Студопедия - категория Философия. 27 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Философия на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Философия - 77384 публикаций.

• Отдел Диатомовые водоросли (Bacillariophyta или Diatomeae);
• Типология споров;
• Личность как продукт общественных отношений и деятельности;
• Редукция и редукционизм в химии . Химическая форма движения материи;
• Публичная речь. Законы построения публичного выступления;
• Квалификация соучастия в преступлении;
• Методика изучения произведений различных жанров;
• Этапы осуществления функции организации;
• Абдукция, индукция и дедукция;
• Тенденция развития русского литературного языка в XX веке;
• И формы рефлексии права;
• Філософія прагматизму;
• Висока класика. Сократ. Платон і Аристотель;
• Зрительное восприятие текста;
• Циклічність і поступальність розвитку. Розвиток і прогрес;
• Происхождение и сущность сознания. Объективный мир и его картина;
• Смысловое ударение и интенсивность речи;
• Право как форма свободы (свобода как ценность);
• Метод сходства. Методы сходства и различия;
• Варіант 20;
• Методы получения эмпирического знания;
• Тема 4: Міжнародно-правове регулювання. Міжнародна законність та міжнародно-правова відповідальність 2 страница;
• Отдел Папоротниковидные;
• Нормы фразеологии и фразеологические ошибки;
• Лекция 1. Общество как предмет социальной философии;
• Методика изучения долей и дробей;
• Урок 34;
• Позитивизм и его эволюция;
• Сущность паразитизма. Споровики - паразитические животные;
• Материалы для самостоятельной работы;
• Рационализм. Философия Р.Декарта;
• Специфика средневековой теологической философии;
• Этика борьбы и конкуренции;
• Понятие и система способов защиты вещных прав;
• Композиционное построение формы. Формальные признаки композиции;
• Изменение, развитие и совершенствование языка;
• Основные черты поэтики театра абсурда;
• Понятие, признаки, виды законов и подзаконных актов;
• Еспінг-Андерсеном;
• Средняя движущая сила массообменных процессов;
• Тест №19;
• Тема 5. Понятие и виды владения;
• Операции над рядами Фурье. Полнота и замкнутость;
• Рекламное выступление;
• Значимість педагогічної науки у соціально-економічному розвитку українського суспільства;
• Высшие моральные ценности. Добро и зло;
• Біологічне та соціальне в людині;
• Простота изложения;
• Бытие как философская проблема;
• Философская герменевтика как универсальная методология современного гуманитарного познания;
• Творческие методы;
• И патологическая прикованность;
• Система голосних фонем сучасної української мови. Дискусійні питання щодо складу голосних фонем. Класифікація;
• Принципы и категории онтологии;
• Ідеї та представники високої класики в розвитку античної філософії: софісти, Сократ, Платон та Арістотель;
• Морфологическое описание. Вишня обыкновенная (Cerasus vulgaris);
• Справедливость как правовое равенство;
• Пізнання, як предмет філософського аналізу. Чуттєве та раціональне в пізнанні;
• Взаимодействие философии и науки;
• Проблема типологии исторического процесса (формационный подход К. Маркса, культурологический подход О. Шпенглера, цивилизационный подход А. Тойнби);
• Иррациональная философия. А. Шопенгауэр и Ф. Ницше;
• Тема 17. Социальное прогнозирование. Глобальные проблемы современности;
• Виды аналогии;
• Понятие «свобода»;
• Чередование бесполого и полового поколений;
• Закон контраста, трехкомпонентности;
• Непозволительные способы защиты и опровержения;
• Нейролингвистическая трактовка ритма речи;
• Гармония — эстетическая категория;
• Лексические особенности публицистического стиля. Лексические, морфологические и синтаксические особенности публицистического стиля;
• Словари. 1. Аванесов, Р.И. Русское литературное произношение: учебное пособие для студентов педвузов / Р.И;
• Асимметричные криптосистемы 3 страница;
• Объясните смысл образных выражений;
• Напрестольное Святое Евангелие;
• Клас Устоміцети або сажкові гриби – Ustomycetes;
• Г.Т.Тухтиева 3 страница;
• Соціальна філософія як галузь філософських знань, її проблематика;
• Антропологический взгляд на бытие;
• Отличие преступного легкомыслия от преступной небрежности;
• Выбор слова;
• Лекция 5 Специфика эстетической ценности и эстетического объекта;
• Спростування, його структура і види;
• Публицистический стиль;
• Концепция языкового знака Ф. Де Соссюра;
• Работа над образными выражениями;
• Соколов А.Р;
• Понятие праксиса и его неречевые виды;
• Фауст— Гретхен;
• Дослід 3. Будова клітин грибів;
• Матеріальне і духовне виробництво;
• Некоторые способы активизации внимания слушателей;
• Если у вас уже есть пара миллионов, то будете ли вы стремиться заработать дополнительно?;
• Буття людини;
• Проблемы правосудия в философии права;
• Естетичне як універсальна категорія естетики;
• Необхідність і випадковість;
• Общая характеристика европейской средневековой философии;
• Політологія;
• Типы синонимов;
• Основні властивості свідомості. Проблема ідеальності свідомості. Свідомість і мова;
