Студопедия - категория Педагогика. 132 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Педагогика на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Педагогика - 29115 публикаций.

• Итого 8884 ч. 1 страница;
• Психология и педагогика;
• ЛЕКЦИЯ № 71. Рейтинговый контроль;
• Методика, технологии и методические системы;
• Педагогические последствия участия сотрудников в экстремальных событиях;
• Как любить детей;
• Т. Понятие о педагогическом проектировании;
• Логопед рекомендует;
• Почему у ребенка речь формируется с задержкой?;
• Психика, поведение и деятельность. Тема 17: Педагогика как наука;
• Специальная психология и педагогика как наука;
• Педагогика начального образования. Отражение в работах английских, американских и немецких уче­ных (hartog, Rhodes, Kandel, bobertag);
• Человек и человек 3 страница;
• The work;
• У меня переэкзаменовка;
• Статические характеристики асинхронного двигателя;
• Основные движущие силы развития личности;
• Метод формирования социального опыта детей;
• Она готовила меня для спасения;
• Этапы обучения. Вениамин Фильштинский. Открытая педагогика;
• Дети с задержкой психического и психофизического развития раз-;
• Метод проектов;
• Учебник для вузов 19 страница;
• Теории формального и материального образования и их одно­сторонность;
• Введение;
• Основная. Врачебно-педагогический контроль;
• В тезисах, дефинициях, иллюстрациях 7 страница;
• В тезисах, дефинициях, иллюстрациях 25 страница;
• Вениамин Фильштинский. Открытая педагогика. Этой пьесой Островского, ставя ее в Самаре, я занимался не первый раз;
• Тема вопроса: Характеристика методов и средств обучения;
• Тема вопроса: нет. Тема вопроса: Характеристика методов и средств обучения;
• Сто, не имея достаточного жизненного опыта, моральных убеждений,;
• Ресоциализация;
• Мой друг видео 2 страница;
• Предметный указатель;
• Попытки модернизации общеобразовательной школы;
• Конкурса детских творческих проектов;
• Первое упоминание алкогольных изделий на Руси;
• Педагогическая диагностика;
• Вениамин Фильштинский. Открытая педагогика. зация — понятие более общее;
• Тема: Педагогический процесс. Тема: Методы педагогических исследований;
• Педагогика Западной цивилизации. В 33 страница;
• Игрушки;
• К теории. Вениамин Фильштинский. Открытая педагогика;
• Тематика контрольных работ. состоит в формировании у студентов, будущих практических психологов, знаний, умений и навыков профессионально-педагогического общения;
• Пенсии некоторым категориям медицинских и педагогических работников;
• Образование. ЛЕКЦИЯ № 2. Категориальный аппарат педагогики;
• Методы исследования голосового аппарата;
• Педагогическая деятельность 5 страница;
• Объективные внутренние противоречия, отраж. диалектику самого пед. процесса. 3 страница;
• Предмет і об'єкт економічної соціології;
• ДД и ЮТТ «ЮТ» с. Серафимовский;
• Упражнения на овладение навыком. Дискуссия на тему занятия или обсуждение домашнего задания;
• Наставник;
• Родительско-учительская конференция;
• Метод проектов;
• П.П. Блонский;
• Объект педагогики;
• Свобода программы;
• Психология и педагогика в научном подходе к решению проблем человека;
• Практикум. Темы для рефератов и сообщений;
• Начало обучения. Вениамин Фильштинский. Открытая педагогика;
• Двухфакторный дисперсионный анализ;
• Перечень вопросов к экзамену. 050100. 62 Педагогическое образование: Русский язык;
• Тема: Основные категории педагогики. Тема: Образование как общественное явление и педагогический процесс;
• Учебная конференция;
• Методические указания для подготовки к семинарскому занятию;
• Вениамин Фильштинский. Открытая педагогика. автора, который волновался по поводу проблем жизни;
• Формы организации обучения и их развитие в дидактике;
• Тема 4. Процесс обучения как целостная система;
