Студопедия - категория Философия. 7 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Философия на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Философия - 77384 публикаций.

• Сверхфразовое единство;
• Личность и массы. Свобода и необходимость;
• Философская лирика Лермонтова;
• Класифікація відділу Аскоміцети;
• Речевой этикет;
• Структура буття;
• Факторы, определяющие выбор переводческой стратегии;
• КРОССВОРД № 1;
• Где возникла философия и почему.;
• Федор Достоевский о природе зла;
• Значение конфуцианства в культуре Китая;
• Провідні тенденції розвитку світової філософії на межі тисячоліть;
• Простые виды сопротивления. Плоский изгиб;
• ЛЕКЦИЯ 3. Законы и принципы современной общей риторики;
• Предмет лексикологии. Слово как основная единица языка;
• Семантические и лексические ошибки. Неправильное понимание значения словоформы. Типы лексических ошибок. Выбор слова. 1 страница;
• Представление о совершенном человеке в различных культурах;
• Подготовка к экзаменам;
• Метафизический, механистический материализм Дидро и Ламетри, Гольбаха;
• Идеи натурфилософии эпохи Возрождения;
• Соцветие, в котором цветки без цветоножек располагаются на длинной тонкой оси;
• Философские взгляды славянофилов и западников;
• Использование цвета при конспектировании;
• Субъективный идеализм Дж. Беркли;
• Своєрідність давньоіндійської філософії. Буддизм;
• Місце філософії в загальнолюдській системі знання. Філософія і наука, схожість і різниця;
• За­да­ние 25 № 2563;
• Полномочия исполнительно-распорядительного органа местного самоуправления;
• Архітектура Візантії;
• Зародження філософії у стародавньому Китаї;
• Особливості історичного виникнення філософії. Філософія і міфологія;
• Философия как наука. Ее зарождение и основные проблемы исследования;
• Третьи лица, заявляющие самостоятельные требования относительно предмета спора;
• Тема 4.3. Жанры деловой и учебно- научной речи;
• Визначальна роль соціальності у виникненні свідомості;
• Статус современного русского литературного языка. Особенности русского языка;
• Методика работы над рассказом по картинке;
• Ascomycota 12 страница;
• Философская система и диалектический метод Г.В. Гегеля;
• Постановка проблемы, ее формулирование;
• Основні сфери буття та їх особливості;
• I. Выбор слова. Лексическая сочетаемость;
• Сцена дуэли Гамлета и Лаэрта;
• VI. Философия человека;
• Разновидности публицистического стиля;
• Класифікація відділу Базидіоміцети;
• Ф.М.ДОСТОЕВСКИЙ «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ» 2 ЧАСТЬ;
• Хореографический текст – составная часть и выразительное средство хореографической композиции;
• Исполнитель и соисполнитель преступления. Ответственность исполнителей и соисполнителей;
• Познание как предмет философского анализа;
• Композиция произведения. Архитектоника текста;
• Філософія в Києво-Могилянській академії. Життя та філософська діяльність Г.С. Сковороди;
• Класичний період античної філософії;
• Основные понятия теории этикета;
• Східна та західна патристика у пошуках філософських засад;
• Закон и закономерность. Детерминизм и индетерминизм, волюнтаризм и фатализм;
• Решение. 1. Определение центра тяжести сечения;
• Отрядные дела;
• Рационализм Б. Спинозы и Г. Лейбница;
• Роль М.В. Ломоносова в развитии и становлении стилистики русского языка;
• VII. Социальная философия;
• Період романського Середньовіччя;
• Перидерма и корка. Происхождение, строение и функции;
• Падежная грамматика Ч.Филлмора;
• Якушева Маргарита – Современная хиромантия 9 страница;
• Гуманизм этики эпохи Возрождения;
• Тема 14: Міжнародно-правові засоби вирішення міжнародних спорів і конфліктів;
• Тема 2. Античная философия: основные проблемы и идеи;
• Принципы организации речевого взаимодействия;
• Проблема субстанции;
• Основные принципы конфуцианской философии;
• Проблема джерел пізнання: сенсуалізм і раціоналізм;
• Завдання та методичні поради 1 страница. Тема: Підклас Астериди (Asteridae);
• Учение о Дао и Дэ в «Дао-Дэ-цзин»;
• Общество как процесс;
• Види і рівні знання. Знання і віра;
• Тема: «Философское познание. Специфика медицинского познания»;
• Понятия любви в этике;
• Определение композиции, роль и значение ее в структуре художественного произведения;
• Проект: «О чём может рассказать школьная библиотека»;
• Прагматическая концепция истины;
• Подходы к определению права;
• Система методов обучения Н. И. Кудряшева;
• Поняття „античної філософії”. Етапи її розвитку та загальні особливості;
• Патристика. Августин Блаженний;
• Тридцать лет спустя 2 страница;
• Філософські школи стародавнього Китаю;
• Общая характеристика познавательной сферы личности. Чувственная ступень познания: ощущение, восприятие;
• Прочитайте текст. Определите его тему;
• Русский экзистенциализм. Философское творчество Н.А. Бердяева;
• Понятие и необходимость толкования норм права;
• Отличие теологии от философии;
• Философское освоение мира человеком;
• Типология языковых значений;
• Психоаналіз Фрейда і проблема підсвідомого;
• Філософська система Аристотеля;
