Студопедия - категория Психология. 232 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Психология на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Психология - 86029 публикаций.

• История юридической психологии в ХХ столетии;
• Сознательное, бессознательное;
• Computational modeling. Criticisms of psychology;
• Детский аутизм;
• Освобождение от зависимости;
• Психологические взгляды мыслителей Средневековья;
• ПЕРСОНАЛИИ (это интересно);
• Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения профильной практики;
• Социальная поддержка как защита от разрушающих последствий стресса;
• Лекция 8 . Конструктивное разрешение конфликта;
• Паранойяльний;
• F52.0 Отсутствие или потеря полового влечения;
• Учебный вопрос № 2 способы выражения соболезнования;
• История развития психологии и ее основные направления 1 страница;
• Розподіл навчального часу за темами;
• Вопросы к экзамену по социальной психологии 2012 год 2 страница;
• Психологические аспекты организации деятельности юриди­ ческих организаций;
• Характеристика видов памяти;
• Понятие уровня притязаний личности;
• Социальная реабилитация;
• Становление характера ребенка;
• Основные психологические требования к эффективному менеджеру;
• Соціальна робота 1 страница;
• Психолого-дидактичний аспект діяльності вчителя;
• Данные о внутренней согласованности по факторам личности, выделенным Кеттеллом;
• Вторая группа — эмпирические методы;
• Рекомендації для вчителів;
• Тема №4: психологічні особливості;
• При поясненні більшості аспектів людського розвитку біологія та навколишнє середовище нероздільні, як сіамські близнята, у яких спільне серце;
• Місце психології в системі наук. Зв’язок із іншими науками;
• Подход Скиннера к психологии;
• Благодарности;
• О происхождении и функциях эмоций;
• Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных;
• Виды речевой деятельности и их особенности;
• Психоорганический синдром;
• Проблема;
• Занятие 11: Hand-test;
• Освобождение от гнева за счет извлечения уроков из ситуации;
• Страх и тревога 1 страница;
• Факторы эффективного слушания;
• Личность. Деятельность и мотивация личности;
• Забывание иностранных слов 1 страница;
• Психология общения;
• Вина, совесть и нравственность 1 страница;
• Партенадзе Оксана Витальевна;
• Приемы и средства активизации познавательной деятельности обучаемых на семинаре;
• Вставка. «Мягкий» аспект каменного века: происхождение текстиля и одежды;
• Виконання вправ на розвиток умінь. Виконання цих вправ доцільно розпочати з формування елементар­них навичок колективної творчої праці;
• Економічні та соціальні наслідки інфляції;
• Тема: Личность, как субъект деятельности;
• Діалог учителя з учнями на уроці;
• Краткий обзор проективных тестов;
• Возбуждение любознательного отношения;
• Малая группа и коллектив;
• Лекція 5 Експериментальні та не експериментальні плани;
• Философско-психологические представления о сущности человека как основа для построения образовательного процесса;
• Психоанализ о наркомании;
• Мышление как познание 3 страница;
• Воля как характеристика сознания;
• II. Специальные;
• Текст опросника;
• Диашостика эмоционального состояния членов семьи;
• Дыхание;
• Занятие № 5;
• Вопросы и упражнения. 1. Всем людям свойственно сравнивать себя с кем-то, интересоваться мнением других людей по каким-либо важным для вас вопросам;
• Уровни сформированности учебных действий;
• Типові помилки батьків;
• Фокальное ударение;
• Понятие восприятия;
• Характеристика восприятия как психического познавательного процесса;
• Интерактивная сторона общения или общение как взаимодействие;
• Тема. Социализация личности (2ч);
• Клинические критерии отбора в специальные школы для детей с задержкой психического развития. Вопросы терапии и профилактики 2 страница;
• Лабораторне заняття 1;
• Соціально-педагогічна діагностика в громадських дитячих та молодіжних організаціях;
• Материальный субстрат психических явлений;
• Особливості тестів досягнень із різною спрямованістю;
• Гераклит. Логос. Душа как особое состояние огненного начала;
• Все галлюциногены производят непредсказуемое, но всегда негативное действие. 19 страница;
• Психология развития человека 1 страница;
• Как устанавливается психологический контроль и формируется «личное» и «групповое» мнение;
• Теория черт. Природа политического лидерства;
• Типология преступных групп;
• Неумение правильно планировать;
• Нейропсихология нормы. Проб лема ивдиввдуальных различий 4 страница;
• Темы для докладов и рефератов. Сделайте еще два цикла энергизации и очищения центров в той последовательности, в которой я изложил;
• Напряженность деятельности;
• Занятие 7. 4 изучение особенностей наглядно-действенного мышления при решении задач сложения фигур из спичек;
• Темперамент как свойство индивидуальности;
• Возбуждение;
• I. Внимание. 15 страница;
• Пример 1. В процессе тренинга сенситивности в группе из 14 человек вы­полнялось упражнение Психологический прогноз;
• Часть I. Введение в общую психологию. 3. Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6-ти т;
• Символический интеракционизм;
• Вторичные защитные механизмы;
• Вторичные факторы;
• Темы для рефератов. Обработка результатов;