• Перечень вопросов для подготовки к экзамену;
• Критерии оценки сформированности компетенций. Формы текущего контроля знаний;
• Книга III. Человек и человек 4 страница;
• Тема: Психология общения. Тема: Принципы управления образовательными системами;
• Среди конкретных причин возникновения отклонений в поведении;
• Обучение счету;
• Педагогика Западной цивилизации. В 12 страница;
• Темы рефератов тема 14 3 страница;
• Особенности учебной деятельности;
• Основная часть. Основная часть курсовой работы – это своеобразное «ядро» исследования, где всесторонне и глубоко дается анализ научной литературы;
• Путешествуем по царству цвета, делаем открытия;
• При написании пособия в соответствии с указанным планом учтите нижеследующие рекомендации;
• Свобода индивидуальности;
• Лызь А.Е., Лызь Н.А., Эксакусто Т.В. 11 страница;
• Наличный, актуальный уровень развития ребенка, но и проследить;
• Ритуал прощания. Оценка работы детей. Упражнения на автоматизацию звуков;
• Занятие 6;
• Факел Духовности и Любви;
• Вениамин Фильштинский. Открытая педагогика. нечика, или в упоении сбегает по откосу к воде;
• Тематическое планирование курса;
• Диалоги с коллегами 265;
• Тема: Профессиональная деятельность педагога. Тема: Требования к современному педагогу;
• Понятие о способностях. 1. Понятие о способностях;
• Единица – на всех, шишки по голове – каждому;
• Правила делового поведения в Компании;
• Духовность и красота 3 страница;
• Педагогика как наука. знать: предмет, задачи, функции педагогики как науки, место педагогики в системе других наук;
• Историческое развитие педагогики и ее связь с другими науками;
• Педагогика начального образования. Хронокарты двух учебных занятий;
• Слово к читателю 1 страница;
• Нравственное воспитание;
• Структурно-системный анализ заключается в следующем;
• Педагогическая наука и педагогическая практика как элементы познания педагогической действительности;
• Педагогика Западной цивилизации. В 23 страница;
• Понятие о педагогических ценностях;
• Общие рекомендации по написанию заключения курсовой работы;
• Основные понятия. Требования к компетентности:;
• Загальна харакетристика розвитку освіти;
• Тема занятия № 18. Самостоятельная работа школьников на уроке;
• Педагогическая деятельность 8 страница;
• ЛЕКЦИЯ № 10. Развитие школы и педагогики в России;
• Технология организации развивающих видов деятельности школьников;
• Пособие отмечено премией на конкурсе учебников по педагогике;
• Природные;
• Организационные формыихдеятельности.;
• Тема 2: История развития научной психологии;
• Назовите и охарактеризуйте основные методы контроля знаний, уме-;
• Признания;
• Ный, астенический, боязливый, психастениче-;
• Процесс обучения как целостная система 4 страница;
• Обучение умениям;
• Особенности процесса обучения в зависимости от типа учебного предмета;
• Характеристика профессиональной педагогической культуры;
• Статья 322. Порядок предоставления и соединения ежегодных оплачиваемых отпусков;
• Человек и человек 5 страница;
• Современная система образования. 24 страница;
• Теория и методика воспитания. Народность. Воспитание должно исходить из действительных по­требностей народа и закономерностей его развития;
• Вениамин Фильштинский. Открытая педагогика 1;
• Израиль;
• Решительность;
• Общие типы высшей нервной деятельности 4 страница;
• IV. Что определяет коэффициент корреляции?;
• Как понять ребенка 7 страница;
• Тайна воспитания сердца - в управлении детской радостью. 11 страница;
• Как понять ребенка 19 страница;
• Тестирование личности;
• Иностранный. Наиб, сложно для учащихся;
• На 2011 год;
• Там, где не царствует Любовь;
• Предмет педагогической психологии;
• Часть II. История, теория и психофизиология творческого тренинга 4 страница;
• Театр и педагогика 197;
