элементов;
• Формально-логические законы;
• Исключительное право;
• Проблема метода в философии права;
• Логическое ударение;
• Олигофрении;
• Отношение к разуму и науке в философии 20 века;
• Вещное право, виды вещей;
• Способы словообразования. Словообразование и словотворчество;
• Творческая беседа;
• Употребление форм имени числительного;
• Софисты, Сократ, Платон, Аристотель;
• Особенности ударения в русском языке;
• Метафора сознания в культуре античности;
• Конспект: Корнев «Нарушение письма и чтения у детей младших школьников» - 2007;
• Теории когнитивного научения;
• М.Костомаров про власну самоцінність українського народу. Визначення ним моделі українського національного характеру;
• Отдел Базидиомикота - Basidiomycota;
• Возникновение нового знания;
• М. Гайдеггер «Основные понятия метафизики»;
• Истина как процесс, ее аспекты и формы. Критерий истины;
• Деятельность римских юристов как источник частного права;
• Философское учение о бытии;
• Теория языкознания как предмет изучения;