Студопедия - категория Педагогика. 125 страница

Здесь лекционные материалы по категории - Педагогика на сайте Студопедия.

Всего лекционного материала по - Педагогика - 29115 публикаций.

• Родители как великие инквизиторы одаренности;
• Пример плана-конспекта организации сюжетно-ролевой игры;
• И их взаимодействие с практикой;
• Структура педагогической науки и ее основные отрасли;
• Инвалиды;
• Экспертные системы. Как правило, в экспертной системе выделяют три основные части:;
• В тезисах, дефинициях, иллюстрациях 18 страница;
• Часть 1. Нормативно-правовые документы;
• В тезисах, дефинициях, иллюстрациях 59 страница;
• Учебники и учебные пособия;
• Савченков А.В;
• ТЕМЫ семинарских занятий;
• Формы организации обучения. Такой выбор не может быть произвольным, так как учителю приходится каждый раз учитывать многие зависимости;
• Боброву Гордеева Татьяна;
• Тема I: Программа.Еевиды,принципы создания;
• Органы управления;
• Как понять ребенка 14 страница;
• Сивным развитием отечественной олигофренопедагогики —системы;
• Вениамин Фильштинский. Открытая педагогика. В.Ф- Значит, здесь есть пластически обаятельные люди — и их не меньше, чем па прошлом курсе;
• Прості судження їх види;
• Вениамин Фильштинский. Открытая педагогика. приятие жизни. Я в связи с этим даже подумал о тестах при набо­ре — они не новые;
• Благоприятными социально-экономическими условиями;
• Карта компетенций дисциплины;
• Кто может стать ученым?;
• Разновидность способов педагогического влияния на социально-психологический климат (атмосферу) группы;
• Организация самостоятельной работы;
• Черноглазкин С.Ю. Задачные основы дидактических;
• Закономерности и принципы обучения;
• Факторы развития личности;
• Педагогика начального образования. Авторами разработан опросник для выявления художественных способностей у детей, который предлагается родителям:;
• Физиологические основы восприятия;
• Условия развития личности. Воспитание должно осуществляться в коллективе и через коллектив;
• Периодизация;
• Введение в теорию урока 5 страница;
• Тема 14. Эмоционально-волевая сфера;
• Как понять ребенка 9 страница;
• Вениамин Фильштинский. Открытая педагогика. ют мизансцены автора, предложенные им перемещения и физиче­ские действия;
• Представляемые работы:Объекты и проекты, реализованные или разработанные в 2013– 2015 гг;
• С С Степанов 6 страница;
• Гуманизация контроля;
• ИСТОРИЯ 9 страница;
• Місія підприємства;
• Вениамин Фильштинский. Открытая педагогика. что было там некое недовольство друг другом — режиссера и акте­ров;
• Законы и закономерности процесса обучения;
• Общее понятие о дидактике, ее предмет и задачи;
• Предмет и задачи педагогики. Современная педагогика занимает особое место в системе наук о человеке;
• Консультация по проблеме. «Научно-исследовательская работа студента в период практики»;
• Учебник для вузов 8 страница;
• ЛЕКЦИЯ № 37. Методы устного изложения;
• Понятие личности и структура личности;
• Я неделя;
• Ции крайне лабильны. Отмечается высокая внушаемость;
• Слова появились к 2 годам, фразовая речь —к 4 годам. В детском саду;
• Рефлекс цели;
• Блемы, что вызывает сложные переживания и негативные реакции;
• К теории. Вениамин Фильштинский. Открытая педагогика;
• Место дисциплины в структуре ОПП;
• В тезисах, дефинициях, иллюстрациях 35 страница;
• В тезисах, дефинициях, иллюстрациях 62 страница;
• Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям;
• Быть организованным;
• Воспитание как педагогический процесс;
• Центр комплектования библиотек;
• Систмный подход;
• Основные понятия. Дополнительная оитература;
• Образование каждый обычный ребенок может;
• Коллектив как средство воспитания 3 страница;
• ЛЕКЦИЯ № 4. Методы педагогики;
• ЛЕКЦИЯ № 5. Связь педагогики с другими гуманитарными науками;
• Очная форма обучения. Тематический план курса;
• Психолого-педагогический блок знаний и умений;
• Види понять;
• Принцип прочности 2 страница;
• Принцип прочности;
• Примеры тестовых заданий. Принципиальные отличия тестового контроля от традицион­ной формы:;
• Молодежь XXI века: образование, наука, инновации. 20 страница;
• Лекція 3. Методи навчання;
• История развития научной психологии. К экстероцептивным ощущениям относятся ощущения зрительные  ;
• Педагогические технологии. Общую интегрированную часть дает пересечение предметных об­ластей «иностранный язык» и «русский язык» в рамках образова­тельной области «язык и литература»;
• Преподавание иностранного языка в специальном (коррекционном) общеобразовательном;
• Педагогика начального образования. 1. Знание родителями своих детей, их положительных и отрица­тельных качеств: что читают, чем интересуются;
• Научно - теоретические подходы к характеристике отклоняющегося поведения несовершеннолетних. 6 страница;
• Настоящий характер 1 страница;
• Героическая борьба 2 страница;
• Тема: Память и ее характеристики. В восприятии движений участвуют ___, ___, вестибулярный, слуховой и другие анализаторы;
• Заключительное слово;
• Тема: История развития научной психологии 8 страница;
• Воспитательно-коррекционная работа с подростками в коллективах временного типа 6 страница;
• Теория развивающего обучения как основа новой педагогической технологии;
• Государственные законодательные органы;
• Статья 153. Оплата труда в выходные и нерабочие праздничные дни;
