Студопедия - категория Философия. 24 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Философия на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Философия - 77384 публикаций.

• Філософія людини;
• Атака вопросами;
• Дополнительные грамматические средства связи частей ССП;
• Етика Сократа;
• Махабхарата» и «Рамаяна»;
• Структурная антропология К. Леви-Строса;
• Походження філософії: соціальні та історичні передумови;
• Етика Нового Часу;
• Отношения между суждениями по истинности;
• Григорій Сковорода як видатний український філософ-мислитель;
• Введение. Данное пособие составлено для дневных подготовительных курсов мархи на осно­ве дисциплины «основы архитектурной композиции» (макетирование);
• Теория развития;
• Теория познания как философская дисциплина;
• Вопрос №42;
• Философские дискуссии о свободе в эпоху Возрождения;
• Особенности философской мысли Древнего Китая;
• Матеріалістичний та ідеалістичний підходи до розуміння суспільства;
• Общая характеристика высших растений;
• Генезис свідомості;
• Способи визначення відстаней до цілей;
• Основы философии. Селиверстова Н. А. Основы философии: Учебное пособие / Н. А;
• Языкознание - гуманитарная наука;
• Бытийные предложения. Предложения именования. Предложения тождества. Предложения особого логико-синтаксического типа, совмещающие значения бытийности и идентификации;
• Содержательная структура текста;
• Антинормативный поворот в этике;
• Пример построения планов положений, скоростей и ускорений шарнирного шестизвенного механизма;
• Новая драма» на рубеже веков. Театр Дж. Б. Шоу (1856-1950).;
• Кант. Критика чистого разума. Антиномии чистого разума;
• Композиция речи;
• Понятие как форма мышления;
• Социально-культурные последствия информатизации. Сущность процессов информатизации и компьютеризации;
• Миф как объект философской рефлексии;
• Философия и «жизненный мир» человека в культуре XXI в. 2 страница;
• Средства гармонизации художественной формы;
• Антиномичность русской души;
• Совокупность преступлений: понятие, виды и уголовно-правовое значение (ст.17 УК);
• Коммуникативная организация простого предложения;
• I. Проведение контрольной работы;
• Понятие и предмет семейного права;
• Символическое мышление и экспрессия произведений;
• Формы материализма;
• Проблема универсалий в Средневековой философии;
• Структура и смысл режиссерского сценария;
• Место и роль философии в обществе;
• Особенности речи перед микрофоном;
• Философия права Г. Гегеля;
• Голосеменные. Строение мужской и женской шишки сосны;
• Правила оформления презентаций;
• Промыслы как часть народной художественной культуры;
• Тема №5. Состав преступления;
• Язык и действительность;
• Правила определения. Ошибки в определениях;
• Тест 9;
• Характерные черты русской философии;
• Френсис Фукуяма. Конец истории;
• Основные этические теории о сущности морали;
• Духовная жизнь общества. Структура общественного сознания;
• Образцы клишированных аннотаций;
• Проблема человека в историко-философском контексте;
• Признаки и структура профессионально-нравственной деформации юриста. Пути преодоления профессиональной деформации;
• Великий оппонент Платона Аристотель, особенности его философского и научного творчества;
• Половая система круглых червей, особенности их размножения;
• Отдел Бурые водоросли (Phaeophyta);
• Билет 24 Философские аспекты психоаналитической концепции З.Фрейда;
• Иные арбитражные органы;
• Предмет риторики — це публічний виступ у процесі комуні­кації;
• Проблема истины в философии, науки и религии;
• Модальность суждений;
• Поняття та основні принципи діалектики;
• Лекція № 12. Тема: Мета і цінність людської життєдіяльності;
• Эмпирические основы;
• Ощущения и восприятие;
• Суспільно-політичні погляди Арістотеля;
• Тема 10. Общие положения договоров в римском праве;
• Голосеменные;
• В якому понятті давньоіндійська філософія відобразила ілюзорність і видимість світу;
• Тема 5. Синтаксические нормы русского языка. Нарушение грамматических норм нередко связано с употреблением в речи предлогов;
• Принципы диалектики и их методологическое значение;
• Основные вопросы. Логические операции с понятиями;
• Стилистические возможности способов русского словообразования. Словообразовательная норма и отступление от нее;
• Составьте небольшое выступление на одну из полемических тем, с учетом конкретной аудитории, которой оно адресовано;
• Связность;
• Тема 1.3. Словари русского языка;
• Гносеологічна проблема в історії філософської думки;
• Культура як предмет філософського осмислення;
• Философия В. Дильтея;
• Философия как любовь к мудрости;
• Метафизика Готфрида Вильгельма Лейбница;
• Основные идеи феноменологии;
• Вопрос 21;
• Отдел Бурые водоросли, общая характеристика, систематика и отличительные особенности;
• Натурфілософія доби Відродження. Натурфілософія – це спроба пояснити й витлумачити оточуючий світ та природу, спираючись на результати наукових досліджень;
• Георг Гегель;
• I Частичная совместимость О;
• Теория идей Платона 2 страница;
