Студопедия - категория Философия. 1 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Философия на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Философия - 77384 публикаций.

• Продолжение.;
• Композиционный анализ картины;
• Ознаки реалізму як великого стилю. Роман – провідний жанр реалістичного мистецтва;
• Родительские правоотношения;
• Основные категории этики;
• Типы композиции;
• Стили речи;
• Людська комедія Бальзака” О. Де Бальзака, структура, образи, теми, техніка “перехідних персонажів”;
• Восприятие и понимание речи на слух как вид речевой деятельности;
• Виды норм права;
• А - 2 б -1 в-4 г-3;
• Виды пересказа;
• Объективный идеализм Г. Гегеля;
• Адекватность и эквивалентность перевода;
• Німецьке просвітництво, його особливості: Лессінг, Шиллер, Гете;
• Фундаментальные характеристики человека: несводимость, невыразимость, неповторимость, незаменимость, непредопределенность;
• Делимитация и демаркация государственных границ;
• Вербальное и невербальное мышление;
• Виды умозаключений;
• Особенности русского ударения;
• Аргументация. Виды аргументов. Стратегия и тактика аргументации;
• Информирующая речь;
• Риторика в Древнем Риме;
• Обучения грамоте;
• Эпидейктическая (торжественная) речь;
• Философская картина мира;
• Виды информации в тексте;
• Типы лексических значений слова;
• Собственно-научный подстиль;
• Высказывания и афоризмы известных людей о языке и культуре речи;
• Тема 13. Спор. Виды спора;
• Філософія і наука: єдність і відмінність;
• Фраза, синтагма;
• Сходства и различия нормативно – правовых актов и актов правоприменения;
• Связи между колоннами;
• Творчество Н.А. Некрасова для детей;
• Виды публичных выступлений по форме;
• Теория справедливости Дж. Ролза;
• Философия Древней Греции и Рима;
• А-3 б-4 в-1 г -2;
• Философские направления;
• Законы диалектики и их проявление в медицине;
• Мораль и искусство;
• Характеристика стилей речи;
• Частные и специальные методы научного исследования;
• Особенности западной и восточной цивилизаций. Россия в диалоге культур;
• Аргументирующая (убеждающая) речь;
• А -3 б -5 в -2 г -1 д -4;
• Теории и модели перевода;
• Морфологические особенности официально-делового стиля;
• Этапы развития позитивизма;
• Основные мотивы, образы и символы лирики А.Блока;
• Лекция 2. Речевое взаимодействие. Основные единицы общения;
• Этапы речевой деятельности;
• Символика линий, форм, фигур;
• Основні риси архітектури класицизму;
• Понятие и виды доказательства;
• Методика изучения сложения и вычитания в пределах 10;
• Провідні школи і течії античної філософії доби еллінізму (кінізм, епікуреїзм, стоїцизм, скептицизм, неоплатонізм);
• Зв'язок соціології з іншими науками;
• Лексические особенности научного стиля;
• Синтаксическая работа в системе развития речи учащихся;
• Выдающиеся философы XX века;
• Современная философия. Современная философия начинается примерно с середины XIX в;
• Філософські погляди І.Канта;
• Научное и вненаучное познание. Специфика научного познания. Наука и паранаука;
• Ответы и пояснения 1 страница;
• Задачи современного урока чтения;
• Основные приемы общения;
• Стилистические средства;
• Філософські погляди Платона;
• Утилитарная и деонтологическая этика;
• Бытие. Виды бытия;
• Виды. Основные, дополнительные и местные виды;
• Гідродинамічні об’єкти та їх призначення. Причини виникнення гідродинамічних небезпек;
• Основные направления современной философии;
• Філософія Нового часу. Емпіризм (Бекон, Гоббс, Локк, Берклі, Юм);
• Средства крепления грузов в вагонах;
• План, тезисы, конспект;
• Основные этапы формирования речи;
• Теории восприятия;
• Анализ литературы по теме курсовой работы;
• Диалог и его виды;
• Сущность и структура морального выбора;
• Почему Ницше считают идеологом фашизма, какие его мысли были созвучны притязаниям нацистов?;
• Христианская философия средневековья;
• Стратегия и тактика спора;
• Тема 5. Психолингвистические теории восприятие речи;
• Номіналізм і реалізм;
• Периодизация античной философии;
• Основные понятия и категории стилистики;
• Средневековье: философия - служанка богословия;
• Методика изучения конкретного смысла умножения и деления;
• Окраска спор у бактерий;
• Концепция переводимости-непереводимости-всепереводимости;
• Гносеология Канта;
• Методика формирования умения составлять план;
• Умозаключения по аналогии;
• Хоровое творчество Георгия Свиридова;
• Основные законы общения;
