Студопедия - категория Философия. 40 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Философия на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Философия - 77384 публикаций.

• Сознание как философская категория 1 страница;
• Чувственное и рациональное познание, их формы и единство. №27;
• Философия Аристотеля. Понятие материи и формы №6;
• Русская философия второй половины XIX века;
• Проблема происхождения и сущности человека;
• За­да­ние 28 № 954;
• Мизансцена;
• Модели убеждающей речи – гомилетика и ораторика;
• Язык и речь;
• Методы, используемые гениями, доступны и для вас;
• Теорії й моделі місцевого самоврядування;
• Основные философские учения русской философии конца 19 начала 20 веков;
• Роль процесу відображення у процесі формування свідомості;
• Місце філософії в культурі;
• Физический смысл энтропии и эксергия тела;
• Эстетика структурализма;
• Источники и движущие силы развития общества;
• Цицерон. Речь против Катилины;
• Арбитражные суды, их роль и основные задачи;
• Подготовка к выступлению;
• Аристотель як систематизатор античної філософії і логіки;
• Парадигми філософування;
• Тема 34. Тезис и аргументы. Допустимые и недопустимые аргументы. Различные виды доказательств;
• Древнекитайская философия;
• Тексты для конспектирования;
• В поисках правильного слова;
• Отношения между понятиями;
• Диалектика и метафизика об источнике развития;
• IV.5. Проблема истины. Философия о критериях истинности знания: различные подходы к проблеме;
• Практическое занятие № 2. Содержание семинарских и практических занятий;
• Натурфилософия Джордано Бруно;
• Острозька Біблія та її значення для становлення української філософської традиції;
• Общая характеристика русской философии. 1. Русская философия- феномен мировой философской мыс­ли;
• Анализ стиля как методический прием;
• Поощрения за труд;
• Методика обучения грамматике и правописанию 9 страница;
• Духовное самосознание;
• Выберите временной интервал Античной философии;
• Какие причины имеет распространение обсценной (нецензурной) лексики в разговорной речи?;
• Некоторые субъективные предпосылки и факторы превращения человека в жертву неблагоприятных условия социализации;
• О некоторых активных процессах в речевой практике СМИ;
• Загальна характеристика філософії Відродження;
• Приготовление препарата для микроскопического исследования;
• Светотень;
• Тема: Наука як предмет філософського дослідження;
• Порядок и технология взвешивания грузов на товарных врезных и передвижных весах;
• Проблема воли в иррациональной философии А.Шопенгауэра, Ф.Ницше;
• Теоретическая часть. Занятие 21. Виды индуктивных умозаключений;
• Общество как развивающаяся система. Механизм общественного развития;
• Воспитание в Спарте;
• Тема 27. Художественный стиль;
• Соціально-філософська концепція К.Маркса;
• Общая характеристика и основные направления зарубежной философии XX века;
• Проблема человека и общества;
• Емпіризм і раціоналізм у філософії Нового часу;
• Иррационализм философии А. Шопенгауэра, С. Кьеркегора, Ф. Ницше;
• Свідоме, підсвідоме, не свідоме;
• Л. Витгенштейн: Философия - это логическое прояснение мыслей;
• Ситуативная уместность;
• Какая логическая связка выражена в следующих сложных суждениях?;
• Понятие и виды кредитных отношений;
• Освіта за часів Київської Русі;
• Древнеримская философия;
• Второй учебный вопрос: Права, законные интересы и обязанности осужденных, отбывающих наказание в виде лишения свободы;
• Сознание и язык. Знак, значение, смысл;
• Философской основой теории государства и права служит диалектический метод, т.е. учение о наиболее общих закономерных связях развития бытия и сознания;
• Виховання у древній Греції;
• Разговорный стиль. Литературно-художественный стиль;
• Гуманізм і натурфілософія епохи Відродження. У цілому філософське мислення цього періоду прийнято називати антропоцентричним;
• Северная традиция (Асатру);
• Методика изучения состава слова. Система и методика работы над основными частями речи…. 3 страница;
• Особенности этической мысли старинных Греции и Риму;
• Техника и этика;
• Виды владения. Защита владения;
• Поняття та особливості духовної культури;
• Гносеология права. Проблема истины в праве;
• Даосизм;
• Основные способы толкования: грамматический, логический, систематический, историко-политический и специально-юриди­ческий;
• Правила и ошибки демонстрации;
• Вимірювання довжин ліній на місцевості;
• Зарождение экономической мысли в России;
• СПП с придаточными причины;
• Билет 19 Теория познания И. Канта: анализ основных познавательных способностей человека;
• Поняття субстанції;
• Исконная лексика и иноязычные заимствования;
• Деловое совещание;
• Человека;
• Тренируемся 2 страница;
• Соціальний дарвінізм 1 страница;
• Схемы строения различных типов гинецея;
• Формационный и цивилизационный подходы к анализу общества;
• Функции метафоры в речи;
• Ортогональные тензоры. Тензор поворота;
• Контроль знаний. Эмпиризм (от греч. empeiria — опыт), направление в теории познания, признающее чувственный опыт единственным источником достоверного знания;
• Порядок Сахароміцетальні - Saccharomycetales;
• Синтаксическая мера информации;
• Загальні ознаки та основні елементи релігії;
• Психолингвистический аспект грамматики;
• Информационный блок 1. 6;
• Варіант 19;
• Герменевтическая философия науки;