• Техника убеждения как главный элемент культуры спора;
• Лексико-фразеологическая норма;
• Грамматике - орфографическая пропедевтика в период обучения грамоте;
• Патристика: суть учения и основные представители;
• Философия Древней Индии;
• Основні форми і способи пізнання;
• Функции философии;
• Философские аспекты экологических и демографических проблем современности;
• Философско-правовой гуманизм И. Канта и либерализм И. Фихте;
• Организация НОД в разновозрастной группе;
• Окислительно-восстановительные электроды и цепи;
• Клянусь я первым днем творенья;
• Подсказка;
• Допиши антонимы;
• Сродна праця. Сковорода;
• Средства обучения аудированию;
• Узбуйненне тэрыторыі БССР. Утварэнне СССР;
• Філософія свідомості;
• Выражение с переменной, его область определения. Тождество;
• Я слез в канаву и, согнав впившегося в середину цветка и сладко заснувшего мохнатого шмеля, принялся срывать цветок;
• Философские идеи Гераклита,атомистов,Эмпедокла,Анаксагора;
• Лінійна і не лінійна філософія історії;
• Хвощи и папоротники;
• Научные и философские воззрения Н.Коперника и Г.Галилея. Коперниканский переворот;
• Ирония Сократа;
• Критика пізнавальних здібностей людини в філософії І.Канта;
• Философия Нового времени. Антропоцентричность Возрождения еще более выражена в философии Нового времени;
• Текст 11;
• Практичность, или моральность философии;
• Н.А. Бердяев: от марксизма к христианству. Христианский персонализм Бердяева;
• Особенности употребления фразеологизмов. Фразеологизмы следует отличать от свободных словосочетаний;
• Тема 11: Міжнародне повітряне та космічне право;
• Словари;
• Будівництво трипільської доби;
• ФОРМЫ ОСВО­Е­НИЯ МИРА 1 страница;
• Объективный идеализм и диалектика Гегеля;
• План заняття. Запитання для контролю 1;
• Соціальна відповідальність вченого. Етика науки;
• Невербальные средства оратора;
• Формирование полисной системы в Древней Греции как основа для развития демократии и гражданственности;
• Свойства информации. Информация – это продукт взаимодействия данных и методов, рассмотренный в контексте этого взаимодействия;
• Вопрос 30. Экзистенционально-религиозная философия Н.А. Бердяева. Свобода и творчество;
• Философия права как часть социальной философии;
• Портрет оратора;
• Теория Карнапа и Бар - Хиллела;
• РОЗДІЛ 3. Сучасна світова філософія;
• Философия и религия. Понятие трансценденции;
• І.Споконвічна українська лексика;
• Жизненный мир личности и его основные типы;
• Запоминание (меморио);
• Сходство и различие;
• Корпоративная философия;
• Нарушения правил лексической сочетаемости;
• Кокцидии рода Эймерия;
• Данная и новая информация текста;
• Практическое занятие № 11;
• Политическая мысль Древнего мира;
• Голосеменные: их характеристика и основные представители;
• Санкх'я;
• Исправьте ошибки в предложениях, отредактируйте стиль;
• Строение цветка Шалфея лугового (Salvia pratensis);
• Композиция. Ракурс;
• Методы криптоанализа ассиметричных криптосистем;
• Етика середньовіччя;
• Принятие наследства и его правовые последствия;
• Даосизм о всеобщей предопределенности;
• Конфликт в лингвистических категориях;
• Этический рационализм Сократа;
• Запитання для контролю;
• Смысложизненная проблематика философской антропологии как аксиологическое основание социальной работы;
• Естетичні ідеї в Київській Русі;
• Філософські вчення Томи Аквінського;
• Ментальный лексикон. Ассоциатиыне связи между словами в сознании носителя языка;
• Тема 8. Принципы и методика построения текста;
• Марксистская концепция сознания;
• Зарождение философско-правовых взглядов в Древней Руси;
• Позитивизм и его модификации (XIX - XX вв.);
• Контрольно-проверочный тест по теме 4;
• Понятие сущности (субстанции) у Аристотеля;
• Тема 48. Ошибки в согласовании определений и приложений;
• Понятие об устойчивости;
• Простой категорический силлогизм;
• Українська філософія XV-XVII ст. Поява професійної філософії;
• Філософія культури;
• Поговорка - краткое устойчивое выражение, преимущественно образное, не составляющее, в отличие от пословицы, законченного высказывания;
• Культура, ее строение и социальные функции;
• Философия коммуникации К. Ясперса;
• Метод остатков;
• Разговорный стиль. Публицистический стиль;
• Составление плана и конспекта прочитанного;
• I. Особенности развития речи и мышления в период обучения грамоте;
• Античная философия. Вопросы для самопроверки;
• Образность, выразительность речи;
• Ценокарпный плод сухой, односемянный, с кожистым перекарпием, не срастающимся с семенем, без плюски;
• Основные идеи психоанализа;
• Мелодия;
• Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными;
• Свойства эмпирической функции распределения;
• Логические основы научного мышления;
• Антропология и этика в философии Канта. Сфера и границы свободы воли;
• Системное устройство языка. Язык и речь. Функции языка. Виды и формы речевой коммуникации;
• Чувственная ступень познания;
• Свідомість і мозок;
• Доброчесності: мудрість, справедливість, мужність, поміркованість;
• Лекция 8 Дискуссионные методы;