• Определите вид индуктивного умозаключения и установите состоятельность вывода;
• Філософія як специфічний тип знання;
• Філософія Екзистенціалізму;
• Нормы и источники административного права;
• Оформление реквизитов;
• Полная индукция;
• Філософія Відродження;
• Отдел Диатомовые водоросли, или Диатомеи, общая характеристика, систематика и отличительные особенности;
• Этика письменной речи;
• Социальность человека. Проблема свободы личности;
• Интуитивное познание;
• Римська антична філософія. Неоплатонізм;
• Особенности в склонении некоторых существительных;
• Понятие, признаки и виды общей собственности;
• Распорядительные документы;
• Творчій шлях поетеси Л.В. Костенко;
• Радикальный скептицизм Ницше;
• Тема 10.: Філософія економіки;
• Г. Сковорода – родоначальник української класичної філософії;
• Сознание и бессознательное. Карл Маркс показал, что процесс детерминации скрыт от сознания, не представлен в его опыте;
• Решение. Составление расчётной схемы;
• ПОЗНАНИЕ. Бессознательное – это совокупность психических явлений, состояний и действий, лежащих вне сферы человеческого разума;
• Ритуальная речь;
• Тема: Філософія і медицина Середньовіччя та Епохи Відродження;
• Ф. Бэкон – родоначальник опытной науки и материалистической философии Нового времени. Индуктивный метод;
• Вопрос 32. Структура научно-познавательной деятельности. Этика науки;
• Гносеология Канта;
• ЛЕЦИЯ 4. Невербальные средства общения;
• Людина і людство;
• Употребление деепричастных и причастных оборотов;
• Учение о первоначалах мира. Пифагореизм;
• Тема речи;
• Клише и штампы;
• Тема 6. Специфика правового бытия;
• Як співвідносяться свідомість та мислення?;
• Понятие конверсива;
• Грамматическая координация форм подлежащего и сказуемого;
• Общефункциональные механизмы говорения;
• Пересказ;
• Атомизм Демокрита;
• Постпозитивистская философия науки. Современные модели развития научного знания (К. Поппер, И. Лакатос, Т. Кун, П. Фейерабенда, М. Полани);
• Антикоррупционное мировоззрение как вид научного мировоззрения;
• Адресант ------------------- Сообщение -------------------- Адресат;
• Аподиктический спор;
• Філософія як вид світогляду;
• Аграрная рэформа Сталыпіна i асаблівасці яе здзяйснення ў Беларусі;
• Тема 19. Типология речевых ошибок;
• Бог, человек и мир в средневековой христианской философии;
• Вопрос. Древнегреческая натурфилософия. Милетская школа, Гераклит, автомизм;
• Этика Канта;
• Тема 5. Философия Нового времени;
• Распоряжение исключительным правом на товарный знак;
• Особенности этических категорий;
• Французьке просвітництво Д. Дідро, Вольтера, Ж. Ж. Руссо;
• К данным тезисам сформулируйте и запишите антитезисы;
• Лекция 1. Философия в контексте культуры;
• Сознание, язык, общение;
• Основные характеристики позиций в общении (по Берну);
• Включения растительной клетки;
• Диалектика и метафизика о развитии и связях;
• Ортогональное (прямоугольное) проецирование и его свойства;
• Сущность и механизмы формирования миссии организации;
• Поиск образа идеи;
• Г.Т.Тухтиева 1 страница;
• Картина мира. Синергетика и медицина;
• Принципы рассмотрения индивидуальных трудовых споров;
• Культура и цивилизация. Типы цивилизации;
• Человек, индивид, личность. Личность и общество. Свобода, необходимость, ответственность;
• Понятие конфликта в структуре философской мысли;
• Основные школы поздней греческой и римской философии;
• На фото плод лютика;
• Принципы профессионала;
• Слуховая обратная связь (слуховой контроль) в процессе говорения на иностранном языке;
• Основні принципи, закони та категорії діалектики;
• Основные понятия философии Гегеля;
• Античная философия;
• Различия устной и письменной речи;
• Закон взаємопереходу кількісних та якісних змін;
• Основные черты философии марксизма;
• Ідеальна держава Платона;
• Выдающиеся ораторы;
• Номіналізм реалізм;
• Контраст ощущений;
• I. Семантический аспект характеристики ССЦ;
• Ренессансная натурфилософия;
• Соотношение фонемы и звука;
• Западноевропейская средневековая христианская философия;
• Сочинение-рассуждение. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания, взятого из учебника русского языка: «Фразеологизмы – неизменные спутники нашей речи;
• Морфологическое описание. Чистотел большой (Chelidonium majus);
• Суб’єктивний ідеалізм і агностицизм Канта;
• Соотношение знания и реальности;
• Вопрос 23. Западная религиозная философия;
• Теоретическое и эмпирическое, Фундаментальное и прикладное в науке;
• Риторические тропы;
• Національне та загальнолюдське у світоглядові;
• Оригинальное приобретение собственности;
• Славянофилы и западники. Особенности русской философии;
• При выполнении заданий A1 – A20 обведите кружком номер правильного ответа;
• Материалы для самостоятельной работы. Речевой этикет – это система выработанных в данном языке формул, которые служат для установления контакта между собеседниками и для поддержания общения в;
• Причины разработки философией теории и методов познания;