Студопедия - категория Философия. 20 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Философия на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Философия - 77384 публикаций.

• Ясность речи;
• Правильное использование грамматических форм прилагательных;
• Упражнения для тренировки памяти;
• Особенности текстов разных смысловых типов;
• Тема 8. Теории политических режимов. Тоталитаризм;
• Діалектичний та метафізичний методи мислення;
• Основные функции философии;
• Чтение, аудирование, письмо, говорение как речевые умения;
• Эстетика как философская наука (Тема 1). 1 страница;
• Основні ідеї та концепції філософії модернізму та постмодернізму;
• Приемы формирования понятий;
• Визначення напружень у масивах грунту. деформації у масивах грунту;
• Международные следственные и согласительные комиссии;
• Введение. Сформулируйте хозяйственные операции и составьте бухгалтерские проводки для отражения в учете следующей хозяйственной ситуации;
• Негативный личностный смысл болезни;
• Неопозитивизм;
• Прагматическая информация и прагматическая адаптация исходного текста;
• Три периода творческой биографии Овидия. Пушкин об Овидии;
• Синонимия и ее виды;
• Расчет отдельных элементов здании;
• Поняття правонаступництва в міжнародному праві. Види і форми правонаступництва. Підстави правонаступництва;
• Способи обгрунтування права: об'єктивізм, суб'єктивізм, інтерсуб'єктивність;
• Анаксагор. Гомеомерии. Учение об Уме;
• ПРИРОДА - совокупность естественных условий существования человека и общества;
• Вопросы и упражнения для семинарских занятий;
• Своєрідність предмету філософії;
• И.Кант о познавательных способностях человека;
• Основные уровни и формы познания;
• Принцип единства анализа и синтеза;
• Этические взгляды Г. Сковороды;
• Суспільство як предмет філософського осмислення;
• IV. Философия познания;
• Беседа как метод формирования диалогической речи;
• Этика науки и ее роль в становлении современного типа научной рациональности;
• Структура философии;
• Способы определения понятий;
• Основные термины;
• Философские направления XIX века;
• Флора и растительность. Главнейшие элементы флоры России. Флористические области земного шара, их характеристика;
• VII. Понятие о биосфере и ноосфере;
• Грамматические средства связи частей в сложноподчиненном предложении;
• Проблема единства мира и ее решение в философии (плюрализм, монизм, дуализм);
• Функции философии права;
• Античность в философии Ницше;
• Схоластика. Фома Аквинский. Проблемы соотношения веры и разума;
• Основные составляющие контракта;
• Вульгаризмы;
• Руны кельтов 1 страница;
• Концепції походження зла;
• Ассоциативный потенциал слова;
• Шість стартових цілей;
• Экзистенциальные характеристики личности;
• Структура личности по Д.А. Ленотьеву;
• Экспериментальные исследования;
• Феноменологическая философия науки;
• Епіграф уроку;
• Повну матеріальну відповідальність несе службова особа, винна в незаконному звільненні або переведенні працівника на іншу роботу (п. 8 cm. 134 КЗпП);
• План анализа фразеологической единицы;
• Тема 15. Паронимы. Ошибки, связанные с употреблением паронимов;
• Риторика в России;
• Понятие корпоративного договора;
• Сюжетно-отобразительная игра;
• Предмет истории и философии науки;
• Истина: понятие и основные концепции. Объективность, относительность и абсолютность истины. Истина, заблуждение, ложь. Критерии истины;
• Формально-логические законы и принципы логики;
• Степень подвижности (свободы) механизма;
• Нейрофізіологічні основи свідомості;
• Марксизм в России;
• Метафизика Бенедикта Спинозы;
• Символика пьесы;
• Лингвоэтничесий барьер и факторы его влияния;
• Системы передачи информации;
• Современная украинская философия;
• Види і типи мислення;
• Фрейдизм;
• СУЖДЕНИЕ 7 страница;
• Определение состава комплексных соединений фотометрическими методами;
• Как описать событие;
• Основные принципы, законы и категории диалектики;
• Аналітична психологія К. Г. Юнга;
• Материалы для самостоятельной работы. Устная речь предполагает наличие реального собеседника;
• Внутренняя форма слова и внутренняя форма языка;
• Даосизм. Проблема позбавлення від страждань в буддизмі;
• Фундаментальне значення проблеми буття у філософії. Поняття «онтологія», «буття»;
• Билет №24: Орфоэпические нормы русского языка;
• Основные принципы, законы и категории;
• Волюнтаризм и пессимизм А. Шопенгауэра;
• Тема 2. Онтология;
• Белинский В. Г. < > «Герой нашего времени» – вот основная мысль романа;
• Тема 25. Официально-деловой стиль;
• Сг2-Сг1) – исходные данные для расчета раствора нагрудной вытачки;
• Молекулярная масса макромолекулы и полимера;
• Поняття класифікація трудових спорів та органи, їх розглядають;
• Правовой статус личности в РФ;
• Аднаўленне гаспадаркі і развіцце БССР у першае пасляваеннае дзесяцігоддзе;
• Французский персонализм;