• Какой метод является основным для религиозного мировоззрения?;
• Теоретико-множественный смысл суммы;
• Тест 4. Не используется в официально-деловом стиле лексика;
• Общая характеристика типа Плоские черви;
• Философия природы Шеллинга;
• A. Типология этических учений;
• Репродуктивтік органдар 3 страница;
• Эффективность речевой коммуникации;
• Словесное оформление речи. Синтаксические выразительные средства. Риторические фигуры;
• Тема: Методологічні проблеми конкретних наук;
• Философия в современной России;
• Сущность и роль политической власти в жизни общества;
• Приёмы объяснения слов;
• Монистические и плюралистические концепции бытия;
• Русский язык советского периода;
• Подчинительные союзы и союзные слова;
• Структура дефекта в условиях нарушения слуха;
• Политическая философия Н. Макиавелли и социальные утопии Т. Мора, Т. Кампанеллы;
• Предмет і структура пізнання;
• Работа композитора над музыкой к спектаклю;
• Феномен несвідомого: його природа та функції;
• II. Эпитеты. Сравнение;
• Диалектика чувственного и рационального познания;
• Основные формулы теории надежности;
• Диалектическая взаимосвязь движения, пространства и времени;
• Категорія “матерія” у філософії. Сучасна наука про будову матерії;
• Основні ідеї.античної етики. Софісти і Сократ. Учення Епікура. Стоїцизм;
• Репродукция Голосеменных;
• Вопрос 12. Рационализм Р. Декарта. «Рассуждение о методе»;
• Космологизм ранней греческой философии;
• Тема 1. Предмет философии;
• Язык и общение;
• Світогляд як духовно практичне засвоєння світу. Структура та типи світогляду;
• Хрестоматия по философии / Под ред. А.А. Радугина. М., 2001. 3 страница;
• Способы разрешения проблемных ситуаций;
• Т. Мор об экономическом, политическом, социальном строе идеального государства и его духовной жизни;
• Лірыка. Паняцце пра лірычнага героя. Ролевы герой. Віды лірыкі;
• Какие из перечисленных понятий можно отнести к философским категориям?;
• Закрепление верования»;
• Методика обучения грамматике и правописанию 11 страница;
• Допустимые и недопустимые приемы ведения спора;
• Методика обучения грамматике и правописанию 14 страница;
• Философия Ф.Бэкона;
• Структурализм, постструктурализм, постмодернизм;
• V 1 Культура речи;
• Логическая структура гипотезы и ее виды;
• Иллюстрация 15;
• Формы вины в уголовном праве, их значение для квалификации и назначения наказания;
• Диагностика и прогнозирование ошибок;
• Юридическое толкование;
• Благодарность за внимание;
• Рання грецька філософія;
• Философская антропология среди других антропологий;
• Жизнедеятельность клетки простейших;
• Философия истории. Формационный и цивилизационный подходы к осмыслению исторического процесса;
• Натурфилософия эпохи возрождения. Формирование научной картины мира. №10;
• Тема 7.3. Русская орфография и пунктуация в аспекте речевой выразительности;
• Тема 8: Українська філософія;
• Лирика второй половины ХХ века;
• Кривые безразличия, их свойства;
• Философское учение об истине;
• Мовознавство в Давній Греції та Римі;
• Тип Инфузории. Значение простейших;
• Развитие воли. Основные направления и пути развития воли. Становление волевых качеств личности;
• Противоречия между гражданским обществом и государством;
• Філософія та релігія;
• Досократівська філософія;
• Класифікація наукових теорій;
• Семантический критерий;
• Философия Фридриха Ницше;
• Жизненность;
• Метатеоретический уровень научного познания. Методы научного познания;
• Хитридиомицеттер класы (хитромицеты) – chytridiomycetes;
• Лекция 10. Концепция модификации поведения Дж. Прочаски и К. Диклементе;
• Объективность изменения и развития языка;
• Ведение специальной операции;
• Объект убийства;
• Древнекитайская философия, ее рационально-практическая направленность;
• Методика обучения грамматике и правописанию 13 страница;
• Сущность мировоззрения, его внутренняя структура и функции, пути и средства формирования научного мировоззрения учащихся;
• Типичные недостатки ораторской речи;
• Типы гносеологий;
• Иван Алексеевич Бунин 3 страница;
• Материализм идеализм 10 страница;
• Тест 10. Восточная философия;
• Особливості філософської парадигми Нового часу;
• Особливості, періодизація та головні риси середньовічної філософії;
• Афоризмы, которые можно использовать при подготовке выступления;
• Хайдеггер о языке;
• Основні ознаки культури;
• Аналітична філософія;
• Формулы средней ошибки выборки;
• Вопрос 38. диалектика как учение о всеобщей связи и развитии. Понятие прогрессивного и регрессивного развития;
• Выразительные средства фотографии;
• Тема 4. Учение о бытии;
• Методика и техника интервьюирования;
• Текст 3;
• Типология логических ошибок и причины их возникновения;
• Нечистая сила» в изображении Н.В. Гоголя: фолькорные бесы, пошлость и зло без лица;
• О бесспорном и спорном;
• Культура речи. Просторечие – это одна из форм национального русского языка, которая не имеет собственных признаков системной организации и характеризуется набором языковых;
• План заняття. Тема: Будова та різноманітність водоростей;
• Насінні Рослини;
• Общая характеристика суждения;