• Найдите ошибки в употреблении форм глаголов и определите, какой критерий культуры речи нарушается в предложениях;
• Контракты и пакты. Обязательства: понятие и виды;
• І-тарау;
• Человек и мораль;
• Восприятие. Свойства восприятия. Иллюзии восприятия;
• Всеобщая безопасность;
• Ринок природних ресурсів;
• Проблема історичного походження людини;
• Формування і розвиток українського романтизму;
• Питання № 47 Періодизація історії науки: класична, некласична та постнекласична;
• Литературный язык как высшая форма организации языка;
• Лекция №10. в) Rl0 - быть братом;
• Основании линии Платона в философии;
• Вопрос 2. Отличие понятия от представления;
• Основная проблематика и главные представители античной и средневековой философии;
• Философия Р. Декарта;
• Алгоритмы планирования спорадических и апериодических задач;
• Характеристика возбудителей;
• Советы слушающему;
• Философия Джорджа Беркли;
• Виды мышления. Различают несколько видов мышления;
• Язык, речь, ее развитие, языковая личность;
• Особенности деловой беседы;
• Рационализм и эмпиризм философии Нового времени;
• Технологического детерминизма;
• Питання№30 Особливості та основні етапи розвитку філософської думки в Україні;
• Виды владельческих интердиктов. 1. рекуператорные (возвратные) интердикты (interdicta retinendae possessionis);
• Восприятием называется целостное отражение в сознании человека предметов или явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств;
• Порядок розгляду цивільних справ;
• Общие принципы наукоучения 1 страница;
• Соотношение истории и теории философии. Предмет истории философии 1 страница;
• Контрольная работа № 1. Мир Русской старины и патриархальности в повести;
• КОНСПЕКТ 17. Право собственности и другие вещные права;
• Всякое изменение вообще - есть движение;
• Сутність суспільного прогресу та його критерії;
• Тренируемся. № 138.Определите род имен существительных.Значение незнакомых слов уточните в толковом словаре;
• Смысл энтропии Шеннона;
• Методика обучения грамматике и правописанию 2 страница;
• Лаокоон» и «Гамбургская драматургия» Лессинга. Драматический герой. Драматический поступок;
• Залізобетонні фундаменти;
• Развитие идеи правового государства;
• Формы, виды и типы культуры 1 страница;
• Эротическое тело и функциональные сексуальные расстройства;
• ВОПРОСЫ для самопроверки. Уместность речи – обязательное коммуникативное качество хорошей речи, которое предполагает не только лингвистическое чутье – умение подбирать правильные;
• Политическое учение Н. Макиавелли и его значение для современности;
• Тема 3. Направления и школы философии;
• Субъективная сторона преступления;
• Денежные реформы как способ радикального изменения денежной системы;
• Юмор в устном публичном выступлении;
• Зависимость подачи жидкости от расхода газа;
• Методологиечские и мировоззренческие функции философии права;
• Конфуціанство;
• Индукция и дедукция;
• Дуализм;
• Арбитражное соглашение;
• Філософія і її місце в самопізнанні людини;
• Специфика философского подхода к познанию. Агностицизм и познавательный реализм;
• Иммануил Кант;
• Критична функція;
• Императором Каракаллой в 212 г. н.э;
• Поняття суспільної свідомості. Рівні та форми суспільної свідомості;
• Особливості та досягнення класичної німецької філософії;
• Тема 4. Средневековая философия;
• Текст 5;
• Значение и смысл;
• Философия и мудрость. Философ и мудрец: случай Сократа;
• Обособленные члены предложения;
• Структура философского знания;
• Тема 7. Общество;
• Предметная область и «проблемное поле» философии. Специфика философского знания;
• Елейска школа. Вчення про єдине. Апорії Зенона;
• V. Лекционный материал по теме: виды чтения;
• Логическое познание и его формы;
• Совість як центральний чинник моральної самосвідомості людини;
• Бытие в средневековой философии;
• Философская мысль Средних веков;
• Б. Влияние на память перерывов в деятельности;
• Методы науки;
• Проникнення ідей німецької класичної філософії в Україну в першій половині ХІХ ст.. Г.Лодій, Й. Шад, Д. Велланський(Кавунник)…;
• Понятие и примеры грубой неосторожности;
• Архітектура бароко Гетьманщини та Слобожанщини;
• Морфологические инновации, связанные с категорией числа;
• Лінгвістичні знання, необхідні для побудови і реалізації моделі трансляції;
• Результатом процесса познания является … внимание. Повтор вопроса.;
• Богословско-церковное красноречие;
• Философское определение смысла жизни;
• Платон. Апология Сократа / Платон // Собрание соч. в 4 т. – Т. 1. – М., 1990. – С. 70-96;
• Метафізика, логіка, етика у Києво-Могилянській академії;
• Питання № 54 Проблема співвідношення природи й сутності людини в історії філософії;
• Філософське розуміння методу пізнання. Типи методів;
• Іммануїл Кант — засновник німецької класичної філософії. Основні ідеї І. Канта;
• Вербальный блок— это те факторы, которые связаны непосредственно с речью (аргументация, критика, структуризация текста, словесное выражение материала и тому подобное);
• Дополнение. Значение и способы выражения дополнений. Дополнения прямые и косвенные;
• Лекция 6. Роль контекста и коммуникативной ситуации при переводе;
• Речевая динамика;
• Речевая и этическая культура в различных сферах общения;
• Термины, применяемые в Уголовном кодексе;
• Занятие 3. Отдел Плауновидные;
• Научное познание, его сущность. Понятие научного метода;