• Убежденность в своей правоте;
• Принятие решений в условиях ограничений;
• Способы улучшения мотивации труда;
• Психологія установки;
• Ощущение и восприятие. Познавательные процессы;
• Психологический аспект;
• Смысловая структура сообщения и его воздейственность 1 страница;
• Анализ результатов. Обработка результатов;
• Діагностичні обмеження;
• Додаток Н;
• Інженерний - психологічне обстеження експертних систем;
• Патопсихология;
• Понятие превентивного пространства;
• Исследований, которые потрясли психологию секреты выдающихся экспериментов 1 страница;
• Экзистенциально-феноменологический анализ Р.Лэйнга 2 страница;
• Психология как практика;
• Анализ чувств и переживаний супругов в процессе общения друг с другом;
• Всей группе осужденных за особо тяжкие убийства была присуща жестокость, проявлявшаяся в обращении с животными, детьми, престарелыми, женщинами,;
• Теоретические материалы для самоподготовки. Тема 6 Межличностные отношения и общение (практическое занятие 2 ч);
• Перечень заглавий к рассказу;
• Выбрать правильный ответ. 1. О каком из перечисленных ниже периодов жизни известно в плане пси­хического развития меньше всего?;
• Эволюция психологического знания феодальной Европы;
• Интеллект и половые различия;
• Практична частина. 1.Критерії атестації техномімічних професії;
• Из истории вопроса 5 страница;
• Ощущения и восприятие. Формирование образов окружающего мира осуществляется на основе способности ощущать отдельные простейшие свойства предметов и явлений;
• Приклад. Вибери із наведених відповідей правильні;
• Понятие аффекта 3 страница;
• Розвиток вищих психічних функцій у підлітковому віці 1 страница;
• Просмотр телепередач ТВ;
• Влияние раннего социального и интеллектуального поощрения на игру;
• Контекстуальный метод ведения дискуссии;
• Тема 4. Волевая регуляция человеческого поведения. Диалоги с А.С. Спиваковской;
• Тема 19. Особливості психологічного клімату на пожежі;
• Денежный мотив;
• Постановка проблемы нормы психического развития;
• Проаназізувати вплив освіти людини на задоволеність власним життям і здоров’ям;
• Системы специального образования;
• Основная часть. · Развитие умения точно и правильно называть предметы;
• Я-концепция личности;
• Содеянное в таких случаях следует квалифицировать по ч.1 ст. 98, а также по ст. 24 и ч. 2 ст. 98 УК;
• Аполлон;
• Признаки, обусловленные вегетативной нервной системой 3 страница;
• Льюис Мэдисон Термен;
• Тренування м'язів ньоба й глотки;
• Симптомы;
• Юнг и аналитическая психология;
• Третья большая фаза жизни - сороковые годы;
• Первая фаза взрослости - двадцатые годы;
• Психолого-педагогічне вивчення дітей з порушеннями емоційно-вольової сфери;
• Методи наукової психології;
• Вчитель як режисер творчої взаємодії з учнями;
• Свойства эмоций и чувств;
• Хрестоиатия по психологии»). 3 страница;
• Современные научные сведения о биологических средах организма;
• Коэффициенты надежности показателей IQ в шкалах Векслера 3 страница;
• Психологии. Динамика понимания природы психического и предмета;
• Истории развития умственно отсталых детей 2 страница;
• Основные достижения младшего школьного возраста;
• Вопросы. Занятие 4. Диагностика особенностей поведения в конфликте;
• Сексуальная ориентация;
• Вопросы для самопроверки. 1. Каково значение ощущений в жизни человека.;
• Формы проявления эмоциональной сферы личности;
• Понятие симптома, синдрома и нейропсихологического фактора;
• Патология речевого высказывания;
• Тема 5. Общение как коммуникативный процесс;
• Основные закономерности и принципы;
• История психодиагностики. Психодиагностика прошла значительный путь развития и становления;
• Основні види діяльності;
• Внимание. шихся жизненных условий эти люди никогда не видели предметов, находя- щиеся на большом расстоянии;
• Восприятие формы;
• Ментальная репрезентация и информационный подход;
• Основні напрями наукової організації праці;
• Имидж педагога 441;
• Примерная тематика рефератов, докладов, контрольных работ;
• Невербальна комунікація;
• Музыка как один из видов искусства;
• Кратко остановимся на качествах творческого мышления;
• Профессиональная мотивация. Профессиональная пригодность к конкретной деятельности определяется не только уровнем развития способностей;
• ФРАНЦИЯ. В Англииэти работы были начаты Ф;
• Статья 14. Недопустимость отказа в психологической помощи;
• Тема 16. Личность и межличностные отношения;
• Кризис 6-7 лет;
• Ход вычисления;
• Структура способностей;
• Типы, виды и подвиды правонарушительной деятельности;
• I релаксационный тренинг;
• Чудо созидания;
• Дети дошкольного возраста;
• Для семинаров и рефератов;
• Патопсихологические исследования обманов чувств;
• Psychoanalytic therapy session;
• Психический субъект;
• Политический анекдот;
• Назначение методики;
• Группы умений;
• А в чем это «неправильное поведение»?;
• Тема: Навчання як умова психічного розвитку. Психічний розвиток особистості;
• Социальная эмоциональность 3 страница;
• It will be advisable for you to counsel a psychologist;
• Противоположная позиция: синестезии как до-символический феномен;
• Возникновение самосоотносительных познавательных способностей у высших обезьян 1 страница;