• ЛЕКЦИЯ № 8. Воспитание и школа в античном мире;
• Тематическая структура;
• Порядок подготовки выпускной квалификационной работы;
• Номинация:Графика;
• Результативность учебных достижений обучающихся и сохранность контингента по годам в межаттестационный (доаттестационный) период;
• Вениамин Фильштинский. Открытая педагогика. понимание. Кроме организационных трудностей (в спектакле было занято восемнадцать актеров, двенадцать детей и живая коза);
• Функции педагогики. Основные категории педагогики;
• Воспитание в дошкольном возрасте;
• Особенности организации процесса освоения дисциплины;
• Семинар 2;
• Методические рекомендации;
• Радость нашей жизни;
• Тайна воспитания сердца - в управлении детской радостью. 12 страница;
• Педагогика начального образования. Ные рамки. Меньшее ее плечо должно иметь длину 15-20 см, боль­шее — 40-60 см;
• В тезисах, дефинициях, иллюстрациях 11 страница;
• Состояние теории, методологии и практики развития систем специального образования в Уральском регионе в конце ХХ – начале ХХI В. В;
• Тема: Методы, приемы, средства управления образовательными системами. Тема: Система образования в РФ;
• Детство убийцы 2 страница;
• Педагогика и психология высшей школы 12 страница;
• Управленческая составляющая образовательного процесса;
• Статья 119. Ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск работникам с ненормированным рабочим днем;
• Статья 122. Порядок предоставления ежегодных оплачиваемых отпусков;
• Практика школьного обучения и воспитания;
• Воспитание и социальное воспитание;
• Система воспитания и образования;
• Методические особенности правовоспитания молодежи;
• Статья 336. Дополнительные основания прекращения трудового договора с педагогическим работником;
• Учебник для вузов 40 страница;
• Тема: Методы, приемы, средства управления образовательными системами;
• Общие требования к основной образовательной программе;
• Тема: Система образования в РФ;
• Заключительные положения. Введение профессионального стандарта педагога предоставляет регионам РФ и образовательным организациям дополнительные степени свободы;
• Тема: Мышление и интеллект. Тема: Память и ее характеристики;
• И воспитанников;
• Четвертый зтап- создание пакета «Критерии и методы замера результатов реализации технологического замысла в данном дидактическом модуле»;
• По ИЛ.Волкову;
• Тема: Педагогический процесс. Тема: Целеполагание в педагогике;
• Свобода режима и расписания;
• Проблема бесчисленности социальных пирамид;
• Вопросы для обсуждения. Тема. Педагогические системы специального образования лиц с нарушениями в развитии;
• Тема 29: Коллектив как объект и субъект воспитания;
• Профессионально - деятельностное сознание врача-педагога. Круг вопросов названной проблемы оказался наименее иссле­дованным в педагогике и психологии высшей медицинской школы в период;
• Исках путей компенсации сложного дефекта. В контексте культурно-;
• Гражданское воспитание в системе формирования базовой культуры личности. Закон Российской Федерации Об образовании подчеркивает светский характер образования в школе;
• Основные системы организации педагогического процесса;
• Общие и специальные гарантии при расторжении договора по инициативе работодателя;
• Методы использования слова;
• Изучение уровня практического осознания элементов речи;
• Как у нас все началось?;
• Рекомендации ведущему. Упражнения на овладение навыком;
• Тема: Основные категории педагогики. Тема: Педагогика как наука;
• Средства и методы воспитания;
• Педагогика начального образования. Ные археологические данные и многочисленные найденные предме­ты материальной культуры;
• Типы учения;
• Итоговой государственной аттестации;
• Перечень вопросов для подготовки к экзамену. Выберите правильный ответ;
• Барнаул 2007;
• Методы самовоспитания и самообразования;