• Мнение поэта;
• В.Н. Сорока-Росинский;
• Международных документов;
• Культуру можно назвать “памятью мира и общества”»;
• Положение о рецензенте выпускной квалификационной работы;
• Педагогика Западной цивилизации. В 19 страница;
• Поиски инновационных форм урочных занятий;
• Вениамин Фильштинский. Открытая педагогика. Анатолий Васильевич Эфрос для нас не просто выдающийся ре­жиссер — это кумир нашего времени, нашего поколения;
• Т. В. Пелымская , Н. Д. Шматко 9 страница;
• VІІ семестр;
• Консультации продолжаются;
• Возрождение 10 страница;
• Программированное обучение;
• Ориентация организационной культуры школы;
• Профессиональное обучение взрослых в организациях;
• Люби ближнего своего как себя самого;
• Учебные занятия в период практики;
• Как понять ребенка 28 страница;
• Тема: Память и ее характеристики;
• Развития личности;
• Педагогика начального образования. 1 вариант заданий — самые простые;
• Ход урока;
• Виды внимания;
• Физические лица. Правоспособность. Дееспособность;
• Педагогика межнационального общения. Толерантность как средство спасения;
• И этапы ее развития;
• Методические рекомендации (материалы) для преподавателя;
• Основные функции, задачи, категории;
• Дисциплины;
• Возрастные периодизации с позиций выдающихся педагогов и психологов;
• ЛЕКЦИЯ № 66. Педагогическая диагностика;
• Сочетания;
• Тема: История развития научной психологии 32 страница;
• Поучение;
• Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Общекультурные компетенции (ОК): Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации;
• Основные понятия. Требования к компетентности:;
• Школьные вечера-концерты;
• Поручительство;
• Педагогика Западной цивилизации. В 25 страница;
• Требование к уместности цитаты;
• Конкурс поделок;
• В тезисах, дефинициях, иллюстрациях 34 страница;
• Невротические нарушения речи 3 страница;
• Взаимооценка затруднения;
• Тема 10: Мышление и интеллект;
• Свобода выбора;
• Продолжающийся отток преподавательских кадров из системы образования, феминизация и старение педагогического корпуса;
• ВВЕДЕНИЕ. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений;
• По поводу замечаний С.А. Колдунова;
• Управление образованием. Банк педагогических данных, государственные образова­тельные стандарты, директор школы, инновации в образовании;
• ЛЕКЦИЯ № 76. Методы и формы воспитания;
• Тема 5. Воспитание и педагогическая мысль в эпоху Возрождения и нового времени;
• Сущность, назначение, функции мировоззрения;
• Педагогика межнационального общения. Изобретенный в XIX веке англичанином Гальтоном метод обоб­щенного портрета был использован Русской антропологической эк­спедицией в 60-х годах XX века;
• График изучения дисциплины;
• Этапы обучения;
• Физические лица как субъекты гражданского права;
• Оценка работы;
• Семинарское занятие № 1;
• Разнообразие рисовальных техник, штрих. Рисование растений, животных и людей;
• Вопрос 59;
• Требования к материалам;
• Педагогика начального образования. Моделирование образовательной среды;
• Реформация и ее влияние на образование и воспитание;
• Правила написания буквенных аббревиатур;
• Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины;
• Поддержка детей с девиантным поведением;
• В развитии и поведении ребенка;
• Обучение выходной звезды;
• Лекция 7;
• Оформление выпускной квалификационной работы;
• Услуги ЛОГОПЕДА;
• Предмет и основные категории педагогики;
• Ритуал прощания. Оценка работы детей. Работа над просодическими компонентами речи;
• Педагогическая этика руководителя в практике управления;
• Тема 3. Методы обучения;
• Жение внимания. По данным психолога Г. И. Жаренковой, снижение;
• Развитие пед мысли в р Греции и Риме. Спартанская и Афинская системы образования;
• Тема: Требования к современному педагогу. Тема: Мышление и интеллект;
• Основные направления развития общественного и семейного воспитания;
• Образовательный процесс;
• Подведение итогов урока;
• Зал. 7151 Галагухяа;
• Педагогика Западной цивилизации. В 16 страница;
• Задачи педагогики;
• Свобода методов;
• Формы непрерывного;
• Разработка теории коллектива в трудах отечественных педагогов;
• Михаил Лермонтов и Вячеслав Иванов;
• Объективные внутренние противоречия, отраж. диалектику самого пед. процесса. 4 страница;
• Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу;
• Введение. Предлагаемый курс «Педагогика» предназначен для студентов всех формы обучения специальности 040201.65 Социология (020300);
• Четвертый этап 5 страница;
• Что НЕ относится к требованиям формулировок целей?;
• Обучение грамоте;
• Щественным сознанием 8 страница;
• Использования хорошо известного детям предмета, например книги;
• Основные категории педагогики. Как наука о воспитании;
• Вр. И.о. Министра образования Пензенской области Александр Воронков;
• Вопрос 2. Здоровье педагога;
• Педагогика начального образования. Педагогика творчества;
• Обследование логопеда 14 страница;
• Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики. Отзыв руководителя практики (до 5 баллов);
• Понятие дидактики;
• Законность и правопорядок;
• Молодежь XXI века: образование, наука, инновации. 4 страница;
• Педагогика Западной цивилизации. В 29 страница;
• К науке, использовались два тесно связанных между собой термина;
• Понятие Я-концепции;