• Філософія Нового Часу: загальна характеристика;
• Рассуждение-размышление;
• Философия 20 века. Особенности и основные направления;
• Этапы исторического развития философии;
• Философия культуры;
• Вопрос №2. Философия права в системе наук;
• Примеры парцелляции;
• Специфіка медичного пізнання;
• Коммуникативные ситуации;
• Хоровое творчество Вадима Николаевича Салманова;
• Социальные утопии эпохи Возрождения;
• Предмет философии. Структура философии. Функции философии. Картины мира;
• Функционально-стилистическая окраска слов;
• Философия скептицизма;
• Профессионально-личностное самоопределение, самосовершенствование и саморазвитие в становлении личности педагога;
• Мазепинське бароко;
• Тема: Відділ Хвощеподібні. Відділ Плауноподібні;
• Инструктаж. 2 страница;
• Групповые эффекты;
• Медицинское значение ракообразных. Ракообразные - промежуточные хозяева гельминтов;
• Исходный текст Ю. Лотмана;
• Молекулярная диффузия;
• Релігійна філософія ХХ ст;
• Основні закони діалектики та їх застосування в медицині;
• Характерные черты мифологического и религиозного мировоззрения;
• Иллюстрация 72;
• Сущее и должное как категории философии права;
• Виды синтаксических ошибок;
• Нормы ударения в различных частях речи;
• Конституционные права, свободы и обязанности;
• Мифология. Мифологическая картина мира;
• Алгоритм внутримышечной инъекции;
• Загальна характеристика відділу Аскоміцети;
• Философская концепция армии;
• Основные концепции бытия (монизм, плюрализм, дуализм, материализм и идеализм). Основные формы бытия;
• Сущность и предназначение человека. Смысл человеческой жизни;
• Філософські концепції культури;
• Понятие;
• Хоровое творчество Радиона Щедрина;
• Понятие и место колоративной лексики в современной лингвистике;
• Речевые такты и логические паузы. Их выделение в звучащей речи;
• ЛЕКЦИЯ 2. Понятие риторического идеала. Риторический идеал античности. Русский риторический идеал;
• Вопрос 1.Понятие мировоззрения, его структура и функции;
• Даосизм и конфуцианство;
• Возрастные особенности юношеского периода;
• Софистика, эклектика, догматизм, релятивизм и метафизика как альтернатива диалектики;
• Стили речи, их функции и сфера употребления;
• Структура наукової теорії;
• Морфологические особенности научного стиля;
• Походження та основні ознаки античної трагедії;
• Философия Возрождения и Нового времени;
• Типи лексичних значень;
• Досократовский период;
• Связной речи;
• Физиологические основы памяти;
• Сучасна класифікація колірних гармоній;
• Сложные предложения в разных стилях речи;
• Ограниченность;
• Коммуникативный акт;
• Философское осмысление глобальных проблем современности. Римский клуб;
• Тема 8. Современная западная философия;
• Предмет мовознавства;
• Тема: Цитологічні основи статевого розмноження;
• Роль философии в практической деятельности специалиста;
• Основные понятия и категории гносеологии;
• Доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное общество;
• Формы речевого общения;
• Риторика в Древней Греции и древнем Риме;
• Эмпирический метод Ф. Бэкона;
• Философия сестринского дела;
• Безотносительные и соотносительные понятия;
• Определение надежности системы по надежности ее элементов. Надежность нерезервированной системы;
• Отдел Моховидные. Общая характеристика. Основные черты строения гаметофита и спорофита. Особенности цикла размножения. Теория происхождения мохообразных;
• Спільне та відмінності прав та свобод;
• Гуманізм епохи Відродження;
• Композиция бывает внешняя и внутренняя;
• Основні напрямки світової філософії 19-20 століття;
• Эволюциясы. Өсімдіктер дҮниесініҢ шыҒу тегі мен;
• Логический квадрат;
• Основные текстовые категории;
• Життєвий цикл у рослин і тварин;
• Основні методи філософії;
• Мотивы воспитания и родительства;
• Обитатели ночлежки;
• Уловки в споре;
• Архітектура другої половини 20 – початку 21 ст;
• Тема: « Теоретико-множественный смысл суммы целых неотрицательных чисел. Законы сложения;
• Філософські погляди К.Маркса та Ф.Енгельса;
• Освітні парадигми сучасності;
• Человек и природа;
• Различия диалога и монолога;
• Диаграммы состояния трехкомпонентных систем;
• Смысловые модели;
• Синтаксические особенности официально-делового стиля;
• Ретроспекция и проспекция в тексте;
• Філософські погляди Фоми Аквінського;
• Движение и покой;
• Философская антропология и круг ее проблем;
• Предмет и методы философии;
• V 4 Основы полемического мастерства и ораторской речи;