• Понятие, признаки, принципы муниципальной службы;
• IV. Розв’яжіть ситуаційні задачі;
• Управление вниманием аудитории и собеседника;
• Индивидуальные различия в восприятии и его развитие у детей;
• Критика софистики Сократом;
• Античная (Греко-римская) философия;
• Цінності як визначальні характеристики людського буття;
• Риторика Сократа и Платона;
• Непротивлення злу насильством;
• Лекция 3. Нарушения мышления и речи;
• Тема 18: Моральний вибір та відповідальність особистості;
• Требования к эпидейктической речи;
• Материалистические направления в русской философии;
• Бациллы сибирской язвы;
• Риторика на современном этапе;
• Справка. Тема: Стилистические ошибки и недочеты культуры речи;
• Цветовой и динамический диапазоны;
• Либерализм Алексиса де Токвиля;
• Экономический смысл дисконтирования;
• В младшем школьном возрасте. Трудности мыслительной деятельности младшего школьника;
• Немарксистская философия;
• Розкрийте рівневу структуру світогляду;
• Экзаменационный тест. 1. Органелла, присущая только классу растений:;
• Использование в речи стилистически окрашенной лексики 1 страница;
• Тема 1. Філософія як специфічний тип знання;
• Творчість Данте як новий тип мислення;
• Физический смысл теоремы Гаусса – Остроградского;
• Категория системы и системный подход в науке и практике;
• Ключевые слова. Прагматическая характеристика вербальной коммуникации;
• В древнекитайской философии (конфуцианство, моизм, легизм);
• Цінності. Базові життєві цінності та їх роль в житті людини і суспільства;
• Отбор аргументов и их расположение;
• Правила аргументации;
• Конспекты, тезисы, рефераты как жанры;
• Пространство;
• Русский язык и культура речи;
• Архітектура грецької класики (5 – 4 ст. до н.е.). Синтез архітектури і скульптури в Акрополі;
• Дуализм души и тела у Декарта;
• Тождество сущности и существования;
• Порядок Хлорококковые (Chlorococcales);
• Исковая давность в семейном праве;
• Вопросы к семинару. Тема: Античная философия;
• Вспомогательные ритмические элементы стиха;
• Риторика Цицерона;
• Загальні рівні пізнання;
• Структура семантического поля;
• Особливості філософії як знання, її основні проблеми та функції;
• Научные картины мира и научные революции в истории естествознания;
• Философия конца XVIII -XIX вв;
• Вашингтонская конвенция;
• Психоанализ З.Фрейда и неофрейдизм;
• Некоторые общие функции театральной музыки;
• Сущность антонимии как лексической категории;
• Спори щодо переважного права купівлі частки у праві спільної часткової власності;
• Человек. Основные проблемы христианской философии;
• Ноуменальное бытие 5 страница;
• Стилистическое использование неспрягаемых форм глагола;
• Диалектика как теория развития. Системная организация бытия. Синергетика;
• Виховання й шкільна освіта в державах Стародавньої Греції;
• Вопросы для самопроверки. Немецкая классическая философия;
• Свідомість і мова. Філософія мови Потебні;
• Язык как знаковая система передачи информации;
• Виды внимания. - Непроизвольное В.- возникающее без всякого намерения человека, без заранее поставленной цели, без волевых усилий;
• Понятие материи в философии;
• Соціологічні концепції Ш. Л. Монтеск'є та Ж. Ж. Руссо;
• Будущее философии;
• Філософи Середньовіччя;
• Прочитайте рассуждения Августина о времени. Как они соотносятся с;
• Философия права: предмет, структура и функции;
• Права и обязанности супругов;
• Философия в современном мире;
• Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ния С1-С4;
• Международная примирительная процедура;
• Логические связки;
• Французский материализм XVIII века;
• Тенденції еклектики в архітектурі 19 ст;
• Роль філософії у житті суспільства;
• Логические союзы;
• Людина як предмет філософського осмислення. Особливості медичної антропологи;
• Неопозитивізм;
• Карта мнений;
• Образовательные, покровные и выделительные ткани;
• Тема 4. Главные члены предложения;
• Стратегія спорідненої диверсифікації;
• Плоды (fructus);
• Коллизия и конкуренция исков;
• Философия Декарта;
• Дуализм Декарта;
• Основные логические законы и принципы мышления;
• Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect или Past Simple;
• Роль ціннісних орієнтацій в житті людини. Цінності та істина;
• Грамматические ресурсы речевого богатства;
• Личность художника;
• Характеристика простейших;
• Акти Конституційного Суду України в системі національного законодавства;
• Крупнейшие народы России;
• Сложные суждения;
• Теория ноосферы Вернадского;
• Значение. Царство грибы. Отдел зигомикоты, характеристика, представители, значение в природе и жизни человека;
• Походження і розвиток української мови, її зв’язки з іншими слов’янськими мовами;
• Философская вера Ясперса;
• Розвиток ідей в античній натурфілософії;
• Личность в юридической антропологии. Экзистенциалистские концепции правовой личности;
• Синтаксические нормы;